2021民族團結(jié)和黨史教育結(jié)合的學習材料
民族團結(jié)主題黨課講稿僅供參考3篇-由作者ygvlcxy上傳,大小18.9 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了民族團結(jié),民族,團結(jié),主題,黨課講稿,黨課,講稿,僅供參考,3,篇
民族團結(jié)發(fā)聲亮劍材料與發(fā)聲亮劍發(fā)言稿-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了民族團結(jié),民族,團結(jié),發(fā)聲亮劍,發(fā)聲,亮劍,材料,與,發(fā)言稿,發(fā)言
民族團結(jié)發(fā)聲亮劍發(fā)言稿-由作者澪_Ling上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了民族團結(jié),民族,團結(jié),發(fā)聲亮劍,發(fā)聲,亮劍,發(fā)言稿,發(fā)言
在全區(qū)創(chuàng)建全省民族團結(jié)進步示范區(qū)動員大會上的講話3篇-由作者情歌怎么say上傳,大小26.8 KB,總共10頁,適用于演講稿等多種場景,包含了在,全區(qū),創(chuàng)建,全省,民族團結(jié),民族,團結(jié),進步,示范區(qū),示范,動員大會上,動員,大會,講話,3,篇
促進民族團結(jié)維護社會穩(wěn)定從我做起黨課講稿含素材-由作者李花兒上傳,大小20.4 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了促進,民族團結(jié),民族,團結(jié),維護社會穩(wěn)定,維護,社會,穩(wěn)定,從,從我,我,做起,黨課講稿,黨課,講稿,含
縣城市社區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建經(jīng)驗材料-由作者今年的我2011上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了縣城,市,社區(qū),民族團結(jié),民族,團結(jié),進步,創(chuàng)建,經(jīng)驗材料,經(jīng)驗,材料
全區(qū)基層黨建、意識形態(tài)、民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作進展情況匯報-由作者彈麥上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全區(qū),基層黨建,基層,黨建,意識形態(tài),意識,形態(tài),民族團結(jié),民族,團結(jié),進步,創(chuàng)建,工作進展,工作,進展,情況匯報,情況,匯報
局機關民族團結(jié)進步示范單位申報材料-由作者先行者電商Gc上傳,大小12.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了局機關,民族團結(jié),民族,團結(jié),進步,示范,單位,申報材料,申報,材料2021民族團結(jié)和黨史教育結(jié)合的學習材料
縣創(chuàng)建民族團結(jié)示范工作情況匯報-由作者廣州天總上傳,大小15.7 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣,創(chuàng)建,民族團結(jié),民族,團結(jié),示范,工作情況匯報,工作,情況,匯報
區(qū)第19個民族團結(jié)進步宣傳月活動實施方案-由作者可愛竹林間上傳,大小13.4 KB,總共5頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了區(qū)第,19,個,民族團結(jié),民族,團結(jié),進步,宣傳月,宣傳,活動實施方案,活動,實施,方案
縣城市社區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建經(jīng)驗材料-由作者zughvxhhsss上傳,大小14.1 KB,總共6頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了縣城,市,社區(qū),民族團結(jié),民族,團結(jié),進步,創(chuàng)建,經(jīng)驗材料,經(jīng)驗,材料
全縣民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作暨民族團結(jié)進步宣傳月活動動員大會講話范文 同志們： 今天，我們召開動員大會，主要任務是貫徹落實中央和省、市民族宗教工作會議精神，對全縣民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作和民族團結(jié)進步宣傳月活動進行安排部署，動員全縣上下凝心集智聚力、同心同向同步，迅速掀起民族團結(jié)進步創(chuàng)建新熱潮，奮力開創(chuàng)我縣民族團結(jié)進步事業(yè)新局面。 剛才，xx宣讀了《xx縣2023年民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動安排意見》和《第xx個民族團結(jié)進步宣傳月活動實施方案》，明確了本次活動的主題和目標，確定開展x大工程、x項重點任務。這是我們
感受“三千孤兒入內(nèi)蒙”民族團結(jié)偉力 堅決鑄牢中華民族共同體意識 2021年3月5日，習近平總書記在第十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團審議時提到“三千孤兒入內(nèi)蒙”，其背后是一個跨越地域，跨越民族，超越血緣感人至深的故事，上世紀六十年代，生活并不寬裕的內(nèi)蒙古牧民們，用博大的胸懷接納了3000名來自上海、江蘇、安徽等省市因為食品短缺個個瘦得皮包骨頭，嗷嗷待哺孩子們，用一滴滴牛奶，一碗碗小米粥，一縷縷親情將漢族孤兒，收一個，活一個，活一個，壯一個。并親切的喚這些南方孩子們?yōu)椤皣业暮⒆印薄Ｃ晒抛逵羞@樣一句話，“愛自己的孩子是人
三千孤兒入內(nèi)蒙 民族團結(jié)一家親 20世紀50年代末到60年代初，新中國遭遇嚴重自然災害，大批南方孤兒面臨營養(yǎng)不良的危機。緊急關頭，內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委、政府主動請纓，將3000多名孤兒分批次接到內(nèi)蒙古。在草原人民的悉心照料下，這些“國家的孩子”茁壯成長并成為新一代建設者。 習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議內(nèi)蒙古代表團的審議時提到了“三千孤兒入內(nèi)蒙”歷史佳話，強調(diào)在黨史學習教育中要用好這些紅色資源。 歷經(jīng)甲子歲月，這段動人的民族團結(jié)故事一直在傳頌。深入挖掘“三千孤兒入內(nèi)蒙”歷史佳話的時
“以案釋紀明紀 嚴守紀律規(guī)矩”警示教育專題黨課學習發(fā)言材料-由作者小丫的紅肚兜上傳,大小19.9 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以案,案釋,釋紀,紀明,明紀,紀,嚴守,紀律,規(guī)矩,警示教育,警示,教育,專題黨課,專題,黨課,學習,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
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