2022年局機關(guān)黨支部理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)情況報告-由作者聿一一一上傳,大小13.3 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了2022,年,局機關(guān),黨支部,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,情況報告,情況,報告

市2022年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃中共嘉興市委辦公室-由作者奔跑de急先鋒上傳,大小12.8 KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了市,2022,年,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,計劃,中共,嘉興市委,嘉興,市委,辦公室,辦公

2022年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃-由作者老子比你純上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了2022,年,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,計劃

黨委（黨組）2022年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃-由作者素心女子2543上傳,大小,總共7頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了黨委,黨組,2022,年,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,計劃

2022年生態(tài)環(huán)境分局黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃范文范文-由作者白白白白來的上傳,大小,總共13頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了2022,年,生態(tài)環(huán)境,生態(tài),環(huán)境,分局,黨組,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,計劃,范文

國有企業(yè)黨委2022年理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)重點內(nèi)容和學(xué)習(xí)計劃-由作者朔英償毀上傳,大小,總共8頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),黨委,2022,年,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,重點,內(nèi)容,和,學(xué)習(xí)計劃,計劃

市政府黨組理論學(xué)習(xí)中心組2022年學(xué)習(xí)計劃-由作者亞洲統(tǒng)治者是我上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了市政府,市政,黨組,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,2022,年,學(xué)習(xí)計劃,計劃

大浪淘沙 精神永恒 主題教育電影《力量密碼》黨政機關(guān)觀影心得體會黨課課件 一部黨章百年史，百年難忘“播火人”。電影《力量密碼》以1927年大革命失敗后的“白色恐怖”籠罩時期為背景，講述了“首部黨章守護者”、中國共產(chǎn)黨早期工人黨員張人亞，一次次冒著生命危險，轉(zhuǎn)戰(zhàn)滬、浙、贛、皖四地開展地下工作，特別是與父親共同守護重要革命文獻資料的革命故事。 在影片“初心守護”版海報上，張人亞挽著袖口，眉頭微蹙，全神貫注地伏案工作。他正將腦海中《共產(chǎn)黨宣言》里的每一個字認真刻印在雕版之上，目光中2022講故事學(xué)理論宣講稿

人民的創(chuàng)造性實踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉 —— 深入學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新的人民性特質(zhì) 堅持理論創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨百年不懈奮斗積累的寶貴歷史經(jīng)驗，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責(zé)任。習(xí)近平總書記在主持二十屆中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時指出，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”，“人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉”。這一重要論述深刻揭示了黨的理論創(chuàng)新的人民性特質(zhì)，以及人民群眾在黨的理論創(chuàng)新中的歷史地位和作用，為我們立足人民群眾的偉大實踐，發(fā)揮人民群眾的創(chuàng)造智慧，推進黨的理論創(chuàng)新指明了前進方向。 　　一、馬克思主義是為

習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革重要論述的道理學(xué)理哲理 ——全方位把控深化改革戰(zhàn)略 黨的十八大提出了全面深化改革的戰(zhàn)略部署。2013年11月，我們黨召開十八屆三中全會，對全面深化改革作出整體擘畫。2019年10月，我們黨召開十九屆四中全會，對新時代全面深化改革勾勒出更加清晰的頂層設(shè)計。2024年4月，中共中央政治局召開會議，決定今年7月在北京召開黨的二十屆三中全會，重點研究進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化問題。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在戰(zhàn)略和全局的高度，系統(tǒng)總結(jié)改革經(jīng)驗、立足新的發(fā)展實際，圍繞全面深化改革提出一系列新思想、新

紀念鄧小平誕辰120周年 重溫偉人故事 傳播時代聲音 在風(fēng)雨如晦的20世紀初期，和無數(shù)仁人志士一樣，青年鄧小平經(jīng)歷了從樸素的愛國主義者到堅定的共產(chǎn)主義者的浴火重生過程。他16歲遠渡重洋，赴法國勤工儉學(xué)，在那里接受馬克思主義，加入中國共產(chǎn)黨，牢固樹立起一名共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命，并矢志不渝為此奮斗了70多年。 “一直就是相當(dāng)共產(chǎn)主義的” 半殖民地半封建的黑暗社會孕育了青年鄧小平救國救民的理想和追求。辛亥革命前夕，讀小學(xué)的鄧小平參加“

弘揚二七革命精神 傳承紅色基因?講好二七故事 1923年2月，在中國共產(chǎn)黨及中國勞動組合書記部直接領(lǐng)導(dǎo)下，京漢鐵路工人為爭取成立總工會的自由和工人階級的政治權(quán)利，反對帝國主義、封建主義，舉行了一次震驚中外的政治大罷工。這次大罷工，是中國現(xiàn)代史上影響最為深遠、斗爭最為壯烈的一次大罷工。它將中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國工人運動的第一個高潮推向了頂點。 二七精神的內(nèi)涵 　?。ㄒ唬﹫詻Q徹底不怕流血棲牲的革命戰(zhàn)斗精神 　　在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、教育并初

關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育“黨史故事會”主題講演活動方案-由作者永遠的同濟上傳,大小818.97KB,總共3頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了關(guān)于,開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,故事會,故事,主題,講演,活動方案,活動,方案

堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國特色社會主義內(nèi)在關(guān)系黨員理論學(xué)習(xí)黨課演講稿-由作者harryvax上傳,大小16.88KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國特色社會主義內(nèi)在關(guān)系黨員理論學(xué)習(xí)黨課演講稿 發(fā)言材料 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國特色社會主義 內(nèi)在關(guān)系 黨員 理論 學(xué)習(xí) 黨課發(fā)言材料 堅持中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導(dǎo) 堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

3分鐘紅色故事小學(xué)生演講6篇-由作者無刻o上傳,大小18.3 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了3,分鐘,紅色故事,紅色,故事,小學(xué)生演講,小學(xué),6,篇

適合小學(xué)生講的黨史故事三分鐘-由作者Z小仙女x上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了適合,小學(xué)生,小學(xué),講,講的,黨史,故事,三,分鐘2022講故事學(xué)理論宣講稿

為海外青年講好中國故事黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者冰是哭泣的水i上傳,大小1022.52KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了為,海外,青年,講,講好,好,中國,故事,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

新時代如何生動鮮活地講好中國共產(chǎn)黨的故事黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者鳧羙上傳,大小16.27KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,如何,生動,鮮活,地,地講,講好,好,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,故事,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

講好黃河故事 深入挖掘黃河文化蘊含的時代價值 在黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記指出，要“深入挖掘黃河文化蘊含的時代價值，講好‘黃河故事’，延續(xù)歷史文脈，堅定文化自信，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚精神力量”。在文化傳承發(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記強調(diào)，“中國文化源遠流長，中華文明博大精深。只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，更有力地推進中國特色社會主義文化建設(shè)，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”。黃河文化在整個中華文明體系中具有母體和發(fā)端的地位與意義，既是中華