黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料 一、存在的主要問題 （一）關于政治上“兩面人”“兩面派”，有令不行有禁不止的問題。我在堅決擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”上態(tài)度是鮮明的、行動是堅決的。但通過檢視剖析發(fā)現(xiàn)，自己對上級的政策和文件，學習得還不夠及時、不夠深入、不夠全面，導致在抓貫徹落實上還有差距。如結(jié)合“三新一高”要求，針對項目建設、招商引資等領域，缺乏深入學習調(diào)研，沒能很好發(fā)揮調(diào)研服務縣委決策作用。 （二）關于“主人翁意識”弱化，發(fā)展意識不足，進取心不強的問題。但通過檢視發(fā)

黨紀學習教育 堅持融入日常抓在經(jīng)常 ——把黨紀學習教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力—— 　 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日作出重要指示強調(diào)，黨紀學習教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀學習教育成果，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀學習教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。要善始善終抓好黨紀學習教育任務落實，抓好黨紀學習教育收尾工作。要常態(tài)化推進學紀知紀明紀守紀，建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀律教育機制，綜合發(fā)揮黨的紀律教育約束、保障激勵作用。要著力鏟除腐敗滋生的土壤和條件，

明權確責為基層減負賦能 —學習《整治形式主義為基層減負若干規(guī)定》 　　近期，中辦、國辦印發(fā)《整治形式主義為基層減負若干規(guī)定》?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源，不能被形式主義、官僚主義束縛手腳。全面建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）履職事項清單，是破解基層治理“小馬拉大車”問題的關鍵之舉?；鶎邮秦瀼芈鋵嶞h中央決策部署的“最后一公里”，也是密切聯(lián)系群眾、服務群眾的“最初一公里”，它的工作狀態(tài)和治理能力不僅影響黨委政府的形象，而且成為觀察現(xiàn)代國家治理能力的重要參考。為基層減負賦能，必須理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)與縣直部門權責關系以及厘清功能定位，用改革創(chuàng)新的辦法，拿出具有系統(tǒng)性、精準性、

學習貫徹新黨章，爭優(yōu)合格好黨員 ——黨章黨規(guī)專題黨課講稿

2022十年來我國科技發(fā)展取得新的歷史性成就PPT大氣黨建風黨員干部深入學習非凡十年之科技發(fā)展專題黨政黨建課件(講稿)-由作者莖捅玉女2上傳,大小15.9 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022十年來我國科技發(fā)展取得新的歷史性成就PPT大氣黨建風黨員干部深入學習非凡十年之科技發(fā)展專題黨政黨建課件

共建“一帶一路”助推構建開放型世界經(jīng)濟 —第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇 從世界經(jīng)濟發(fā)展邏輯與規(guī)律來看，建設開放型世界經(jīng)濟是21世紀人類社會發(fā)展的必然趨勢，也是當下逆經(jīng)濟全球化泛起背景下世界經(jīng)濟面臨的迫切任務。中國作為世界第二大經(jīng)濟體，作為對全球經(jīng)濟具有重要影響、承擔重要責任的大國，一貫支持經(jīng)濟全球化，主張建設開放型世界經(jīng)濟。今年10月，習近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇上再次鄭重宣示，中國支持建設開放型世界經(jīng)濟。在向第六屆進博會致信中，習近平主席又強調(diào)，要“更好提供全球共享的國際公共產(chǎn)品服務，助力推動構建開放型世界經(jīng)濟，讓合作

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2021學習“學先進，找差距，補短板，促發(fā)展”心得體會-由作者明明的日常上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習“學先進，找差距，補短板，促發(fā)展”心得體會

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2021學習《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》心得六篇-由作者無名小卒小哈上傳,大小22.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》心得六篇