以青春之力 助力中國(guó)式現(xiàn)代化 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，要加強(qiáng)能力提升，讓領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練?！备刹砍砷L(zhǎng)無(wú)捷徑，廣大青年干部要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)“青春力量”，以昂揚(yáng)斗志邁向建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)“新的征程”。 1、以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”之志堅(jiān)定理想信念 時(shí)代總是把歷史責(zé)任的“接力棒”交給青年。100多年來(lái)，從紅軍長(zhǎng)征、抗日斗爭(zhēng)，悲壯慘烈、

以青春之我 筑復(fù)興之夢(mèng) ——新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)—— 今天，我們圍繞“新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)”這一主題，結(jié)合黨的二十大精神，探討如何將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展。黨的二十大報(bào)告明確指出：“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。”這既是對(duì)我們的殷切期望，更是賦予我們的時(shí)代重任。
 回望歷史，從五四運(yùn)動(dòng)中“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的吶喊，到革命年代“砍頭不要緊，只要主義真”的堅(jiān)定；從建設(shè)時(shí)期“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”的誓言，到改革開(kāi)放后“團(tuán)結(jié)起

成為“五種模范” ，以青春之我建設(shè)青-由作者悲傷染zh1流年上傳,大小19.24KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了成為,五種,種,模范,以,青春,之,之我,我,建設(shè),青

2020年五四青年節(jié)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話：以青春之“初心” 擔(dān)青春之使命-由作者清新的百合花93上傳,大小22.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,年,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),座談會(huì),座談,領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo),講話,以,青春,之,初心,擔(dān),使命

以青春之朝氣創(chuàng)千秋之偉業(yè)——致敬中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕-由作者奇妙的策士上傳,大小844.43KB,總共13頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了以,青春,之,朝氣,創(chuàng),千秋,偉業(yè),致敬,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,百年華誕,百年,華誕

用奮斗點(diǎn)亮青春用責(zé)任擔(dān)當(dāng)未來(lái)——迎七一微團(tuán)課演講稿-由作者燁雨流星上傳,大小11.6 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了用,奮斗,點(diǎn)亮,青春,責(zé)任,擔(dān)當(dāng),未來(lái),迎,七一,微團(tuán)課,演講稿,演講

勇?lián)鷷r(shí)代重任，爭(zhēng)當(dāng)發(fā)展先鋒，讓青春之光在強(qiáng)企之路綻放——在“奮斗青春、強(qiáng)企有我”青年干部職工座談會(huì)上的講話-由作者貓少刷槍神器上傳,大小,總共9頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了勇?lián)?擔(dān),時(shí)代,重任,爭(zhēng)當(dāng),發(fā)展,先鋒,讓,青春,之光,在,在強(qiáng),強(qiáng)企,企,之路,綻放,奮斗,企有,有我,我,青年,干部職工,干部,職工,座談會(huì),座談,上,上的,講話

奮斗的青春最美麗?奮斗的人生最精彩 在投身新時(shí)代建設(shè)新銅川中譜寫青春華章 ——楊長(zhǎng)亞同志在2022以青春之我筑青春之建投講稿

以青春奮斗為主題2021最新的演講稿通用5篇-由作者怡糖喲上傳,大小18.8 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了以,青春,奮斗,為主,題,2021,最新,演講稿,演講,通用,5,篇

2022用青春的能動(dòng)力和創(chuàng)造力激蕩起民族復(fù)興的澎湃春潮PPT紅色大氣風(fēng)青年微黨課課件模板(講稿)-由作者邪惡的綠豆蛙上傳,大小25.6 KB,總共4頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022用青春的能動(dòng)力和創(chuàng)造力激蕩起民族復(fù)興的澎湃春潮PPT紅色大氣風(fēng)青年微黨課課件模板

習(xí)近平回信勉勵(lì)莫斯科大學(xué)中國(guó)留學(xué)生 弘揚(yáng)留學(xué)報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng) 讓青春之光閃耀在為夢(mèng)想奮斗的道

用青春之光照亮奮斗之路——在省局機(jī)關(guān)青年座談會(huì)上的講話-由作者權(quán)萌萌_999上傳,大小20.964KB,總共9頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了用,青春,之光,照亮,奮斗,之路,在,省局,機(jī)關(guān),青年,座談會(huì),座談,上,上的,講話

