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民主生活會(huì)個(gè)人問(wèn)題清單及整改措施-由作者大圣_貝爾歸來(lái)上傳,大小12.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了民主生活會(huì),民主,生活會(huì),個(gè)人,問(wèn)題,清單,及,整改措施,整改,措施

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黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 六大紀(jì)律方面存在的問(wèn)題及整改措施整改問(wèn)題清單 （一）政治紀(jì)律方面 問(wèn)題1：對(duì)黨中央決策部署執(zhí)行不力，存在形式主義、官僚主義現(xiàn)象。 整改措施：加強(qiáng)對(duì)黨中央決策部署的學(xué)習(xí)理解，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處；完善考核機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任追究，杜絕形式主義、官僚主義。 問(wèn)題2：在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上與黨中央保持一致方面存在差距。 整改措施：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻保持清醒頭腦，確保在政治

政治建設(shè)、理論武裝、履職盡責(zé)、為民服務(wù)、工作作風(fēng)、廉潔自律等6個(gè)方面?zhèn)€人檢視問(wèn)題清單-由作者來(lái)一碗毒雞湯吧上傳,大小11.4 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了政治,建設(shè),理論,武裝,履職盡責(zé),履職,盡責(zé),為民服務(wù),為民,服務(wù),工作作風(fēng),工作,作風(fēng),廉潔自律,廉潔,自律,等,6,個(gè),方面,個(gè)人,檢視,問(wèn)題,清單2022個(gè)人問(wèn)題清單紀(jì)律方面

2021民主生活會(huì)、組織生活會(huì)問(wèn)題清單及原因分析185條-由作者寬大處理你上傳,大小51.8 KB,總共2頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了民主生活會(huì)、組織生活會(huì)問(wèn)題清單及原因分析185條

2023年全黨支部班子組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料+問(wèn)題清單+整改清單（全套） 按照縣委統(tǒng)一部署，我支部深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九屆六中全會(huì)、省第十一次黨代會(huì)、市第五次黨代會(huì)和市委五屆二次全會(huì)，縣委第十四次黨代會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話，認(rèn)真研讀《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》等全會(huì)文件和輔導(dǎo)材料，學(xué)習(xí)了黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨組織工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工

2022年度組織生活會(huì)個(gè)人問(wèn)題整改清單范文 按照《xx關(guān)于召開(kāi)2022年度組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》要求，結(jié)合x(chóng)月x日召開(kāi)的組織生活會(huì)批評(píng)和自我批評(píng)情況、會(huì)前談心談話及征求意見(jiàn)情況，現(xiàn)就所查擺問(wèn)題列出如下整改清單。 問(wèn)題1.理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠。對(duì)黨的創(chuàng)新理論的及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不全面，只注重把握基本要求，對(duì)思想精髓、實(shí)質(zhì)內(nèi)涵缺乏深入思考研究，學(xué)習(xí)的深度廣度不夠，尤其是在學(xué)懂弄通做實(shí)上有差距。比如，對(duì)“兩個(gè)確立”中蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵、闡釋的深刻道理，學(xué)習(xí)思考得還不夠全面透徹，對(duì)“兩個(gè)確立”中的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯，未能做到

個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題清單一、形式主義方面1.學(xué)習(xí)理論不夠主動(dòng)積極。理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)完善，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的情況多，特別是主動(dòng)運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠靈活。比如對(duì)教育在整個(gè)社會(huì)中的地位及其影響的認(rèn)識(shí)還有差距，偏重于解決當(dāng)前問(wèn)題，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的研究不足等問(wèn)題；另一方面認(rèn)為工作是硬性任務(wù)，把大部分精力用在干工