“不忘初心、牢記使命”主題教育暨反腐倡廉教育月專題黨課：持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭-由作者天趤螕上傳,大小29.9 KB,總共10頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,暨,反腐倡廉,反腐,倡廉,教育月,專題黨課,專題,黨課,持之以恒,正風(fēng)肅紀(jì),扎實推進,扎實,推進,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),和,反腐敗,斗爭

主題教育專題黨課：融入主題教育大課堂傾注感情學(xué)習(xí)新思想把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育已經(jīng)開始，本次主題教育是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團結(jié)奮斗所作的重大部署，是深入推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署，意義重大。我們要全面把握主題教育的總體要求，要突出學(xué)深悟透，抓好理論學(xué)習(xí)這個首要任務(wù)，帶著感情學(xué)、帶著思想學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)精、理解透、應(yīng)用好，真正融入這個大課堂，激發(fā)起真學(xué)真用、真抓實干的

政治認(rèn)同 思想認(rèn)同 理論認(rèn)同 情感認(rèn)同 在黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)中增進“四個認(rèn)同” 注重思想建黨、理論強黨，是我們黨的鮮明特色和光榮傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記指出，“學(xué)思想，就是要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同”。我們要把“學(xué)思想”貫穿主題教育全過程，堅持學(xué)思踐悟、知行合一，推動黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結(jié)果、盡收其效。

意識形態(tài)黨課 從三個層面推動意識形態(tài)建設(shè) ? 對于意識形態(tài)的作用，馬克思講得非常透徹：“如果從觀念上來考察，那么一定的意識形式的解體足以使整個時代覆滅。”習(xí)近平總書記近日對宣傳思想文化工作作出重要指示強調(diào)，宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作。明確提出“七個著力”，為進一步做好宣傳思想文化工作指明了方向。著力建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，是其中一項重要內(nèi)容。如何推進這一重大戰(zhàn)略任務(wù)？可以從理論建構(gòu)權(quán)、話語主導(dǎo)權(quán)、工作管理權(quán)三個層面，加強研究

在黨委理論中心組主題教育專題研討交流發(fā)言 同志們： 按照會議安排，下面圍繞“不忘初心、牢

在“不忘初心、牢記使命”主題教育理論學(xué)習(xí)讀書班開班式上的講話?同志們：按照中央、省市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，X黨組決定，從今天開始，舉辦主題教育理論學(xué)習(xí)讀書班，堅持以個人自學(xué)為主，X領(lǐng)導(dǎo)班子成員以中心組集體學(xué)習(xí)形式，每周利用半天時間開展集中學(xué)習(xí)和專題研討；X機關(guān)各處室和X

走進新時代 ?展示新?lián)?dāng) ?謀求新作為 ——“不忘初心牢記使命”主題教育專題黨課提綱 &l

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨史學(xué)習(xí)教育專題理論學(xué)習(xí)中心組上的研討發(fā)言匯編（7篇）-由作者廉江中運地產(chǎn)上傳,大小55.000KB,總共26頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨史學(xué)習(xí)教育專題理論學(xué)習(xí)中心組上的研討發(fā)言匯編（7篇）,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文2022黨建教育以理論為主

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在xx理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會上的發(fā)言匯編（6篇）-由作者純白之黑k上傳,大小48.500KB,總共17頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在xx理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會上的發(fā)言匯編（6篇）,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

在縣委理論學(xué)習(xí)中心組暨黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班交流研討和總結(jié)會議上的講話-由作者我是大青蛙XZ上傳,大小18.775KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在縣委理論學(xué)習(xí)中心組暨黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班交流研討和總結(jié)會議上的講話,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

X區(qū)委書記理論中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會發(fā)言材料-由作者度娘抽瘋的1888上傳,大小17.267KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X區(qū)委書記理論中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會發(fā)言材料,黨史學(xué)習(xí)教育,筆桿子

（15篇）黨史學(xué)習(xí)教育理論征文匯編-由作者最愛Asd1221上傳,大小59.979KB,總共65頁,適用于公文范文等多種場景,包含了（15篇）黨史學(xué)習(xí)教育理論征文匯編,黨史學(xué)習(xí)教育 ,公文范文

X縣委書記在縣委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會上的總結(jié)講話-由作者最厭猜心zz上傳,大小16.557KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X縣委書記在縣委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會上的總結(jié)講話,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

縣委理論學(xué)習(xí)中心組暨黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班開班式動員講話-由作者小奇奇貓上傳,大小17.595KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣委理論學(xué)習(xí)中心組暨黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班開班式動員講話,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

市委副書記在市委理論學(xué)習(xí)中心組專題會研討發(fā)言——以新發(fā)展理念引領(lǐng)全市高質(zhì)量發(fā)展-由作者愛心甜橙樹上傳,大小19.2 KB,總共8頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了市委,副書記,在,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,專題會,專題,研討,發(fā)言,以,新發(fā)展理念,新發(fā),引領(lǐng),全市,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)

主題教育檢視問題為民服務(wù)方面存在問題(40條)+主題教育資料匯總2-由作者你的名字叫薔薇上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,檢視,問題,為民服務(wù),為民,服務(wù),方面,存在,40,條,資料,匯總,22022黨建教育以理論為主

領(lǐng)導(dǎo)干部黨史學(xué)習(xí)教育理論心得體會：深學(xué)黨史悟真理 開創(chuàng)紀(jì)檢監(jiān)察工作新局面-由作者海洋zero上傳,大小29.270KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,理論,心得體會,心得,體會,深,學(xué)黨史,悟,真理,開創(chuàng),紀(jì)檢監(jiān)察工作,紀(jì)檢,監(jiān)察,工作,新,局面

以新發(fā)展理念引領(lǐng)全市高質(zhì)量發(fā)展——市委副書記在市委理論學(xué)習(xí)中心組專題會研討發(fā)言-由作者官微eszhuoyue上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了以,新發(fā)展理念,新發(fā),引領(lǐng),全市,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),市委,副書記,在,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,專題會,專題,研討,發(fā)言

2022年度黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃-由作者小雪梨111上傳,大小17.494KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃,2022年度黨員干部理論學(xué)習(xí)計劃

為“主題教育”繪“正風(fēng)圖鑒” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時對“以學(xué)正風(fēng)”提出了具體要求，強調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進步。作為一名青年黨員干部，應(yīng)借主題教育之機，探尋以“沉香”“群青”“緗葉”為代表的中國傳統(tǒng)色彩，結(jié)合基層的“調(diào)色盤”，用三色經(jīng)緯織出“正風(fēng)圖鑒”，用青春之筆繪就“滿庭芳華”，持續(xù)深化主題教育實效。 從干事創(chuàng)業(yè)中凝練出實干的“沉香”黑，聽民聲、察民情、解民憂，繪就“一心