弘揚(yáng)載人航天精神建設(shè)航天科技強(qiáng)國 中國航天日系列演講稿-由作者先行者電商Fs上傳,大小14.46KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了弘揚(yáng),載人,航天,精神,建設(shè),科技,強(qiáng)國,中國航天,中國,日,系列,演講稿,演講

航天精神思政課在大思政課里踐行航天精神航空航天系-由作者上傳,大小1018.79KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了航天,精神,思政課,思政,在,在大,大,里,踐行,航空航天,航空,系

航天精神 新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究 六十多年來，我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神，鼓舞和激勵一代又一代航天人前赴后繼、開拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)。中國航天科工集團(tuán)有限公司（以下簡稱“航天科工”）作為中國航天事業(yè)的中堅力量，始終把傳承和弘揚(yáng)航天精神作為推動航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶，不斷加強(qiáng)新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究，為新時代航天軍工央企弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承航天精神提供了借鑒和啟示。 航天精神的

新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 六十多年來，我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就，走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路，積淀了深厚博大的航天精神，鼓舞和激勵一代又一代航天人前赴后繼、開拓進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)。中國航天科工集團(tuán)有限公司（以下簡稱“航天科工”）作為中國航天事業(yè)的中堅力量，始終把傳承和弘揚(yáng)航天精神作為推動航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要法寶，不斷加強(qiáng)新時代航天精神的內(nèi)涵與實踐研究，為新時代航天軍工央企弘揚(yáng)偉大建黨精神、傳承航天精神提供了借鑒和啟示。 航天精神的豐富內(nèi)

202120xx年弘揚(yáng)航天精神心得體會文本-由作者罪過一時上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了20xx年弘揚(yáng)航天精神心得體會文本

弘揚(yáng)航天精神 逐夢星辰大海-由作者瘋狂騎士團(tuán)哦上傳,大小10.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了弘揚(yáng),航天,精神,逐,逐夢,夢,星辰大海,星辰,大海

讀懂載人航天精神中的“特別”黨支部主題黨日專題-由作者小晶694上傳,大小18.23KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了讀懂,懂,載人,航天,精神,中,中的,特別,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題

從《榜樣7》中學(xué)習(xí)王亞平的“航天精神” 　由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣7》專題節(jié)目講述了黨的二十大代表——王亞平的航天事跡。王亞平曾先后兩次執(zhí)行航天任務(wù)，取得了一系列重大成果，是我國特級航天員，榮獲中共中央、國務(wù)院、中央軍委授予的“英雄航天員”榮譽(yù)稱號。作為選調(diào)生，要深入學(xué)習(xí)王亞平同志的載人航天精神，將其融會貫通到本職工作中，真正扎根基層，站穩(wěn)人民立場，扛牢肩上責(zé)任，不斷增進(jìn)自身本領(lǐng)，拿出真招實招，以實際行動為黨和人民奉獻(xiàn)自己的青春力量，切實提升人民群眾的幸福感、獲得感、認(rèn)同感。 　　在基層要以“不辭冰2022航天精神講稿

攜“航天精神” 書寫“強(qiáng)國一代”青春華章 　　北京時間2023年5月30日18時22分，翹盼已久的神舟十五號航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠(yuǎn)道而來的神舟十六號航天員乘組入駐“天宮”。 　　兩個航天員乘組拍下“全家福”令人激動與振奮，航天精神在遼闊而深邃的宇宙中閃耀著，在不懈奮斗的航天之路上閃耀著。人生因拼搏而出彩，青春因奮斗而多彩。新的趕考之路上，廣大青年干部要攜“航天精神”不懈奮進(jìn)，立足崗位、履職擔(dān)當(dāng)，投身實踐、練好本領(lǐng)，在拼搏奉獻(xiàn)中創(chuàng)造更多美好、實現(xiàn)人生價值，以踔厲奮發(fā)、創(chuàng)先爭優(yōu)的奮斗姿態(tài)施展抱負(fù)，努力施展所長、建功立業(yè)，書寫“強(qiáng)國一代”

新時代北斗精神專題黨課傳承弘揚(yáng)新時代北斗精神講稿3篇-由作者為宏沉淪35上傳,大小15.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,北斗,精神,專題黨課,專題,黨課,傳承,弘揚(yáng),講稿,3,篇

