深入開展學習教育 持續(xù)加強作風建設 黨中央決定，自全國“兩會”結束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育。這次學習教育，是領導人親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務彰顯了以領導人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神的堅定決心。在二十屆中央紀委二次全會強調(diào)“制定實施中央八項規(guī)定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風成俗，以優(yōu)良黨風引領社風民風?！痹诙畬弥醒爰o委四次全會指出“要深入推進風腐同查同治。始終堅持零容忍，把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩
作風建設永遠在路上 把貫徹中央八項規(guī)定精神、加強作風建設進行到底 作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符。黨的二十大報告提出：“把握作風建設地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點，抓住普遍發(fā)生、反復出現(xiàn)的問題深化整治，推進作風建設常態(tài)化長效化。”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的通知》。黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，這是今年黨建工作的重點任務。習近平總書記高度重視，親自謀劃確定學習教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學習教育指明了方向。
習近平關于加強黨的作風建設論述摘編 （一） “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
強作風建設 錘煉過硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來，主要是給大家統(tǒng)一思想，為總結今年工作和謀劃明年工作做好準備。今天我以“強作風建設，錘煉過硬能力”為主題，給大家講講怎么聯(lián)系群，怎么落實好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家，同樣要靠群工作實現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項工作的基礎，注重提高群工作能力，走好新時代黨的群路線，以實際行動贏得群支持和認可，始終與群保持魚水關系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當親人”的為民情懷 心無百姓莫為官。我們只有把群放
馳而不息強作風 一刻不停抓整改以過得硬的干部隊伍作助力全縣高質(zhì)量發(fā)展——在全縣干部作風整改推進會上的講話同志們：X月X日，市委組織傳達學習黨的十九屆XXXX精神，X書記最后更旗幟鮮明的提出“堅持把改進干部作風作為推進高質(zhì)量發(fā)展的重要保證”，強調(diào)要“倡導勤于學習好作風、樹立嚴謹細致好作風、展現(xiàn)勤勉高效
建設一支政治過硬、本領過硬、作風過硬 的鄉(xiāng)村振興干部隊伍 ——總書記關于加強農(nóng)村基層黨組織建設重要講話—— 近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責規(guī)定》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視“三農(nóng)”工作，強調(diào)要加強農(nóng)村基層黨組織建設，完善農(nóng)村權力運行監(jiān)督機制，推動全面從嚴治黨向基層延伸、向群眾身邊延伸，為推進鄉(xiāng)村全面振興提供堅強保障。 村黨支部要成為幫助農(nóng)民致富、維護農(nóng)村穩(wěn)定、推進鄉(xiāng)村振興的堅強戰(zhàn)斗堡壘 2022作風不過硬的原因
政治過硬、能力過硬、作風過硬，在踐行初心使命中樹立組工干部良好形象——黨課講稿同志們：組織部門作為黨員之家、干部之家、人才之家，擔負著為科學務實發(fā)展選干部、配班子、建隊伍、聚人才的重要職責。正人先正己，加強組工干部自身建設，就要做到政治過硬、能力過硬、作風過硬，高標準、高質(zhì)量、高效率開展工作，打造一
2021民主生活會、組織生活會問題清單及原因分析185條-由作者寬大處理你上傳,大小51.8 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了民主生活會、組織生活會問題清單及原因分析185條
黨史上的作風建設 ——作風建設永遠在路上—— 黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。從三大紀律八項注意到中央八項規(guī)定及其實施細則，從“兩個務必”到“三個務必”，我們黨自成立以來，始終高度重視加強作風建設，在長期實踐中培育并堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等優(yōu)良作風，從而保持黨的先進性和純潔性，得到人民群眾擁護和支持，不斷在革命、建設和改革事業(yè)中取得新的勝利。 “用延安作風打敗西安作風”
“不忘初心、牢記使命”主題教育對照檢查原因分析(剖析)標題擬定與素材庫(共5類100條)目 錄“不忘初心、牢記使命”主題教育對照檢查原因分析(剖析)標題擬定 2一、理論學習有收獲方面對照檢查原因分析(24條) 7二、思想政治受洗禮方面對照檢查原因分析(26條) 13三、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當方面對照檢查原
黨課稿：貫徹全面從嚴治黨 錘煉堅強黨性和過硬作風-由作者已逝少年唉上傳,大小23.712KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課稿：貫徹全面從嚴治黨 錘煉堅強黨性和過硬作風,黨課稿：貫徹全面從嚴治黨 錘煉堅強黨性和過硬作風
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體育領域“加強作風建設提升執(zhí)行能力錘煉過硬隊伍”工作推進會講話-由作者大蛇丸579上傳,大小16.571KB,總共3頁,適用于領導講話等多種場景,包含了體育領域“加強作風建設提升執(zhí)行能力錘煉過硬隊伍”工作推進會講話,體育領域“加強作風建設提升執(zhí)行能力錘煉過硬隊伍”工作推進會講話
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“不忘初心、牢記使命”個人對照檢查材料（主要收獲體會、存在不足和問題、原因剖析和整改方向及措施）-由作者可來來了上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料,主要,收獲,體會,存在,不足,和,問題,原因,剖析,整改,方向,及,措施