[五四青年節(jié)學(xué)生代表演講稿]五四青年節(jié)青春勵(lì)志演講稿稿-由作者她是我Love上傳,大小11.5 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了五四青年節(jié),五四,青年節(jié),學(xué)生代表,學(xué)生,代表,演講稿,演講,青春勵(lì)志,青春,勵(lì)志,稿

持之以恒推進(jìn)依規(guī)治黨 ——新時(shí)代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)—— 　經(jīng)國(guó)序民，正其制度。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬“四個(gè)偉大”，統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”，緊緊圍繞黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局，把加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策、根本之策，堅(jiān)持依法治國(guó)與制度治黨、依規(guī)治黨統(tǒng)籌推進(jìn)、一體建設(shè)，取得了歷史性的成就。實(shí)踐證明，黨規(guī)黨紀(jì)發(fā)揮了強(qiáng)大治理效能，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)。黨的各級(jí)組織、全體黨員干部必須始終保持對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的敬畏之心，自覺(jué)遵守黨規(guī)黨紀(jì)。 ?

2022以哲學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)百年未有之大變局PPT紅色大氣黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課(講稿)-由作者Quiet_Ken上傳,大小14.5 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022以哲學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)百年未有之大變局PPT紅色大氣黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課

學(xué)生個(gè)人《青春之歌》觀后感優(yōu)秀例文8篇-由作者天空下的雨天上傳,大小26.6 KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)生,個(gè)人,青春之歌,青春,觀后感,觀后,優(yōu)秀,例文,8,篇2022以青春之我筑青春之建投講稿

新入職人員崗前談話提綱：用“三色”點(diǎn)亮青春之“代名詞”-由作者zhidashuai上傳,大小11.2 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新入職,人員,崗前,談話,提綱,用,三色,色,點(diǎn)亮,青春,之,代名詞

縣稅務(wù)分局省五四青年獎(jiǎng)?wù)录w申報(bào)材料：以青春禮贊稅務(wù) 用奮斗奉獻(xiàn)社會(huì)-由作者獨(dú)坐山巔QAQ上傳,大小12.4 KB,總共2頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了縣,稅務(wù),分局,省,五四青年獎(jiǎng)?wù)?五四,青年,獎(jiǎng)?wù)?集體,申報(bào)材料,申報(bào),材料,以,青春,禮贊,用,奮斗,奉獻(xiàn),社會(huì)

聽(tīng)！兩會(huì)上的“青春之聲” 正在舉行的全國(guó)兩會(huì)上，活躍著不少“90后”代表委員的身影，有的來(lái)自為國(guó)爭(zhēng)光的賽場(chǎng)，有的來(lái)自鄉(xiāng)村振興、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基層一線……他們關(guān)注什么？又有哪些新期待？ 推動(dòng)教育發(fā)展 促進(jìn)青年就業(yè) 技工教育、技能人才——26歲的楊登輝代表將此作為自己持續(xù)調(diào)研的內(nèi)容。 　　“我希望把技工教育變?yōu)楦哔|(zhì)量的教育，讓學(xué)生通過(guò)讀技工教育獲得更多職業(yè)發(fā)展?！睆V東省機(jī)械技師學(xué)院教師楊登輝曾參加第44屆世界技能大賽并奪得金牌，留校任教后他充分認(rèn)識(shí)到技工教育是服務(wù)技能人

把握好實(shí)地調(diào)查研究工作的基點(diǎn) ——在我黨大興調(diào)查研究之風(fēng) 實(shí)地調(diào)查研究是中國(guó)社會(huì)學(xué)活的靈魂。實(shí)地調(diào)查研究，就是要到實(shí)踐中去，提出真問(wèn)題、解決真問(wèn)題。其核心是要走出書齋，丟掉“掉書袋子”，俯下身子調(diào)查研究“啃地皮”，把實(shí)踐中解決真問(wèn)題的真知變成真學(xué)問(wèn)。 面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，作為中國(guó)社會(huì)學(xué)工作者，必須牢牢把握新形勢(shì)的新變化、新矛盾的新轉(zhuǎn)變、新思想的新飛躍這一時(shí)代主線，認(rèn)清其所蘊(yùn)含的對(duì)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的影響，把發(fā)展產(chǎn)生的真問(wèn)題，通過(guò)實(shí)地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個(gè)實(shí)地調(diào)查研究工