毛澤東思想的時代價值及其現(xiàn)實意義 ——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會上的重要講話精神 　　習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會上，深情回顧了毛澤東同志為中華民族、中國人民建立的不可磨滅的歷史功勛、作出的光耀千秋的歷史貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)“毛澤東同志帶領(lǐng)人民開創(chuàng)了馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程”，“為我們正確對待馬克思主義、不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時代化提供了光輝典范”，并明確指出，“毛澤東思想是我們黨的寶貴精神財富，將長期指導(dǎo)我們的行動”。這就深刻闡明了毛澤東同志和毛澤東思想的歷史地位及毛澤東思想在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家

2022年度精神文明建設(shè)工作要點-由作者天茁藚上傳,大小14.614KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年度精神文明建設(shè)工作要點,2022年度精神文明建設(shè)工作要點

市人大主任在傳達(dá)學(xué)習(xí)2022“兩會”精神會議上的講話-由作者LWXWYF上傳,大小1.12MB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了市人大,主任,在,傳達(dá),學(xué)習(xí),2022,兩會,精神,會議,上,上的,講話

政協(xié)主席在傳達(dá)學(xué)習(xí)2022兩會精神大會上的講話-由作者x_mmer上傳,大小1.36MB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了政協(xié)主席,政協(xié),主席,在,傳達(dá),學(xué)習(xí),2022,兩會精神,兩會,精神,大會,上,上的,講話

2022雷鋒精神我傳承青春閃耀新時代心得感悟六篇-由作者廣東我最靚12上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,雷鋒精神,雷鋒,精神,我,傳承,青春,閃耀,新時代,心得,感悟,六,六篇

2022兩會專題講稿從兩會熱詞中感悟溫度力度速度.zip-由作者機(jī)械手楚天歌上傳,大小1.01MB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,兩會,專題,講稿,從,熱,熱詞,詞中,中,感悟,溫度,力度,速度,zip2022航天精神講稿

2022兩會專題講稿讀懂民生清單涵養(yǎng)為民情懷-由作者lu994934624上傳,大小1.00MB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,兩會,專題,講稿,讀,讀懂,懂,民生,清單,涵養(yǎng),為民,情懷

學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神黨課講稿 同志們：黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議，必須全面準(zhǔn)確理解《決定》提出的進(jìn)一步全面深化改革重大舉措，全力以赴抓好全會精神的貫徹落實。近期我自己也在一直在學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神和《決定》的內(nèi)容，所以今天把全體黨員和全體干部職工集中起來，和大家一起講一講黨的二十屆三中全會的核心內(nèi)容，我的黨課主題是：投身進(jìn)一步全面深化改革熱潮，在踏上改革新征程中? 展現(xiàn)xxx新作為。大家只要細(xì)讀黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)

深入開展學(xué)習(xí)教育 持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 黨中央決定，自全國“兩會”結(jié)束至7月底，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。這次學(xué)習(xí)教育，是領(lǐng)導(dǎo)人親自點題、親自部署的一項重要工作，是今年黨建工作的一項重點任務(wù)彰顯了以領(lǐng)導(dǎo)人為核心的黨中央推動全黨鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神的堅定決心。在二十屆中央紀(jì)委二次全會強(qiáng)調(diào)“制定實施中央八項規(guī)定，是我們黨在新時代的徙木立信之舉，必須常抓不懈、久久為功，直至真正化風(fēng)成俗，以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)?！痹诙畬弥醒爰o(jì)委四次全會指出“要深入推進(jìn)風(fēng)腐同查同治。始終堅持零容忍，把中央八項規(guī)定作為鐵規(guī)矩

2024年度組織生活會個人對照檢查材料 一、存在的突出問題 （一）政治理論學(xué)習(xí)浮于表面，學(xué)以致用能力欠缺 在參與各類政治理論學(xué)習(xí)活動時，多是走馬觀花式地瀏覽學(xué)習(xí)資料，簡單記錄筆記，卻未深入探究理論背后的深刻內(nèi)涵與現(xiàn)實意義。例如，對于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，只是機(jī)械背誦一些重要語句，未能結(jié)合所在崗位的具體業(yè)務(wù)工作去深入領(lǐng)會其對工作方向、工作方法的指引，致使在實際工作中難以將所學(xué)理論靈活運用，無法從政治高度去審視和優(yōu)化工作流程，工作缺乏應(yīng)有的政治引領(lǐng)性。 （二）上級決策部署領(lǐng)悟不透，貫徹落