以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 —學習愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大

推進新時代愛國主義教育法治化 —學習愛國主義教育法黨課 　　愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會主義教育。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），明確了將新時代愛國主義教育融入法治建設的頂層設計，以法律形式規(guī)定了新時代愛國主義教育的總體要求、職責任務、實施措施、支持保障，確立了運用法治方式推動新時代愛國主義教育的基本方略。在新時代新征程，頒布實施愛國主義教育法，建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系，將新時代愛國主義教育

深刻把握新時代新征程全面從嚴治黨新的重大命題 —黨員干部學習教育黨課課件 　　中國共產(chǎn)黨是世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨，既有辦大事、建偉業(yè)的巨大優(yōu)勢，也面臨治黨治國的特殊難題。在黨的二十大上，習近平總書記鄭重提出“時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定”這一新時代新征程全面從嚴治黨新的重大命題，并在二十屆中央紀委二次全會上深刻闡述大黨獨有難題的形成原因、主要表現(xiàn)和破解之道，在二十屆中央紀委三次全會上明確提出在深入推進黨的自我革命實踐中要以解決大黨獨有難題為主攻方向。時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定，對于我們常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，把黨建設2022消防救援隊伍政治學習教案

全面提升城市基層治理效能 —黨員干部學習教育黨課課件 1、加強基層黨建，引領城市社區(qū)治理現(xiàn)代化 黨建引領基層治理是黨的二十大報告的重要內容。黨的基層組織是社區(qū)治理的核心組織力量，基層黨組織的領導能力能夠確保國家治理和社會治理的制度優(yōu)勢轉化為社區(qū)治理優(yōu)勢。不斷完善城市基層治理體系，必須發(fā)揮黨建引領制度優(yōu)勢，全面厘清各類治理主體的權責邊界和相互關系，確保黨的領導堅強有力、政府依法履職盡責、社會力量高效協(xié)同、社區(qū)居民全面參與。 城市社區(qū)治理應注重發(fā)揮黨建引領的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，堅持正確的社會治理方向，在統(tǒng)

黨紀學習教育課堂——以案說紀 01 吃黨的飯豈能砸黨的鍋 案例回放 …… 某高校一名黨員教師在公派到國外留學期問，受到西方敵對勢力的煽動和影響。回國后，在境外敵對勢力慫恿和資助下，成立了“某國際發(fā)展聯(lián)合會”，自任會長，制定了反動政治綱領，還通過學術研究、慈善捐款等方式，大肆組織反黨反社會主義活動。 / / 法紀條款 依據(jù)《

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