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          “三千孤兒入內蒙”歷史故事讀后感悟 原本相隔千里,沒有血緣關系,如今卻骨肉相連、生死相依。三千漢族孤兒與蒙古族母親之間,演繹了一個超越地域、血緣、民族的人間佳話。 讀“三千孤兒入內蒙”歷史故事感悟心得 蒙族同胞們用自己的行動踐行了同胞間互幫互助的民族大義。這種大義,超越了血緣和民族的阻隔,共同匯聚成了人與人之間最美好、最純真的親情。 20xx 年 3 月 5 日,習近平總書記在參加內蒙古代表團審議時提到了三千孤兒入內蒙的歷史故事。這是新中國成立以來,民族與民族間相互交融、互幫互

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          學習貫徹新時代中國特色社會主義思想讀書會發(fā)言材料范文 讀萬卷書,行萬里路。習近平總書記強調黨員干部,應帶頭做到愛讀書、讀好書、善讀書,養(yǎng)成良好的讀書學習習慣,讓每一天都是讀書日,始終在習慣讀書學習中鑄就忠誠意識,厚實知識儲備。主題教育的總要求的首條就是“學思想”,所以黨員要做好學習貫徹新時代中國特色社會主義思想的深化、內化、轉化工作,從思想上正本清源、固本培元。抓自身學習理論要往深里走、往心里走、往實里走,自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,堅持以“學懂”促“

          在市學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班上的發(fā)言材料范文 同志們: 習近平總書記在主題教育工作會議上發(fā)表的重要講話強調,這次主題教育要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。這12個字的總要求,既是貫穿主題教育全過程的總遵循,也是開展主題教育必須對照的總原則,必須總體把握、一體推進。學思想是根本點,強黨性是出發(fā)點,重實踐是著力點,建新功是落腳點,這四點需要同時發(fā)力、同向發(fā)力、綜合發(fā)力。學思想是為了強黨性,因為黨性不是與生俱來的,而是在不斷學習科學理論中鑄就的;強黨性是為了重實踐,因為實踐不是

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          《習近平走進百姓家》讀后感范文(社區(qū)黨委書記)(1) 《習近平走進百姓家》以小切口反映大主題的方式、用生動的語言、真實的故事講述了習近平總書記考察調研期間,問生計冷暖、察民情民愿、講惠民政策的感人故事,凸顯出了總書記的憂民、愛民、為民、惠民之心。 通過對《習近平走進百姓家》這本書的學習,我深刻領悟到習近平主席的家國情懷、人民情懷,言語之間牽掛的都是群眾的冷暖,始終把人民群眾放在心中最高的位置??倳涀哌M的不僅僅是百姓的家門,走進的更是百姓的心門。黨的十八大以來,習近平總書記非常重視家庭家教家風建設,他指出:“家庭和睦則社

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