2022教師文化潤疆宣講稿
“樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人”——黨風(fēng)廉政建設(shè)宣講稿-由作者我thunder上傳,大小20.0 KB,總共11頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場景,包含了樹,廉潔,之心,行,之事,做,之人,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),宣講,稿
黨章重點修改內(nèi)容解讀學(xué)習(xí)宣講稿 黨的二十大審議并一致通過了十九屆中央委員會提出的《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，決定自通過之日起生效（2022年10月22日）。這次黨章修改的主要內(nèi)容有9個方面、50處，以及2處個別文字表述調(diào)整。 一、充實完善了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵和歷史定位。主要體現(xiàn)在總綱第八自然段中，共3處。一是將＂順應(yīng)時代發(fā)展，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題＂，修改為＂堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)
黨章重點修改內(nèi)容解讀學(xué)習(xí)宣講稿 黨的二十大審議并一致通過了十九屆中央委員會提出的《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》，決定自通過之日起生效（2022年10月22日）。這次黨章修改的主要內(nèi)容有9個方面、50處，以及2處個別文字表述調(diào)整。 一、充實完善了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵和歷史定位。主要體現(xiàn)在總綱第八自然段中，共3處。一是將＂順應(yīng)時代發(fā)展，從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題＂，修改為＂堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育黨課講稿范文 為開展好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，我們黨近期召開了三次會議，包括3月30日中共中央政治局會議、中共中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)以及4月3日學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議。深刻領(lǐng)會這三次會議精神，對于開展好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，具有重要的指導(dǎo)意義。 一、深刻理解開展主題教育的重要意義 習(xí)近平總書記指出：“以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社
“樹廉潔之心，行廉潔之事，做廉潔之人”——黨風(fēng)廉政建設(shè)宣講稿-由作者呂黛宥上傳,大小46.9 KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了樹,廉潔,之心,行,之事,做,之人,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),宣講,稿
強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 前言 國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，也比歷史上任何時期都更加渴求人才。黨的二十大報告鮮明提出：“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，并對深入實施新時代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，對加快建設(shè)人才強(qiáng)國作出的戰(zhàn)略謀劃，對于全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大
習(xí)近平總書記2022年10月17日在參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時指出：“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，要牢牢把握過去5年工作和新時代10年偉大變革的重大意義，牢牢把握新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，牢牢把握以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的使命任務(wù)，牢牢把握以偉大自我革命引領(lǐng)偉大社會革命的重要要求，牢牢把握團(tuán)結(jié)奮斗的時代要求?！薄拔鍌€牢牢把握”可以從新時代、新思想和中國式現(xiàn)代化建設(shè)新篇章三個方面進(jìn)行理論闡釋。 新時代：推進(jìn)偉大變革并取得歷史性勝利 “牢牢把握過去5年工作和新時代10年偉大變革的重大意義”，關(guān)鍵在于充分了解和認(rèn)識黨的十九2022教師文化潤疆宣講稿
中共中央 國務(wù)院 關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見 （2024年8月6日） 教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步營造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見。 一、總體要求 堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，把加強(qiáng)教
學(xué)校黨課講稿拒絕庸懶散奢改進(jìn)工作作風(fēng)優(yōu)化育人環(huán)境教師作風(fēng)問題根源對策-由作者漂亮孩他爹上傳,大小,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)校,黨課講稿,黨課,講稿,拒絕,庸,懶散,奢,改進(jìn),工作作風(fēng),工作,作風(fēng),優(yōu)化,育人,環(huán)境,教師,問題,根源,對策
弘揚(yáng)勞模精神 為中國式現(xiàn)代化強(qiáng)基賦能 —黨支部主題黨日活動宣傳微黨課 人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。勞動模范是承載著共和國成長記憶的榜樣群體，他們鑄就了歷史榮光、凝聚了奮進(jìn)力量。“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神契合了依靠勞動扎實推動中國式現(xiàn)代化的時代需要，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興注入不竭的精神動力。 愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感實現(xiàn)宏偉目標(biāo) 愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流是對勞動模范主體意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母叨雀爬?，是勞模精神的重要?gòu)成要素。愛崗敬業(yè)
