2021黨紀黨規(guī)與警示教育專題輔導課件
2021【警示教育】警示教育心得體會把寫在紙上的教訓變成刻在心里的敬畏-由作者水墨inks上傳,大小18.2 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了【警示教育】警示教育心得體會把寫在紙上的教訓變成刻在心里的敬畏
加強作風建設 2025年廉政教育專題黨課 一、提高思想認識，切實增強作風建設的緊迫感責任感 作風建設是事業(yè)成敗的關鍵，是干部成長的坐標，是一個機關、一支隊伍的形象，也是我們每個同志有一個健康向上工作環(huán)境的必然要求。當前，新形勢新任務需要我們的干部用優(yōu)良作風去面對、去實現，我們干部的培養(yǎng)、成長與進步更需要良好的作風，加強機關作風建設十分重要和緊迫。 第一，加強機關作風建設是深入貫徹落實改進作風要求的需要。近年來開展了系列實踐活動，下大力氣整風肅紀，對違紀行為保持高壓態(tài)勢。前期我們
思想政治工作 做好新時代群眾思政工作的思考 思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢，是一切工作的生命線。做好宣傳群眾、教育群眾、引領群眾、服務群眾的工作，關鍵要找準與干部群眾思想的共同點、利益的交匯點，尊重民意、解決民盼、改善民生、凝聚民力，真正把為群眾解決難題當作最重要的衡量標準、最大的價值體現。 從群眾中來、面對面交流，把群眾呼聲集上來 做好新時代思想政治工作，要虛心向群眾學習、傾聽群眾呼聲
牢牢掌握網絡意識形態(tài)話語權 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“必須把意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中”。當今時代，網絡已經成為意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿，能否牢牢掌握網絡意識形態(tài)話語權，事關旗幟和道路，事關國家安全穩(wěn)定，事關民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網絡意識形態(tài)話語權，需要找準著力點，重點解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構話語主體，提升網絡空間主流意識形態(tài)話語的作用力 首先，要增強全黨對網絡主流意識形態(tài)話語建構的自覺意識。各級黨委要
黨風廉政建設永遠在路上 黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨和國家的生死存亡，腐敗是國之大敵，黨之大敵，民之大敵。黨風、政風的好壞，事關人心向背。黨的十九大報告指出，人民群眾最痛恨腐敗現象，腐敗是我們黨面臨的最大威脅。只有以反腐敗永遠在路上的堅韌和執(zhí)著，深化標本兼治，保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出歷史周期率，確保黨和國家長治久安。推進反腐敗國家立法，建設覆蓋紀檢監(jiān)察系統(tǒng)的檢舉舉報平臺。強化不敢腐的震懾，扎牢不能腐的籠子，增強不想腐的自覺，通過不懈努力換來海晏河清、朗朗乾坤。 黨的十九大提出：“深入推進反
“中華民族共同體”的理論內涵與時代價值 —黨員干部學習教育專題黨課 中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央立足統(tǒng)一多民族國家的歷史與基本國情，統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，對中國新型民族關系進行深邃思考，創(chuàng)造性地提出“中華民族共同體”理念，深刻揭示了“鑄牢中華民族共同體意識”對于新時代民族團結與進步、建設中華民族現代文明、實現第二個百年奮斗目標的理論價值與實踐意義。 新時代“中華民族共同體”理念的重要內涵 “中華民族共同體”理念不僅追溯了中華民族歷史形成過程中在疆
提高防范化解公共安全風險的能力與水平 —黨員干部學習教育專題黨課 新時代新征程，我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存、不確定難預料因素增多的時期，各種“黑天鵝”“灰犀?！笔录S時可能發(fā)生。黨的二十大報告把提高公共安全治理水平納入“推進國家安全體系和能力現代化，堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定”的重要內容，強調“堅持安全第一、預防為主，建立大安全大應急框架，完善公共安全體系，推動公共安全治理模式向事前預防轉型”。我們必須增強憂患意識，堅持底線思維，做到居安思危、未雨綢繆，準備經受風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗。 堅持預防為主，增強憂2021黨紀黨規(guī)與警示教育專題輔導課件
共建“一帶一路”的重要經驗與啟示 —黨員干部學習教育專題黨課 千百年來，古絲綢之路的文明之光始終熠熠生輝。2013年，習近平總書記提出了共建“一帶一路”倡議，喚起了歷史記憶，賦予古絲綢之路以全新的時代內涵。十年來，參與其中的國家和國際組織越來越認同構建人類命運共同體的理念，越來越深度參與共建“一帶一路”。深入總結共建“一帶一路”十年取得的重要經驗與啟示，對于進一步推動共建“一帶一路”高質量發(fā)展具有重要意義。 回答當今世界面臨的共同課題 世界正經歷百年未有之大變局，人們對未來既寄予期待又感到困惑，能否探
深入研究中國式現代化與法治建設的關系 —黨員干部學習教育專題黨課 核心閱讀 中國式現代化為人類實現現代化提供了新的選擇，是對世界現代化理論的重大創(chuàng)新。黨的二十大報告提出，在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家。法治建設是中國式現代化的內在要求和重要保障，中國式現代化也對法治建設產生深刻的塑造作用，有力推動中國特色社會主義法治理論與實踐創(chuàng)新發(fā)展，為人類法治文明進步貢獻中國智慧、中國方案。 法治是人類文明的重要成果，中國特色社會主義法治道路形成和拓展于中國式現代化進程之中。黨的二十大報告深刻闡
