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2021小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)-由作者夢(mèng)想成真上傳,大小22.6 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)

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小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人總結(jié)最新-由作者不能說(shuō)18上傳,大小17.0 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)教師,小學(xué),教師,年度考核,年度,考核,登記表,登記,個(gè)人總結(jié),個(gè)人,總結(jié),最新

學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的心得體會(huì)-由作者姹熸睙馃崶上傳,大小13.3 KB,總共3頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),新時(shí)代,中小學(xué),中小,教師,職業(yè),行為,十,十項(xiàng),項(xiàng),準(zhǔn)則,心得體會(huì),心得,體會(huì)

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小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計(jì)劃3篇-由作者可愛(ài)的晴晴C上傳,大小16.0 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)教師,小學(xué),教師,業(yè)務(wù)培訓(xùn),業(yè)務(wù),培訓(xùn),工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃,3,篇

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小學(xué)教師評(píng)語(yǔ)60條-由作者Y的小星上傳,大小18.2 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)教師,小學(xué),教師,評(píng)語(yǔ),60,條

2021春季開(kāi)學(xué)小學(xué)教師工作計(jì)劃【5篇】-由作者我是學(xué)霸528上傳,大小18.2 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,春季,開(kāi)學(xué),小學(xué)教師,小學(xué),教師,工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃,5,篇

小學(xué)教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)-由作者努力的改變home上傳,大小13.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)教師,小學(xué),教師,工作總結(jié),工作,總結(jié),個(gè)人工作總結(jié),個(gè)人

中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案十篇-由作者響亮的名字wyp上傳,大小30.4 KB,總共17頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中小學(xué),中小,教師培訓(xùn),教師,培訓(xùn),計(jì)劃,實(shí)施方案,實(shí)施,方案,十,十篇2022小學(xué)教師思政課立德樹(shù)人講稿

2021教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿三篇-由作者伊伊很優(yōu)秀上傳,大小13.7 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了教師愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)演講稿三篇

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善用“大思政課”要有大情懷 立德樹(shù)人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見(jiàn)，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

大思政課 推動(dòng)思政課的建設(shè)和發(fā)展 思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，加強(qiáng)思政課建設(shè)，是解決教育根本問(wèn)題最直接最關(guān)鍵的途徑。新時(shí)代推動(dòng)思政課高質(zhì)量發(fā)展，能夠增強(qiáng)青年主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同，凝聚“價(jià)值最大公約數(shù)”，實(shí)現(xiàn)主流意識(shí)形態(tài)對(duì)多樣化社會(huì)思潮的統(tǒng)領(lǐng)，畫出“理想信念同心圓”。 學(xué)好講好教材 用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人 中國(guó)人民大學(xué)黨委書記張東剛撰文指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的