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          “三個代表”重要思想是怎樣形成的 —黨員干部學習教育專題黨課 江澤民同志是偉大的馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家,黨的第三代中央領導集體的核心,“三個代表”重要思想的主要創(chuàng)立者?!叭齻€代表”重要思想,是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,深化了我們對新的時代條件下推進中國特色社會主義事業(yè)、加強黨的建設的規(guī)律的認識,是黨的指導思想?!叭齻€代表”重要思想經歷了一個由醞釀、提出到不斷成熟的過程。 “三個代表”重要思想的醞釀 二十世紀八十年代末九十年代初,國際上發(fā)生

          黨內政治生活重在從嚴 什么是黨內政治生活?為什么要嚴肅黨內政治生活?怎樣過好黨內政治生活? 習近平總書記多次強調,“黨要管黨,首先要從黨內政治生活管起;從嚴治黨,首先要從黨內政治生活嚴起”。那么,什么是黨內政治生活?為什么要嚴肅黨內政治生活?怎樣過好黨內政治生活?我們應當通過學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,認真研讀習近平總書記關于黨內政治生活的一系列重要論述,在思想上厘清對黨內政治生活的認識,在行動上體現(xiàn)黨內政治生活的嚴肅性。 一

          怎樣精準識別優(yōu)秀年輕干部 ——新時代年輕干部隊伍建設PPT課件—— 2019年3月以來,習近平總書記先后6次出席中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式并親授“第一課”,充分體現(xiàn)了人民領袖對年輕干部工作的深切關懷和殷切期待。 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部,精準識別是前提。如何把“好苗子”及早發(fā)現(xiàn)出來、及時使用起來,是各地推進新時代年輕干部隊伍建設共同面臨的時代課題。 嚴格標準條件,為優(yōu)秀年輕干部精準“畫像”

          領導干部怎樣才能把黨課講好 黨課是黨員教育的有效載體,也是每個黨員的必修課。領導干部帶頭講黨課,既是我們黨在長期的思想政治建設實踐中形成的一個光榮傳統(tǒng),也是我們黨在革命、建設和改革重大歷史關頭統(tǒng)一思想、凝聚人心、形成合力的一條重要經驗,更是在新形勢下錘煉黨性修養(yǎng)、加強作風建設的一種責任擔當。領導干部要著力提升將黨課講得生動、有趣、接地氣的能力,讓黨員和群眾不但愛聽,還能真正受益。 一、為什么強調領導干部

          2021年優(yōu)秀黨課參考怎樣當好機關干部-由作者我是南望伊78上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了優(yōu)秀黨課參考怎樣當好機關干部

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          欠發(fā)達地區(qū)良好營商環(huán)境是怎樣煉成的-由作者可愛的圣誕123上傳,大小1.00MB,總共8頁,適用于行政等多種場景,包含了欠,發(fā)達,地區(qū),良好,營商,環(huán)境,是,怎樣,煉,煉成,成的

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          2021怎樣做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作-由作者曲景曜day上傳,大小17.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了怎樣做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作

          2021怎樣加強和改進基層黨支部工作-由作者帝vz上傳,大小17.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了怎樣加強和改進基層黨支部工作

          03-怎樣才能抓好工作的落實-由作者別跟我倆叫喚上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了03,怎樣,才能,抓好,工作,落實

          (論述題)什么是人生價值及其實質?人生價值意義是什么?如何實現(xiàn)人生價值?衡量人生價值標準該怎樣把握?-由作者彌楠的雨巷0_0上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了論述,題,什么,是,人生,價值,及其,實質,意義,是什么,如何,實現(xiàn),衡量,標準,該,怎樣,把握

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          在年輕干部集體談心座談會上的發(fā)言——怎樣才能成為一名合格的年輕干部-由作者先行者電商Vd上傳,大小10.5 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,年輕,干部,集體,談心,座談會,座談,上,上的,發(fā)言,怎樣,才能,成為,一名,合格護士怎樣寫個人簡歷

          怎樣培養(yǎng)造就一支高素質的機關黨務干部隊伍-由作者尋廣告主合作上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了怎樣,培養(yǎng),造就,一,一支,支,高素質,機關,黨務干部,黨務,干部,隊伍

          怎樣處理好工作與生活的關系?-由作者冷眸僅此而9468上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了怎樣,處理,好,工作與生活,工作,關系

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          以學促干當答好“干什么、怎樣干、誰來干” ——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日,習近平總書記在江蘇調研時強調,各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求,堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導向,增強干的動力,形成干的合力,在以學促干上取得實實在在的成效。思路決定出路,實干才能實現(xiàn)。以學促干,既要埋頭拉車又要抬頭看路,答好“干什么、誰來干、怎樣干”三個問題,思路清晰、目標明確、落實有力,干出人民群眾滿意的新業(yè)績。 筑牢“苦干”精神,匡正“干”的導向,用“造福人民”的政績觀去回答“干什么”

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