[黨史教育專題黨課講稿]黨史的主題教育黨課講稿6篇-由作者xasrf上傳,大小27.7 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,主題教育,主題,6,篇
從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經驗的科學總結 習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調,要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用,是對黨的理論創(chuàng)新歷史經驗的科學總結,為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為,實踐是認識的基礎,是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在
新形勢下加強流動黨員教育管理的對策建議-由作者我好餓93上傳,大小13.497KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新形勢下加強流動黨員教育管理的對策建議,新形勢下加強流動黨員教育管理的對策建議
黨史教育的組織生活會發(fā)言材料|黨史教育組織生活會發(fā)言材料10篇-由作者圓圓電競上傳,大小23.3 KB,總共13頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨史,教育,組織生活會,組織,生活會,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,10,篇
兩篇2022年青海第十四次黨代會精神學習心得體會-由作者佾粷沂次嘏侉上傳,大小,總共5頁,適用于心得體會等多種場景,包含了兩篇,2022,年,青海,第,第十,十四,四次,次,黨代會,黨代,精神,學習心得體會,學習,心得,體會
不斷完善黨校黨性教育的結構與功能 —黨校建校90周年暨2023年春季學期開學典禮上重要講話 3月1日,習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表重要講話強調,黨校是領導干部錘煉黨性的“大熔爐”。各級黨校要把黨性教育作為教學的主要內容,深入開展理想信念、黨的宗旨、“四史”、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風廉政等教育,把黨章和黨規(guī)黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容,引導和推動領導干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng),樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀,保持共產黨人的政治本色。習近平總書記關于黨校黨性教育的重要論述