2021四本書講黨課
2021年書記講黨課如何認(rèn)識學(xué)習(xí)遵守新黨章黨課講稿-由作者先行者電商Fu上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了書記講黨課如何認(rèn)識學(xué)習(xí)遵守新黨章黨課講稿
黨課全縣年輕干部讀書班黨課講稿青年干部要堅(jiān)持四個(gè)第一對黨忠誠增強(qiáng)本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)從嚴(yán)律己青年干部擔(dān)當(dāng)作為成長成才主題-由作者一路向北wmh上傳,大小19.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課全縣年輕干部讀書班黨課講稿青年干部要堅(jiān)持四個(gè)第一對黨忠誠增強(qiáng)本領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)從嚴(yán)律己青年干部擔(dān)當(dāng)作為成長成才主題文章編號21052603
強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 錘煉過硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來，主要是給大家統(tǒng)一思想，為總結(jié)今年工作和謀劃明年工作做好準(zhǔn)備。今天我以“強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，錘煉過硬能力”為主題，給大家講講怎么聯(lián)系群，怎么落實(shí)好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家，同樣要靠群工作實(shí)現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，注重提高群工作能力，走好新時(shí)代黨的群路線，以實(shí)際行動贏得群支持和認(rèn)可，始終與群保持魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當(dāng)親人”的為民情懷 心無百姓莫為官。我們只有把群放
2021【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時(shí)代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神-由作者日呆呆呆上傳,大小29.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時(shí)代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神
黨支部書記講黨課工作總結(jié)范本三篇-由作者愛情單行道上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了黨支部書記講黨課,黨支部,書記,講黨課,工作總結(jié),工作,總結(jié),范本,三,三篇2021四本書講黨課
2020-2021年主題黨日書記季度講黨課黨史講稿輔導(dǎo)講座：黨史視角下的“四個(gè)意識” 主題黨日，中國共產(chǎn)黨成立近百年來，從小到大、從弱到強(qiáng)，
五四黨課新時(shí)代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神先進(jìn)人物故事型黨課五四青年節(jié)黨課講稿-由作者周一生丶上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四,黨課新時(shí)代,黨課,新時(shí)代,中國青年,中國,青年,如何,繼續(xù),發(fā)揚(yáng),五四精神,精神,先進(jìn)人物,先進(jìn),人物,故事,型,五四青年節(jié),青年節(jié),黨課講稿,講稿
監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)” 如何運(yùn)用“四種形態(tài)”加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè) 2022年10月22日，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會審查并通過了十九屆中央紀(jì)律檢查委員會所作的工作報(bào)告。報(bào)告中指出：要全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，開展經(jīng)常性紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，綜合運(yùn)用“四種形態(tài)”，嚴(yán)肅精準(zhǔn)追責(zé)問責(zé)。 2016年10月27日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議審議通過了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，其中第七條即監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。 20
五四青年節(jié)黨課講稿——中國青年從“四個(gè)對比”讀懂“四個(gè)自信”-由作者yan_hua_上傳,大小16.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四青年節(jié),五四,青年節(jié),黨課講稿,黨課,講稿,中國青年,中國,青年,從,四個(gè),對比,讀懂,懂,四個(gè)自信,自信
四史專題黨課講稿：在“四史”學(xué)習(xí)中汲取砥礪前行的力量四篇-由作者我好餓93上傳,大小30.0 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了四史,史,專題,黨課講稿,黨課,講稿,在,學(xué)習(xí),中,汲取,砥礪前行,砥礪,前行,力量,四,四篇
學(xué)習(xí)《談治國理政》第四卷專題黨課講稿-由作者先行者電商Fs上傳,大小19.770KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí)《談治國理政》第四卷專題黨課講稿,學(xué)習(xí)《談治國理政》第四卷專題黨課講稿
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)” 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”是指黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種方式。 它們根據(jù)黨員干部違紀(jì)行為的輕重程度及性質(zhì)進(jìn)行劃分，主要是實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督的常態(tài)化和長效化。 第一種形態(tài)：經(jīng)常開展批評和自我批評、談話提醒、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。 內(nèi)涵： 這一形態(tài)強(qiáng)調(diào)對黨員干部的日常監(jiān)督和教育，通過及時(shí)的提醒、談話等方式，幫助黨員干部發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足，及時(shí)進(jìn)行糾正。
堅(jiān)定“四個(gè)自信”五四青年節(jié)黨課講稿-由作者水小貼上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)定,四個(gè)自信,四個(gè),自信,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),黨課講稿,黨課,講稿2021四本書講黨課
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑——七一建黨節(jié)“四史”專題黨課講稿為什么要在今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)“四史”？從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國共產(chǎn)黨即將迎來建黨百年之際，在全黨開展“四史”學(xué)習(xí)教育具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?！比ツ?
以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春 青年是國家的未來和希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命 習(xí)近平總書記在二〇二三年新年賀詞中深刻指出：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)華年?！?作為青年人，我們有理由為自己的黨、祖國、人民、社會奉獻(xiàn)一份力量，青年人是國家的未來和希望，我們應(yīng)該站立在時(shí)代的浪潮之上，有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有情懷，做新時(shí)代的“四有青年”。
奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?—發(fā)揚(yáng)五四精神微黨課 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。”?dāng)前，我們黨正團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。當(dāng)代中國青年生逢其時(shí)，迎來了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、施展才華的難得機(jī)遇，更肩負(fù)著全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的時(shí)代重任。廣大青年要切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，懷抱夢想又腳踏實(shí)地，敢想
