2022基督教中國化講章
探索鄉(xiāng)村文化振興的中國路徑 實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是新時代解決我國“三農(nóng)”問題的重大戰(zhàn)略舉措，是在中國特色社會主義新時代的歷史語境下，摒棄過去偏重以經(jīng)濟標(biāo)準(zhǔn)作為衡
深化黨的建設(shè)偉大工程 堅決做到“兩個維護”習(xí)近平總書記在慶祝建黨一百周年大會上指出：以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須不斷推進黨的建設(shè)新的偉大工程。我們黨從建黨之初，就注重加強黨的自身建設(shè)，從周恩來組建“紅隊”、“特科”，到上海灘血雨腥風(fēng)的鋤奸行動，到延安整風(fēng)，再到新中國成立后的劉青山張子善案，無不彰顯“黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”的信心和決心。因此，在下一個百年奮斗目標(biāo)開啟之際，我們更要堅定推動黨的建設(shè)偉大工
堅持理論創(chuàng)新 中國共產(chǎn)黨百年奮斗的重要歷史經(jīng)驗十個堅持專題黨課演講稿-由作者LULING1314love上傳,大小15.90KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持理論創(chuàng)新 中國共產(chǎn)黨百年奮斗的重要歷史經(jīng)驗 十個堅持專題 黨課 發(fā)言材料 演講稿 百年奮斗 黨的百年奮斗重大成就 百年歷史經(jīng)驗 建黨百年 建黨百年歷程 十個堅持 黨政文化 黨建文化 黨史學(xué)習(xí)教育 黨課專題 黨建宣傳 黨建 2022基督教中國化講章
工業(yè)和信息化部部長苗圩：堅持中國特色新型工業(yè)化道路建設(shè)制造強國-由作者奮囍上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了工業(yè),和,信息化,信息,部,部長,苗圩,堅持,中國特色,中國,特色,新型,工業(yè)化,道路,建設(shè),制造,強國
加強數(shù)字化發(fā)展治理推進數(shù)字中國建設(shè) 深入學(xué)習(xí)落實十四五規(guī)劃綱要部署專題黨課演講稿 發(fā)言材料-由作者不懂裝懂的樣子上傳,大小16.39KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了加強,數(shù)字化,數(shù)字,發(fā)展,治理,推進,中國,建設(shè),深入,學(xué)習(xí),落實,十四五,規(guī)劃綱要,規(guī)劃,綱要,部署,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
中國式現(xiàn)代化道路的中國特色黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者仙汀錚上傳,大小1017.25KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,道路,中國特色,特色,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
辯證把握中國式現(xiàn)代化道路的意涵 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題黨課演講稿-由作者花開荼蘼的那年上傳,大小14.47KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了辯證,把握,中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,道路,意涵,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
中國式現(xiàn)代化道路的理論意蘊 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者怪我伊澤上傳,大小15.16KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,道路,理論,意蘊,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
中國式現(xiàn)代化的三重身份特質(zhì)深入學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷史經(jīng)驗-由作者禮成先生上傳,大小1.03MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,三重,身份,特質(zhì),深入,學(xué)習(xí),中國共產(chǎn)黨,共產(chǎn)黨,百年,奮斗,歷史,經(jīng)驗
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的根本保證黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者lkx115415716上傳,大小15.10KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國,共產(chǎn),黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的,領(lǐng)導(dǎo),是,實現(xiàn),中國式,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,根本,保證,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
【黨課講稿】中國式現(xiàn)代化的時代價值 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興?！币话倌陙恚谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民創(chuàng)造性地開辟了中國式現(xiàn)代化新道路。中國式現(xiàn)代化是具有中國特色的現(xiàn)代化，展現(xiàn)出中國獨特的民族特點、歷史特點和文化特點，為世界現(xiàn)代化的實現(xiàn)道路提供了理論依據(jù)和現(xiàn)實實踐，創(chuàng)新了人類文明新形態(tài)，具有深刻的時代價值。 一、中國式現(xiàn)代化不同于西方現(xiàn)代化模式?，F(xiàn)代化推動2022基督教中國化講章
推進中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠的重要遵循 ——堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義 中國式現(xiàn)代化是我們黨深刻總結(jié)我國和世界其他國家現(xiàn)代化建設(shè)的歷史經(jīng)驗，對我國這樣一個東方大國如何加快實現(xiàn)現(xiàn)代化進行不斷探索形成的思想理論結(jié)晶。習(xí)近平總書記指出：“推進中國式現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進，正確處理好一系列重大關(guān)系。”這一重要論斷為我們堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義、深刻把握中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵意蘊和本質(zhì)要求、全面系統(tǒng)把握推進中國式現(xiàn)代化的思想要領(lǐng)、推進中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠提供了重要遵循。 正確處理好頂層設(shè)計與實踐探索
紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)黨課 以高質(zhì)量監(jiān)督為中國式現(xiàn)代化保駕護航 近日，中共中央黨史和文獻研究院編輯的《習(xí)近平關(guān)于中國式現(xiàn)代化論述摘編》一書出版發(fā)行。習(xí)近平總書記圍繞中國式現(xiàn)代化發(fā)表的一系列重要論述，進一步深化對中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認(rèn)識，概括形成中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則，初步構(gòu)建中國式現(xiàn)代化的理論體系，使中國式現(xiàn)代化更加清晰、更加科學(xué)、更加可感可行，對于新時代新征程以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，具有十分重要的意義。 中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，在新中國成
激勵干部新?lián)?dāng)新作為 匯聚中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐磅礴力量 習(xí)近平總書記指出，實現(xiàn)黨在新時代新征程的使命任務(wù)，黨的建設(shè)和組織工作要有新?lián)?dāng)新作為。全國組織工作會議明確提出，要激勵干部擔(dān)當(dāng)作為，以鮮明態(tài)度為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負責(zé)者負責(zé)、為干事者撐腰。在強國建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為的重要論述，落實全國組織工作會議部署，打好思想引領(lǐng)、精準(zhǔn)賦能、導(dǎo)向激勵、環(huán)境優(yōu)化“組合拳”，充分激發(fā)干部擔(dān)當(dāng)干事的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐匯聚奮進之力。
以青年社會參與 助推中國式現(xiàn)代化進程 黨的二十大報告指出：“青年強，則國家強。當(dāng)代青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！鼻嗄耆司褪且獏⑴c到全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中，青年社會參與助推中國式現(xiàn)代化?！吨虚L期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》提出青年發(fā)展的十個發(fā)展目標(biāo)，其中就包括青年社會融入與社會參與，要求青年更加主動、自信地適應(yīng)社會、融入社會，提升青年參與現(xiàn)代化進程的主動性與積極性。青年社會參與，就是廣大青年以經(jīng)濟參與、政治參與、文化參與、社會治理參與、生態(tài)參與等方式，依托群團組織
