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          2025年全國教育工作會議PPT教育強國專題黨課(講稿)-由作者上傳,大小13.3 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2025,年,全國,教育工作,教育,工作,會議,PPT,強國,專題黨課,專題,黨課,講稿

          塑造新時代人才強國體系化競爭力 ——深入貫徹新時代人才強國戰(zhàn)略 黨的二十大描繪了我國發(fā)展的宏偉藍圖,明確提出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的中心任務,強調(diào)深入實施人才強國戰(zhàn)略,強化現(xiàn)代化建設的人才支撐。黨的十八大以來,習近平總書記提出關(guān)于新時代人才工作的新理念新戰(zhàn)略新舉措,代表著黨對強國建設規(guī)律和人才成長規(guī)律認識的新高度,為全面認識黨和國家工作大局、精準做好人才工作提供了根本遵循。我們要深刻理解蘊含其中的戰(zhàn)略考量、科學內(nèi)涵、實踐要求,切實增強深入貫徹新時代人才強國戰(zhàn)略的政治自覺、思想自覺、行動自覺。 一、統(tǒng)觀大局、

          開啟新時代科技強國建設新征程 —黨員干部學習教育專題黨課 關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器,只有把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中,才能從根本上掌握國家競爭和民族進步的主動權(quán)。近日出版發(fā)行的習近平總書記《論科技自立自強》深刻回答了科技自立自強的重大理論和實踐問題,為以科技創(chuàng)新服務中國式現(xiàn)代化指明了方向、提供了行動綱領(lǐng)。 把握科技自立自強的重大意義 習近平總書記指出,科技是國之利器,國家賴之以強,企業(yè)賴之以贏,人民生活賴之以好。馬克思主義唯物史觀認為,生產(chǎn)力是推動社會歷史發(fā)展諸要素中最活躍、最革命的要素。西方經(jīng)濟學認為

          “三個把牢”擔負高校新時代文化使命 —深入學習領(lǐng)會習近平文化思想 在全國宣傳思想文化工作會議上,黨中央正式提出并系統(tǒng)闡述了習近平文化思想,為做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔負起新的文化使命提供了強大思想武器和科學行動指南。高校作為育人基地、人才高地和文化重地,必須深入學習貫徹習近平文化思想,不斷深化對文化建設和教育強國建設的規(guī)律性認識,切實擔負起新時代新的文化使命,以文化育、以教興文,在建設社會主義文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明的奮斗和實踐中展現(xiàn)新氣象新作為。 一、把牢“兩個結(jié)合”根本要求,扎根中國大地辦大學

          在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力中 練本領(lǐng)、善作為 偉大事業(yè)呼喚人才,偉大時代造就人才。新征程上,年輕干部重任在肩、大有可為,必須牢記初心使命、頑強拼搏進取,奮力跑好歷史的接力棒。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,既是新時代的戰(zhàn)略任務,也是新時代年輕干部的重要使命。廣大年輕干部應積極投身新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的時代大潮,自覺用新質(zhì)生產(chǎn)力的新理論武裝頭腦、新動能驅(qū)動實踐、新要求提升能力,不斷推進思想、實踐、能力“新質(zhì)化”,爭當發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的“先鋒隊”和“排頭兵”,奮力為中國式現(xiàn)代化新征程貢獻力量。 自覺用新質(zhì)生產(chǎn)力的新理論武裝頭腦

          堅持和發(fā)展好新時代“楓橋經(jīng)驗” —深入學習新時代楓橋經(jīng)驗專題黨課   “楓橋經(jīng)驗”是在黨的領(lǐng)導下發(fā)動和依靠人民群眾就地化解矛盾的方法,歷經(jīng)不同時期,適應各種矛盾變化,表現(xiàn)出了強大的生命力。黨的十八大以來,習近平總書記就堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”作出一系列重要指示,各地認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神,緊緊依靠群眾探索創(chuàng)新,使“楓橋經(jīng)驗”在新時代不斷豐富發(fā)展,為中國式現(xiàn)代化建設創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。新時代新征程,我們要堅持好、發(fā)展好新時代“楓橋經(jīng)驗”,書寫一個個基層治理的鮮活故事,鋪就一座座溝通黨心民心的連心橋,持續(xù)推進國家治理體系和治理

          發(fā)揚奮斗精神 立志做肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告指出:“廣大青年要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。”“在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神。”這為廣大青年提供了精神指引。奮斗精神是中華傳統(tǒng)美德,“肯奮斗”是新時代好青年的重要素質(zhì)。青年作為新時代的生力軍,青年發(fā)揚奮斗精神是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的重要助推力,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的助推劑。在新時代新征程上,我們要發(fā)揚奮斗精神,錘煉奮斗品質(zhì)、激發(fā)奮斗熱情、增強奮斗本領(lǐng),做肯奮斗的新時代好青年。 發(fā)揚

