馬克思主義中國化時代化
推進“兩個結合” 譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，面對國內外形勢新變化和實踐新要求，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，科學回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想，實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。實踐沒有止境，理論創(chuàng)新也沒有止境。習近平總書記在黨的二十大報告中強調：“不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章，是當代中國共產黨人的莊嚴歷史責任?！毙碌恼鞒躺希覀?/p>
開辟馬克思主義中國化時代化新境界 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程?！敝袊伯a黨在百年奮斗中不斷推進馬克思主義中國化時代化，創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，形成了“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想，指導我國革命、建設、改革和新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展取得偉大勝利。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍，開辟了馬
2022實現馬克思主義中國化時代化新的飛躍的科學理論PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者上傳,大小17.5 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022實現馬克思主義中國化時代化新的飛躍的科學理論PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
開辟馬克思主義中國化時代化新境界 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中鮮明提出并科學闡述了一個具有深刻理論內涵和重大政治意義的命題，這就是“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”。這個命題是對我們黨成立以來黨的理論創(chuàng)新偉大歷程的全面回顧和深刻總結，是對黨的十八大以來黨的理論創(chuàng)新新鮮經驗的科學概括和高度凝練，也是對新時代新征程加強黨的思想理論建設、繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新作出的重要政治宣示，明確的莊嚴歷史責任，提出的重大戰(zhàn)略任務。認真學習、深入領會這個命題，對我們全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實好黨的二十大精神
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引導青年深刻領悟開辟馬克思主義中國化時代化新境界的意義 —團員干部學習教育專題黨課 習近平新時代中國特色社會主義思想堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，根據時代主題和歷史方位的發(fā)展變化，不斷推進理論創(chuàng)新，又不斷用創(chuàng)新的理論指導實踐，不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界。我們要引導廣大青年深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想開辟馬克思主義中國化時代化新境界的內涵和意義，增強用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦指導工作的自覺性，為建設社會主義現代化強國而奮斗。
調查研究 馬克思主義中國化時代化的實踐法寶 —黨員干部學習教育專題黨課 調查研究是人們探尋事物本質、揭示事物規(guī)律的一種科學方法。馬克思主義中國化的每次歷史飛躍、社會主義實踐的每次重大突破，都是在調查研究基礎上將馬克思主義的基本原理同中國具體實際相結合的結果。黨的百余年奮斗實踐證明，調查研究是推動馬克思主義中國化時代化的重要法寶。 調查研究是馬克思主義的基本方法 調查研究是人們深入實踐去了解和考察情況，探求事物的性質、發(fā)現其客觀規(guī)律的實踐活動。馬克思恩格斯的一生都始終將調查研究的基
研討發(fā)言_堅持以馬克思主義中國化時代化最新成果為指導-由作者一賤傾城犯上傳,大小6.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,堅持,以,馬克思主義,馬克,中國化,中國,時代,化,最新,成果,為,指導馬克思主義中國化時代化
毛澤東對馬克思主義青年觀中國化時代化的開創(chuàng)性貢獻 ——學習毛澤東青年觀 毛澤東青年觀是馬克思主義青年觀中國化時代化的產物，是毛澤東思想作為馬克思主義中國化時代化第一次飛躍的重要表現，是黨的青年工作順應歷史方位的不斷變化而持續(xù)取得重大成就、發(fā)生深刻變革的根本原因。毛澤東青年觀開辟了馬克思主義青年觀中國化時代化的正確道路，使中國共產黨青年觀不斷豐富完善。 —————————— 馬克思主義青年觀的本土化時代化任務主要有兩個重要的發(fā)展場域及相對應的發(fā)展時期：一是列寧等共產黨人在蘇聯以及蘇聯影響的原
把握好馬克思主義中國化時代化的根本要求黨員干部學習教育專題-由作者許長安___上傳,大小1.04MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了把握,好,馬克思主義,馬克,中國化,中國,時代,化,化的,根本要求,根本,要求,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題
黨課講稿深刻理解兩個結合續(xù)寫馬克思主義中國化時代化新篇章-由作者周一生丶上傳,大小43.6 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,深刻,理解,兩個,結合,續(xù)寫,馬克思主義,馬克,中國化,中國,時代,化,新篇章,新篇
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研討發(fā)言_堅持不懈用馬克思主義中國化時代化的最新成果指導實踐-由作者你隨便看上傳,大小5.4 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,發(fā)言,堅持不懈,堅持,不懈,用,馬克思主義,馬克,中國化,中國,時代,化,化的,最新,成果,指導,實踐
馬克思主義中國化時代化的方法論自覺 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“中國共產黨人深刻認識到，只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力?！绷暯娇倳浽谥醒胝尉值诹渭w學習時強調：“我們要不斷深化對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識，在新時代新征程上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果?！边@表明，我們黨對馬克思主義理論創(chuàng)新規(guī)律的認識不斷深化，探索出了推進馬克思主義中國化時代化的系統(tǒng)方
馬克思主義文藝理論中國化的時代精華黨員干部學習教育專題-由作者怪殺上傳,大小17.96KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,文藝理論,文藝,理論,中國化,中國,時代,精華,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題
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中國化時代化的馬克思主義行 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“實踐告訴我們，中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行?！边@一重要論斷，在歸根到底的意義上，從兩個層面分別強調馬克思主義行、中國化時代化的馬克思主義行。這兩個層面上的“行”雖有所區(qū)別，但在實質上是內在統(tǒng)一的，我們可以從馬克思主義行在中國化時代化的意義上去統(tǒng)籌理解，從馬克思主義能夠中國化時代化、馬克思主義實現了中國化時代化、馬克思主義正在并將繼續(xù)中國化時代化幾個方面去辯證把握。
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中國化時代化的馬克思主義行的理論根基 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“實踐告訴我們，中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行?！瘪R克思主義行，在于它使社會主義從空想變?yōu)榭茖W，在于它同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的過程中產生了中國化時代化的馬克思主義。中國化時代化的馬克思主義行，在于它是對馬克思主義的守正創(chuàng)新，在不斷推動“兩個結合”中，正確回答了時代和實踐提出的重大問題，始終保持著馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。 中國化時代