電網企業(yè)青年員工思政工作的探索與研究 —黨員干部學習教育專題黨課 近年來，以“80后”“90后”為主體的青年員工逐漸成為電網企業(yè)人才隊伍的重要組成部分，成為企業(yè)發(fā)展的中堅力量，是最富活力、最有潛力的生力軍。作為伴隨著互聯網興起而成長起來的一代，思想觀念日趨多元化，價值追求更加強烈，成長成才可塑性更強，呈現為典型的群體風格和鮮明的個性特征，為新時代思政工作開展帶來新的課題與挑戰(zhàn)。2023年五四青年節(jié)，習近平總書記給中國農業(yè)大學科技小院的同學們回信，勉勵廣大青年人要“自找苦吃”，志存高遠、腳踏實地。 為進一步推進青年員工的思政
在推進共同富裕進程中促進人的全面發(fā)展 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“促進共同富裕與促進人的全面發(fā)展是高度統(tǒng)一的?！惫餐辉Ｊ侵袊厣鐣髁x的本質要求，實現共同富裕是中國共產黨人的重要使命。新時代新征程，必須在扎實推進共同富裕的進程中，促進人的全面發(fā)展。 共同富裕為人的全面發(fā)展提供堅實基礎 共同富裕將為人的全面發(fā)展提供充裕的物質基礎、豐富的精神世界。馬克思指出，需要是人的本性。人作為自然存在物，有著衣、食、住、行等物質性需求；人作為社會存在物，有通過社會交往、社會實踐來豐富精神生活的
后疫情時代全球、國家與地方治理的共融互動PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者X959207729上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了后疫情時代全球、國家與地方治理的共融互動PPT黨政風黨員干部學習教育專題黨課課件
中共黨史黨建學視野下的大歷史觀與正確黨史觀 —黨員干部學習教育專題黨課 新時代，中共黨史黨建學在經過長期發(fā)展后迎來了又一個繁榮發(fā)展的機遇期。一個顯著標志，繼隆重慶祝中國共產黨成立一百周年、黨中央作出第三個歷史決議，中共黨史黨建學被確定為一級學科。中共黨史黨建學的前一個蓬勃發(fā)展的機遇期，出現在黨的十一屆三中全會后。當時，適應黨和國家全面撥亂反正、改革開放起步的需要，黨中央作出第二個歷史決議，強有力地推動了中共黨史黨建學的發(fā)展，并在澄清思想、統(tǒng)一認識、資政育人方面發(fā)揮了重要作用。而在新時代中共黨史黨建學新的發(fā)展機遇到來之際，構建什么樣的中共黨史黨建
法治與自治相結合 合理確認成員身份 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年12月，十三屆全國人大常委會第三十八次會議對《中華人民共和國農村集體經濟組織法（草案）》（以下簡稱《草案》）進行了審議，并在中國人大網公開征求意見?！恫莅浮返诙聦Ｕ乱?guī)定農村集體經濟組織成員，通過法治與自治相結合的方式，構建了成員身份的確認規(guī)則，回應了成員身份確認實踐中的疑難問題，從而為切實保障農村集體經濟組織成員的合法權益奠定了堅實的制度基礎。 農村集體經濟組織成員身份確認的基本規(guī)則 《草案》
深刻把握活力與秩序的辯證關系 —黨員干部學習教育專題黨課 中國式現代化是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，必須堅持正確的方法論。今年2月，習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班開班式上強調：“推進中國式現代化是一個系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進，正確處理好頂層設計與實踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強與對外開放等一系列重大關系?！逼渲校_處理好活力與秩序的關系深刻闡明了如何科學認識和有效解決推進中國式現代化的重大理論和現實2021黨紀黨規(guī)與警示教育專題輔導課件
人類文明交往與全球文明倡議 —黨員干部學習教育專題黨課 2023年3月15日，習近平總書記在中國共產黨與世界政黨高層對話會上提出全球文明倡議。全球文明倡議是繼全球發(fā)展倡議、全球安全倡議后新時代中國為國際社會提供的又一重要公共產品，為推動人類文明發(fā)展、推進人類現代化進程、構建人類命運共同體提供了中國方案。我們應當以馬克思主義文明交往理論為基礎，立足中國共產黨人的人類文明交往觀進行深入研究闡釋。 文明交流互鑒觀 人類文明演進與發(fā)展是有規(guī)律的。習近平主席在2019年亞洲文明對話大會上指出：“文明因多樣而交流
中國式現代化與中國自主知識體系構建 ——黨員干部學習教育專題黨課 2016年5月17日，習近平總書記主持召開哲學社會科學工作座談會并發(fā)表重要講話。講話科學解答了我國哲學社會科學面臨的一系列重大理論和實踐問題，明確提出了加快構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系的重大論斷和戰(zhàn)略任務，是指導新時代我國哲學社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展的綱領性文獻。2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時又強調指出，“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系”，闡明了構建“三大體系”與“中國自主的知識體系”之間的內在關聯，進一
中國與世界發(fā)展的價值遵循 —黨員干部學習教育專題黨課 在中國特色社會主義建設歷程中，中國共產黨基于高度的理論自覺、文化自覺和價值自覺，凝練、提出了社會主義核心價值觀和全人類共同價值。社會主義核心價值觀、全人類共同價值是馬克思主義價值觀在中國特色社會主義實踐中的具體化，是新時代馬克思主義中國化最新理論成果的重要組成部分，蘊含著變革中國、治理世界的系統(tǒng)的“中國方案”，在習近平新時代中國特色社會主義思想中占有舉足輕重的地位。 社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現 社會主義核心價值觀是在中國特色社會主義