          深刻領(lǐng)悟新時代“楓橋經(jīng)驗”的價值意蘊 ——堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗” 習近平總書記近日對政法工作作出重要指示,強調(diào)要堅決維護社會穩(wěn)定,堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”,正確處理人民內(nèi)部矛盾,維護群眾合法權(quán)益。在浙江工作期間,習近平同志數(shù)十次提及創(chuàng)新和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”。黨的十八大以后,習近平總書記更是多次作出重要指示批示,賦予“楓橋經(jīng)驗”新的時代內(nèi)涵和歷史使命,為堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”指明了前進方向、注入了強大動力、提供了根本遵循。 “楓橋經(jīng)驗”從“發(fā)動和依靠群眾,堅持矛盾不上交,就地解決,實現(xiàn)捕人少,治安好”,發(fā)展為“2022新時代教育強國的根本遵循講稿

          做新時代合格的共產(chǎn)黨員演講稿 時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼,我已在這個崗位工作了八年?;厥淄?,一路風塵,一路慨歌。從懵懵懂懂中走來,歷經(jīng)八

          學習貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》體會心得最新-由作者皮小秀愛悅悅上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習貫徹,學習,貫徹,深化,新時代,教育評價,教育,評價,改革,總體,方案,體會,心得,最新

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          四下基層 宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信訪接待下基層,現(xiàn)場辦公下基層 “宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信訪接待下基層,現(xiàn)場辦公下基層”,這是習近平同志在福建工作期間探索形成、大力倡導并身體力行的工作方法和工作制度?!八南禄鶎印奔忍N含著深厚的馬克思主義哲學意蘊,又彰顯出中華文化和中國精神的鮮明底色。35年來,這一工作方法和工作制度不斷被學習推廣、深化運用,展現(xiàn)出跨越時空、歷久彌新的實踐偉力。堅持好、運用好貫穿于“四下基層”中的立場觀點方法,對于走好新時代群眾路線

          黨課學習先進榜樣強化黨員意識永葆清正廉潔學習先進事跡爭做新時代合格黨員廉潔黨課講稿-由作者曉萱瓶子上傳,大小,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課學習,黨課,學習,先進,榜樣,強化,黨員,意識,永葆,清正廉潔,清正,廉潔,先進事跡,事跡,爭做,新時代,合格黨員,合格,廉潔黨課,講稿

          堅持系統(tǒng)觀念:改革開放成功經(jīng)驗的方法論意蘊 ——推進全面深化改革和高水平對外開放 改革開放是中國共產(chǎn)黨的一次偉大覺醒,是中國人民和中華民族發(fā)展史上一次偉大革命,推動了中國特色社會主義事業(yè)的偉大飛躍,成為中國大踏步趕上時代的重要法寶。在1998年紀念黨的十一屆三中全會召開20周年大會、2008年紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會和2018年慶祝改革開放40周年大會等重要場合,黨中央先后以“十一個必須”“十個結(jié)合”和“九個必須堅持”對改革開放的成功經(jīng)驗進行全面總結(jié)。這些寶貴經(jīng)驗閃耀著馬克思主義的真理光芒,是黨和人民彌足珍貴的精神財富,必須倍加珍2022新時代教育強國的根本遵循講稿

          以特有的清醒和堅定解決“大黨獨有難題”? ——深入推進新時代黨的建設   黨的二十大報告指出:“我們黨作為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨,要始終贏得人民擁護、鞏固長期執(zhí)政地位,必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定?!痹诙畬弥醒爰o委二次全會上,習近平總書記明確提出“如何始終不忘初心、牢記使命,如何始終統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動”等“六個如何始終”,都是我們這個大黨必須解決的獨有難題。在二十屆中央紀委三次全會上深刻闡述黨的自我革命的重要思想時,習近平總書記又指出“以解決大黨獨有難題為主攻方向”。新時代新征程,解決“大黨獨有難題”,已嚴肅地擺在

          五四演講 紀念五四運動105周年主題團日活動 五四精神解讀 五四精神是指五四運動中的精神,主要包括憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新和探索科學的愛國主義精神。 五四精神是中國新民主主義革命的起點,是一次反對帝國主義和封建主義的徹底愛國運動。五四精神的核心內(nèi)容是“愛國、進步、民主、科學”,概括而言,就是徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神。其中,愛國主義是五四精神的源泉和核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的

          深化黨的建設制度改革   黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》),著眼黨所處的歷史方位和肩負的使命任務,對當前和今后一個時期深化黨的建設制度改革作出戰(zhàn)略部署,充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央堅持用改革精神和嚴的標準管黨治黨、以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命的高度自覺,必將有力推動新時代黨的建設新的偉大工程向縱深發(fā)展,為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)提供堅強保證。   一、充分認識新起點上深化黨的建設制度改革的重大意義   治

          健全全面從嚴治黨體系 推動新時代黨的建設新的偉大工程向縱深發(fā)展 健全全面從嚴治黨體系是管黨治黨全面系統(tǒng)布局、協(xié)同高效推進的必然要求,是黨的二十大提出的加強新時代黨的建設偉大工程的重大舉措。習近平總書記深刻指出,“構(gòu)建全面從嚴治黨體系是一項具有全局性、開創(chuàng)性的工作”“全面從嚴治黨體系應是一個內(nèi)涵豐富、功能完備、科學規(guī)范、運行高效的動態(tài)系統(tǒng)”。我們必須堅決貫徹落實黨的二十大關(guān)于全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署,貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,健全全面從嚴治黨體系,推動新時代黨的建設新的偉大工程向縱深發(fā)展,為黨和國家事業(yè)健康發(fā)

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