促進教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——學習總書記的部分相關重要論述專題課件—— 推進中國式現(xiàn)代化，科技是關鍵，人才是基礎，教育是根本。3月6日，習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員，并參加聯(lián)組會聽取意見和建議時指出，“建設教育強國、科技強國、人才強國，是全黨全社會的共同責任”，要“促進教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，與您一同學習領會。 ? 建設教育強國、科技強國、人才強國，必須堅持正確辦學方向
堅持教育科技人才一體化發(fā)展 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 —黨員干部學習教育黨課 教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。習近平總書記指出：“深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點。”新質(zhì)生產(chǎn)力是由技術革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生的。統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展，堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，可加速形成具有湖南特色的新質(zhì)生產(chǎn)力。 教育科技人才一體化加速技術革命性突破，增強新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心動力
統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展 ——大力推動科教興國、人才強國戰(zhàn)略 習近平總書記在主持中共中央政治局第二次集體學習時強調(diào)，要“實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有效聯(lián)動，堅持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進，形成良性循環(huán)”。習近平總書記在廣西考察時強調(diào)，要“深化教育科技人才綜合改革”。教育孕育未來，科技彰顯實力，人才引領發(fā)展，三者有機貫通、深度融合、協(xié)同推進，體現(xiàn)了百年大黨著眼實現(xiàn)黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達、長治久安的深遠考量和戰(zhàn)略部署。 當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，我們迎來了世界新一
在教育科技創(chuàng)新大會暨人才工作會議上的講話提綱在教育科技創(chuàng)新大會暨人才工作會議上的講話提綱-由作者素年kk上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,教育科技,教育,科技,創(chuàng)新,大會,暨,人才,工作會議上的講話,工作,會議,提綱
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2021年上半年工作總結和下半年工作計劃合集10篇免費素材含自然資源和規(guī)劃局鄉(xiāng)鎮(zhèn)科學技術局科技局教育局教體局街道交通運輸局退役軍人事務局鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委文化旅游體育服務中心氣象局工作總結匯報報告-由作者眻凈詴啄上傳,大小67.7 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了2021,年,上半年工作總結,上半,和,下半年工作計劃,下半年,工作,計劃,合集,10,篇含,含,自然資源,自然,資源,規(guī)劃局,規(guī)劃,鄉(xiāng)鎮(zhèn),科學技術局,科學,技術局,科技局,科技,教育局,教育,教,教體,體局,局,街道,交通,運輸局,運輸,退役,軍人,事務局,事務,鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委,團委,文化旅游,文化,旅游,體育,服務中心,服務,中心,氣象局,氣象,工作總結匯報,總結,匯報,報告
深化科技體制改革 為中國式現(xiàn)代化提供強大科技支撐 —黨員干部學習教育黨課 改革是決定中國前途命運的關鍵一招。黨的二十屆三中全會審議通過《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），提出構建支持全面創(chuàng)新體制機制，對深化科技體制改革作出重要部署。我們要認真貫徹黨中央重大決策部署，進一步深化科技體制改革，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，為加快建設科技強國、以科技現(xiàn)代化支撐引領中國式現(xiàn)代化提供制度保障。 一、深刻認識進一步深化科技體制改革的重大意義 中國式現(xiàn)代科技教育
加快建設教育強國、科技強國、人才強國 —黨員干部學習教育專題黨課課件 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢?！? 深刻領悟教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用 從歷史經(jīng)驗看，社會主義事業(yè)發(fā)展需要教育、科技、人才。中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就
