延安整風與黨的團結統(tǒng)一-由作者斂破沙背上傳,大小46.518KB,總共27頁,適用于公文范文等多種場景,包含了延安整風與黨的團結統(tǒng)一,不忘初心,筆桿子

“四個重要法寶”專題教育黨課（堅持民主集中制，開展批評和自我批評，嚴格黨內生活，加強黨的團結統(tǒng)一）-由作者漂亮的女子free上傳,大小29.0 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了四個,重要,法寶,專題教育,專題,教育,黨課,堅持,民主集中制,民主,集中制,開展,批評,和,自我批評,自我,嚴格,黨內,生活,加強,黨的,團結,統(tǒng)一

深學細悟礪初心 嚴抓嚴管固堤壩 黨的作風和形象關系黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，決定黨和國家事業(yè)成敗。我們開展此次專題黨課，旨在深入學習領會中央八項規(guī)定精神，引導全體黨員干部深刻把握其豐富內涵和實踐要求，以優(yōu)良作風凝聚起推動高質量發(fā)展的強大合力。下面，我從五個方面與同志們共同交流學習。 　　一、深刻認識中央八項規(guī)定精神的重大意義。這是堅守“政治信仰”的必然要求。中央八項規(guī)定是新時代從嚴管黨治黨的切入口和動員令。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站高謀遠，堅持問題導向，針對一個時期以來表現(xiàn)突出的

延安整風運動與全黨思想和行動的統(tǒng)一 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者壞壞惹人愛i_上傳,大小15.38KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了延安,整風運動,整風,運動,與,全黨,思想,和,行動,統(tǒng)一,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

延安整風運動中黨的紀律教育 ——2024年黨紀學習教育以史為鑒系列黨課課件—— 　　嚴明的紀律是中國共產黨的一大優(yōu)勢，黨的紀律建設是黨的建設的重要方面，在黨內集中教育中進行黨的紀律教育是延安整風的一個特色。延安整風把黨的紀律建設和紀律教育作為重要內容來抓，提高了黨員的紀律意識，增強了全黨的組織紀律性，在黨的紀律建設史和黨性教育史上都具有十分重要的意義。 　　把紀律教育作為整風的一項重要任務 　　在整風運動中

學習延安整風經驗，全面推進黨的建設——黨校學習有感-由作者傳奇拍拖王子上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,延安,整風,經驗,全面,推進,黨的建設,黨的,建設,黨校學習,黨校,有感

2021年延安整風運動及其深遠意義-由作者幻Romantic嵩上傳,大小30.000KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了延安整風運動及其深遠意義,公文材料,公文范文

保持共產黨員先進性自覺維護黨的團結和統(tǒng)一-由作者萬能的棘朿朿上傳,大小18.9 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了保持,共產黨員,共產,黨員,先進性,先進,自覺,維護,黨的,團結,和,統(tǒng)一2022盧毅延安整風與黨的團結統(tǒng)一講稿講稿

力戒形式主義官僚主義 ——深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的作風建設重要論述精神—— 黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來，習近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，圍繞加強黨的作風建設發(fā)表一系列重要論述，提出一系列新思想新觀點新論斷，為力戒形式主義、官僚主義提供了科學指引。我們要堅持深學細悟，把握核心要義、領悟精神實質、明確實踐要求，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，持之以恒加強黨的作風建設，持續(xù)深入糾治形式主義、官僚主義，推動深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育走深走實。 作

關于民族團結的演講稿3篇-由作者尐絯left上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于,民族團結,民族,團結,演講稿,演講,3,篇

關于民族團結一家親演講稿參考范文8篇-由作者大不仝上傳,大小21.3 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于,民族團結一家親,民族,團結,一家親,演講稿,演講,參考,范文,8,篇

民族團結一家親演講稿范文集錦8篇2021-由作者夕陽下羞羞上傳,大小21.8 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了民族團結一家親,民族,團結,一家親,演講稿,演講,范文,集錦,8,篇,2021