處理好守正與創(chuàng)新的關(guān)系 ——中國式現(xiàn)代化六個重大關(guān)系系列黨課課件—— 習(xí)近平總書記指出：“中國式現(xiàn)代化的探索就是一個在繼承中發(fā)展、在守正中創(chuàng)新的歷史過程?！痹谕七M(jìn)中國式現(xiàn)代化這項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)中，必須處理好守正與創(chuàng)新的關(guān)系，在守正中把穩(wěn)舵盤、保持航向，在創(chuàng)新中尋求突破、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 把握守正與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一。習(xí)近平總書記指出：“守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創(chuàng)新才能把握時代、引領(lǐng)時代?！笔卣蛣?chuàng)新相輔相成，體現(xiàn)了“變”與“不變”、繼承
法治興則國家興 如何理解在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家 人類為什么需要法律？這個看似簡單、想起來又很復(fù)雜的問題，實質(zhì)上反映了人們對法律的本質(zhì)、作用和精神的追問。在人類社會發(fā)展進(jìn)程中，法律不是一開始就有的，而是隨著社會的進(jìn)步、人們生產(chǎn)生活的發(fā)展而產(chǎn)生的，特別是在階級和國家產(chǎn)生之后，相對系統(tǒng)的成文法開始出現(xiàn)。法治是衡量文明程度的一把尺子，法治愈發(fā)達(dá)，文明愈進(jìn)步。尤其是近幾百年的世界歷史表明，一個現(xiàn)代化國家必然是法治國家，國家要走向現(xiàn)代化必須走向法治化。 法治建設(shè)是中國式現(xiàn)
天下為公行大道 如何理解推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求？ 人類社會走向世界歷史，這是一個必然的過程。伴隨著人類社會幾百年的現(xiàn)代化進(jìn)程，幾乎所有國家和民族都被卷入世界發(fā)展體系中，世界歷史的趨勢和特征越來越明顯，但全球范圍內(nèi)的矛盾沖突也越來越凸顯。過去具有全球性特點的現(xiàn)代化模式，都試圖用一種統(tǒng)一的樣板去改造別人，看似是為其他國家好，實質(zhì)是“按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個世界”，是狹隘的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，事實證明最終是行不通的。中國式現(xiàn)代化秉持為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同的天下情懷，具有最大的包容性和開放性
中國之治顯智慧 如何理解人民民主是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的應(yīng)有之義 回溯人類歷史，人們對民主的追求由來已久，在各個古代文明中都有不同程度的體現(xiàn)，成為推動歷史向前發(fā)展的進(jìn)步因素。人類邁入現(xiàn)代化進(jìn)程后，社會歷史領(lǐng)域的一個重大變化，就是人們的民主意識日益覺醒和高漲，對民主制度的探索更加迫切和深入。從西方民主制度幾百年的演變來看，應(yīng)當(dāng)承認(rèn)它在反對封建專制方面的進(jìn)步意義，肯定其在推動世界現(xiàn)代化發(fā)展中的積極作用，但它總體上代表的是資產(chǎn)階級的利益，是少數(shù)人的民主。 民主是全人類的共同價值，是中國共產(chǎn)黨和中
處理好效率與公平的關(guān)系 ——中國式現(xiàn)代化六個重大關(guān)系系列黨課課件—— 現(xiàn)代化建立在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的基礎(chǔ)上，現(xiàn)代化又包含著文明發(fā)展和社會進(jìn)步，這就使得效率與公平成為世界現(xiàn)代化進(jìn)程中重要和突出的關(guān)系。效率是公平的發(fā)展前提，沒有效率的公平是缺乏根基、難以持續(xù)的公平，也不是真正的公平；公平是效率的社會前提，沒有公平的效率是不可持久的效率。沒有效率或沒有公平，最終會造成效率和公平一起喪失，都不可能實現(xiàn)現(xiàn)代化或持久現(xiàn)代化。一個國家怎樣處理效率與公平的關(guān)系，決定于一定的經(jīng)濟(jì)、政治、社會關(guān)系和價值觀念。資本主義現(xiàn)代化是以資本為中心的現(xiàn)代化2022教師文化潤疆宣講稿
四強(qiáng)化嚴(yán)把社保基金風(fēng)險“防控關(guān)” 為加強(qiáng)社會保險基金管理，**區(qū)人社局堅持預(yù)防為主，深入實施社保基金管理人防、制防、技防、群防四防協(xié)同，做到四強(qiáng)化，加強(qiáng)日常基金監(jiān)督管理，嚴(yán)把社保基金風(fēng)險“防控關(guān)”，堅決守好群眾的每一分“養(yǎng)老錢”“保命錢”。 強(qiáng)化社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)內(nèi)控管理。根據(jù)社?；鹭攧?wù)制度等規(guī)定，加強(qiáng)基金財務(wù)對賬機(jī)制，并將對賬制度進(jìn)行再梳理、再優(yōu)化。落實基金收入實行稅務(wù)、財務(wù)、財政、業(yè)務(wù)對賬機(jī)制；基金支出實行業(yè)務(wù)、賬務(wù)、銀行三方對賬機(jī)制，定期查找解決問題，保證賬賬、賬證、賬表、賬實相符，確保社會保險
高校教師黨支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)調(diào)研報告（高校）-由作者十年一品溫如硏上傳,大小24.057KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了高校,教師,黨支部,規(guī)范化,規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),標(biāo)準(zhǔn),化建,調(diào)研報告,調(diào)研,報告
關(guān)于高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)深化黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化宣講報告-由作者可樂_丨上傳,大小15.3 KB,總共6頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于,高質(zhì)量,高質(zhì),高標(biāo)準(zhǔn),高標(biāo),深化,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,常態(tài)化,常態(tài),長效,化,宣講,報告
