2021學(xué)校書記上思政課內(nèi)容
學(xué)校（學(xué)院）黨委書記在2022年度全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議上的講話-由作者天幌媳上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了學(xué)校,學(xué)院,黨委書記,黨委,書記,在,2022,年度,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,工作會(huì)議上的講話,工作,會(huì)議
學(xué)校（學(xué)院）黨委書記在2022年度全面從嚴(yán)治黨工作會(huì)議上的講話-由作者zth09210806上傳,大小16.1 KB,總共9頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了學(xué)校,學(xué)院,黨委書記,黨委,書記,在,2022,年度,全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,工作會(huì)議上的講話,工作,會(huì)議
學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主要內(nèi)容 學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作主要內(nèi)容3篇-由作者滕城小青年上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,意識(shí)形態(tài)工作,意識(shí),形態(tài),工作,主要,內(nèi)容,3,篇
匯集亮點(diǎn)星火，凝聚燎原力量——xx中學(xué)書記項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)材料（背景、舉措、成效、方向）項(xiàng)目名稱：xx中學(xué)“雙集工程”建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xx市xx高級中學(xué)黨委書記xx一、提出背景近年來，xx中學(xué)在教育教學(xué)工作獲得進(jìn)步的同時(shí)，也存在著一些問題：如由于學(xué)校地理位置等因素影響，生源素質(zhì)逐年下降，工作難度加大；個(gè)別教
2021202X年度職業(yè)學(xué)校書記抓基層黨建和人才述職報(bào)告-由作者新白勝我腦袋上傳,大小18.1 KB,總共3頁,適用于述職報(bào)告等多種場景,包含了202X年度職業(yè)學(xué)校書記抓基層黨建和人才述職報(bào)告
區(qū)委書記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者劍影楓寒上傳,大小20.0 KB,總共8頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話
區(qū)委書記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者我是小并上傳,大小21.273KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話
區(qū)委書記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者委屈炸了上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話2021學(xué)校書記上思政課內(nèi)容
2021-2021學(xué)校黨組織書記抓基層黨建工作述職述責(zé)總結(jié)報(bào)告-由作者我是大青蛙XZ上傳,大小20.4 KB,總共7頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了2021,學(xué)校,黨組織書記,黨組,抓,基層黨建,基層,黨建,工作述職,工作,述職,述,述責(zé),責(zé),總結(jié)報(bào)告,總結(jié),報(bào)告
堅(jiān)持問題導(dǎo)向 上好思政課 數(shù)字化時(shí)代深刻改變著教育思維和教育實(shí)踐范式，思政課教師應(yīng)積極主動(dòng)推動(dòng)數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)渠道，解決好學(xué)生關(guān)切的問題。 _______________ 2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出：“要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問題其實(shí)也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實(shí)和道理一條條講清楚?！苯衲晔橇?xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五周年，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持問題
2021學(xué)校黨支部書記抓基層黨建工作述職報(bào)告-由作者死的丑陋上傳,大小20.9 KB,總共3頁,適用于述職報(bào)告等多種場景,包含了2021,學(xué)校,黨支部書記,黨支部,書記,抓,基層黨建工作,基層,黨建,工作,述職報(bào)告,述職,報(bào)告
2021學(xué)校后勤黨支部書記述職報(bào)告-由作者云少游上傳,大小19.2 KB,總共6頁,適用于述職報(bào)告等多種場景,包含了2021,學(xué)校,后勤,黨支部書記述職報(bào)告,黨支部,書記,述職,報(bào)告
2021學(xué)校黨支部書記組織生活會(huì)個(gè)人對照檢查材料范文-由作者惡魔小慧⊙o⊙上傳,大小20.5 KB,總共2頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了學(xué)校黨支部書記組織生活會(huì)個(gè)人對照檢查材料范文
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
以史為鑒明志 砥礪青春奮進(jìn) 紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前，經(jīng)過長達(dá)14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動(dòng)的教科書，蘊(yùn)含著無盡的精神財(cái)富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進(jìn)力量，照亮我們前行的道
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈(zèng)予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件2021學(xué)校書記上思政課內(nèi)容
2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅(jiān)持開門辦思政課，充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺(tái)”、建好“大師資”等，為推進(jìn)“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時(shí)間以來，“大思政課”獲得學(xué)界和實(shí)務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨(dú)特的思政課程形式的角度，運(yùn)用教育學(xué)、
X縣委書記黨校學(xué)習(xí)小結(jié)-由作者光之旺仔上傳,大小18.753KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X縣委書記黨校學(xué)習(xí)小結(jié),工作總結(jié),公文范文
