2022先進事跡微黨課講稿
基層黨組織、黨員干部在疫情防控工作中的先進事跡（第一期）新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來，全市系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部把疫情防控作為當前壓倒一切的重大政治任務，全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)“疫”中，各級黨組織和廣大黨員干部牢記習近平總書記“疫情就是命令，防控就是責任”的指示精神，充分發(fā)揮基層
師德先進個人先進事跡 師德個人先進事跡材料-由作者先行者電商Aw上傳,大小24.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了師德,先進個人,先進,個人,先進事跡,事跡,個人先進事跡材料,材料
萬眾一心迎挑戰(zhàn) 眾志成城戰(zhàn)疫情XX鎮(zhèn)防疫一線暖心事跡（二）新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生后，XX鎮(zhèn)上下迅速行動，眾志成城共克時艱，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出許多勇于擔當甘于奉獻的暖心故事，這正是黨員干部踐行的初心和使命，也是全民防控的掠影。一、疫情面前看擔當，先鋒黨員做表率XX鎮(zhèn)渡頭村黨員李林國
堅持一體推進“學查改” 確保學習教育“準實長” 開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關系、鞏固黨的執(zhí)政基礎的必然要求，是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅持更高標準、落實更嚴要求，一體推進“學、查、改”，把作風建設融入日常、抓在經常、嚴在平常，防止形形色色的“低級紅”、“高級黑”，確保學習教育走深走實。 堅定不移“深學細悟”，以政治忠誠詮釋使命擔當。 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背
新時代意識形態(tài)工作應知應會 一、意識形態(tài)的定義與重要性 定義：意識形態(tài)是與一定社會的經濟和政治直接相聯(lián)系的觀念、觀點、概念的總和，包括政治法律思想、道德、文學藝術、宗教、哲學和其他社會科學等意識形式。 重要性： ? 三個事關：意識形態(tài)工作事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。 ? 四個關乎：意識形態(tài)關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全、關乎人心向背。 二、新時代意識形態(tài)工作的核心內容 （一）堅持黨的領導 2022先進事跡微黨課講稿
傳承紅色基因·鑄就黨紀之魂 2025年慶祝中國共產黨成立104周年七一黨課 中國共產黨的領導下，紅色基因歷經百年仍熠熠生輝，它不僅鑄就了黨的輝煌歷史，更為新時代加強黨的建設，特別是紀律建設，提供了寶貴的精神支撐。紅色基因中蘊含的堅定信仰、嚴密組織以及嚴明紀律等要素，是黨不斷發(fā)展壯大的重要基石。新時代大力傳承紅色基因，進一步鑄就黨紀之魂，對于推進全面從嚴治黨，確保黨員干部始終做到忠誠干凈擔當，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。 一、紅色基因蘊含黨紀教育之魂
2021【先進事跡】掘進準備隊黨支部書記黨員示范崗事跡材料-由作者只如初見993上傳,大小29.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【先進事跡】掘進準備隊黨支部書記黨員示范崗事跡材料
習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（四） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡?！遍L期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（九） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 作風問題，有些看起來似乎不是什么大問題，但廣大干部群眾反映強烈，不能聽之任之。“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！蔽覀円浞止烙嫷阶黠L問題的頑固性和反復性，持之以恒抓好改進工作作風各項工作，把要求落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)之中，建立健全管用的體制機制，自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話（節(jié)選）》（2013年2月28日）
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（七） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡。”長期以來，習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
22個關鍵詞速覽 黨的二十屆四中全會公報 10月23日下午，中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議公報發(fā)布。以下22個關鍵詞，速讀速學二十屆四中全會公報。 1.極不尋常、極不平凡 “十四五”時期我國發(fā)展歷程極不尋常、極不平凡。面對錯綜復雜的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務，以習近平同志為核心的黨中央團結帶領全黨全國各族人民，迎難而上、砥礪前行，經受住世紀疫情嚴重沖擊，有效應對一系列重大風險挑戰(zhàn)，推動黨和國家事業(yè)取得新的重大成就。我國經濟實力、2022先進事跡微黨課講稿
習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編（十） 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡 調查研究千萬不能搞形式主義，不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調研，不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調研，不能搞調研自主性差、喪失主動權的“被調研”，不能搞到工作成績突出的地方調研多、到情況復雜和矛盾突出的地方調研少的“嫌貧愛富”式調研，而是要拜人民為師、向人民學習，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，既到工作局面好和先進的地方去總結經驗，又到群眾意見多的地方去，到工作做得差的地方去，到困
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