民族團結主題黨課講稿僅供參考3篇-由作者ygvlcxy上傳,大小18.9 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了民族團結,民族,團結,主題,黨課講稿,黨課,講稿,僅供參考,3,篇

關于加強黨的作風建設黨課講稿-由作者星情夜上傳,大小28.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關于,加強,黨的,作風建設,作風,建設,黨課講稿,黨課,講稿

共產黨員為何不能信仰宗教 中國共產黨以馬克思主義作為自己的行動指南，黨的全部理論、思想和行動都是建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀基礎之上，這就決定了共產黨員不能贊同唯心主義、不能信仰宗教的基本的思想和原則。這一原則在不同歷史時期都為我們黨所強調，并明確寫在黨的重要文件中。 馬克思主義創(chuàng)始人從一開始就明確了共產主義與宗教之間的界限，指出無產階級的解放，包括從宗教中解放出來，“共產主義是徑直從無神論開始的”。毛澤東同志在《新民主主義論》中指出：“共產黨員可以和某些唯心論者甚至宗教徒建立在政治行動

總書記從五方面闡述 如何進一步健全全面從嚴治黨體系 6月27日，習近平總書記在主持中共中央政治局第十五次集體學習時強調，要“進一步健全要素齊全、功能完備、科學規(guī)范、運行高效的全面從嚴治黨體系”。 黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨，構建起全面從嚴治黨體系，開辟了百年大黨自我革命新境界。為不斷把新時代黨的建設新的偉大工程推向前進，黨的二十大首次提出“健全全面從嚴治黨體系”的重大舉措。這次中央政治局集體學習，在深刻分析新征程上黨面臨的風險挑戰(zhàn)的基礎上，又明確提出“進一步健2022盧毅延安整風與黨的團結統(tǒng)一講稿講稿

什么是中央六項禁令 在學習中央八項規(guī)定精神的過程中，我發(fā)現(xiàn)多個黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)門戶網站將“八項規(guī)定”與“六項禁令”并置于一頁之內，提供二者的全文供廣大黨員干部參考學習。 這也即是說，要深刻領悟中央八項規(guī)定精神，還需結合“六項禁令”加以強化學習。 作為一個研究者，我總是習慣于以“望文生義”的表觀理解作為切入視角，然后由表及里，層層深入，解剖麻雀。 僅僅從字面意思而言，“規(guī)定”側重于講我們“應該”做什么，也即是正確的、正面的、積極的、示范的行為應

共產黨員為何不能信仰宗教 中國共產黨以馬克思主義作為自己的行動指南，黨的全部理論、思想和行動都是建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀基礎之上，這就決定了共產黨員不能贊同唯心主義、不能信仰宗教的基本的思想和原則。這一原則在不同歷史時期都為我們黨所強調，并明確寫在黨的重要文件中。 馬克思主義創(chuàng)始人從一開始就明確了共產主義與宗教之間的界限，指出無產階級的解放，包括從宗教中解放出來，“共產主義是徑直從無神論開始的”。毛澤東同志在《新民主主義論》中指出：“共產黨員可以和某些唯心論者甚至宗教徒建立在政治行動

[黨的六大紀律黨課講稿]黨課講稿：恪守六大紀律守住六大防線-由作者小學生的災48上傳,大小21.6 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨的,六大紀律,六大,紀律,黨課講稿,黨課,講稿,恪守,守,守住,住,防線

嚴實標準推進黨紀學習教育 加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展 習近平總書記多次強調，全面從嚴治黨永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上。在全黨開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部務必認真學習《中國共產黨紀律處分條例》，以學促思、以思促行、以行促學，學思行合一，確保黨紀學習教育融入日常、抓在經常。 　　要深刻領悟，把握精髓。習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“堅定不移全面從嚴治黨”，“堅持以嚴的基調強化正風肅紀”，這對全黨全軍提出了全面抓、從