大力加強科技人才隊伍建設 —黨員干部學習教育專題黨課 人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的引領支撐作用日益凸顯?？萍既瞬抛鳛榭萍紕?chuàng)新的核心要素，是科技創(chuàng)新取得重大成就的戰(zhàn)略支撐。新時代新征程，面對激烈的國內(nèi)外科技競爭，我們必須大力加強科技人才隊伍建設，努力造就大批科技創(chuàng)新人才，為加快建設經(jīng)濟強省、美麗河北，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設河北篇章提供堅實保障。 以賦權松綁充分激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力 科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力，推
努力實現(xiàn)高水平科技自立自強 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出，“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”，要堅持“科技自立自強”，加快建設“科技強國”。由中共中央黨史和文獻研究院近日編輯出版的《論科技自立自強》收入習近平總書記關于科技自立自強的重要文稿五十篇，深刻闡明了科技創(chuàng)新在人類社會進步中的重要地位，系統(tǒng)闡述了推進我國科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略目標、重點任務、重大舉措和基本要求，為加快實現(xiàn)高水平科技自立自強提供了根本遵循。放眼世界現(xiàn)代化道路，科技始終都是撬動現(xiàn)代化的內(nèi)生動力和有力杠桿，每一次科技革命都極大推動了人
深刻認識高水平科技自立自強重大意義黨員干部學習教育專題黨課-由作者q597789609上傳,大小16.22KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認識,高,水平,科技,自立,自強,重大,意義,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
開啟新時代科技強國建設新征程 —黨員干部學習教育專題黨課 關鍵核心技術是國之重器，只有把核心技術牢牢掌握在自己手中，才能從根本上掌握國家競爭和民族進步的主動權。近日出版發(fā)行的習近平總書記《論科技自立自強》深刻回答了科技自立自強的重大理論和實踐問題，為以科技創(chuàng)新服務中國式現(xiàn)代化指明了方向、提供了行動綱領。 把握科技自立自強的重大意義 習近平總書記指出，科技是國之利器，國家賴之以強，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。馬克思主義唯物史觀認為，生產(chǎn)力是推動社會歷史發(fā)展諸要素中最活躍、最革命的要素。西方經(jīng)濟學認為
筑牢高水平科技自立自強的根基 —黨員干部學習教育專題黨課 “加強基礎研究，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求，是建設世界科技強國的必由之路?！绷暯娇倳浽诙畬弥醒胝尉值谌渭w學習時的重要講話，對加強基礎研究相關重大問題作出深刻闡述、提出明確要求，為推動基礎研究高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循和行動指南。要深刻領會習近平總書記關于基礎研究的系列重要講話重要指示批示精神，深入把握加強基礎研究的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求，切實增強做好基礎研究工作的思想自覺、政治自覺和行動自覺，為加快實現(xiàn)高水平科技自立自強筑牢根基。 一、深刻認
協(xié)同推進科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新 —黨員干部學習教育專題黨課 在推進中國式現(xiàn)代化的新征程上，實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐，需要完善科技創(chuàng)新體系，完善黨中央對科技工作統(tǒng)一領導的體制，健全新型舉國體制，深化科技體制改革，形成支持全面創(chuàng)新的基礎制度。 黨的二十大報告強調(diào)，“堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設全局中的核心地位”。為此，必須不斷推進理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新。其中，科技創(chuàng)新是推動高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎，制度創(chuàng)新能夠激發(fā)科技創(chuàng)新的巨大潛能。習近平總書記指出，“創(chuàng)新是一個系統(tǒng)工程，創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈
學校科技創(chuàng)新教育活動總結范例五篇-由作者止戰(zhàn)之殤dandan上傳,大小17.7 KB,總共3頁,適用于總結等多種場景,包含了學校,科技創(chuàng)新,科技,創(chuàng)新,教育活動,教育,活動,總結,范例,五,五篇科技教育
科技部深入推進黨史學習教育——強化責任擔當 推動科技改革-由作者xiaoyunshan上傳,大小790.41KB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了科技部,科技,深入,推進,黨史,學習教育,學習,教育,強化,責任,擔當,推動,改革
XX縣科技和教育體育局副局長個人思想工作總結-由作者梓萱欸上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX,縣,科技,和,教育,體育局,體育,副局長,個人,思想,工作總結,工作,總結
洛南縣科技和教育體育局局長：在2021年全縣春季開學工作會議上的講話-由作者千尋_clshuang上傳,大小18.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了洛南縣,洛南,科技,和,教育,體育局,體育,局長,在,2021,年,全縣,春季,開學,工作會議上的講話,工作,會議
