2021黨員干部學(xué)習(xí)黨的十八研討發(fā)言材料
2021領(lǐng)導(dǎo)干部“加強黨的政治建設(shè)”研討發(fā)言材料-由作者無時o上傳,大小18.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部“加強黨的政治建設(shè)”研討發(fā)言材料
領(lǐng)導(dǎo)干部“加強黨的政治建設(shè)”研討發(fā)言材料加強黨的政治建設(shè)是一項極其重大而又艱巨的任務(wù)，任重而道遠(yuǎn)、責(zé)巨而行艱。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、作為“關(guān)鍵少數(shù)”的我們，我認(rèn)為要想做好這項政治任務(wù)關(guān)鍵就是要在貫徹落實上、在取得實效上下功夫，主要做到以下三個方面。一、強化學(xué)習(xí)，堅決筑牢信仰之基習(xí)近平總書記多次強調(diào)“我們
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2021黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動專題學(xué)習(xí)研討交流發(fā)言材料-由作者夏芒1992上傳,大小17.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動專題學(xué)習(xí)研討交流發(fā)言材料
區(qū)委中心組學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)專題研討發(fā)言材料-由作者我可以不活嗎上傳,大小15.354KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了區(qū)委中心組學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)專題研討發(fā)言材料,區(qū)委中心組學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)專題研討發(fā)言材料
2021年黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)史明理研討發(fā)言材料-由作者給你一根香蕉嘗上傳,大小21.0 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2021,年,黨委書記,黨委,書記,黨史,學(xué)習(xí),教育學(xué),教育,史,明理,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
黨員干部在機關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育讀書班大會上的交流發(fā)言材料匯編（6篇）-由作者粉象生活大咖上傳,大小32.500KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部在機關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育讀書班大會上的交流發(fā)言材料匯編（6篇）,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)史增信”研討發(fā)言材料-由作者水魚大大已大大上傳,大小1.12MB,總共3頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,學(xué)史,史增,增信,信,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料2021黨員干部學(xué)習(xí)黨的十八研討發(fā)言材料
學(xué)習(xí)黨史新中國史研討發(fā)言材料心得體會5篇-由作者七月是你旳謊言上傳,大小30.0 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了學(xué)習(xí)黨史新中國史研討發(fā)言材料心得體會5篇文章編號1152
區(qū)委中心組學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)專題研討發(fā)言材料-由作者絲滑的milk上傳,大小11.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了區(qū)委,中心組學(xué)習(xí),中心,安全生產(chǎn),安全,生產(chǎn),專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
2021黨的政治建設(shè)研討發(fā)言材料兩篇-由作者精S☆A(yù)選上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨的政治建設(shè)研討發(fā)言材料兩篇
酒駕醉駕警示教育 街道紀(jì)工委開展黨員干部酒駕醉駕問題整治工作的情況的發(fā)言材料-由作者lxzkayasdfgh上傳,大小15.73KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了酒駕 醉駕警示教育 街道紀(jì)工委開展黨員干部酒駕醉駕問題 整治工作的情況的發(fā)言材料 專題 演講稿 醉駕警示 整治 工作 整治工作 專題演講稿 街道紀(jì)工委 交警隊 紅綠燈 文明開車 交通文明 文明行車 禁止酒駕 遵守交通規(guī)則 交通規(guī)則 小學(xué)生 幼兒園 醉駕 文明安全 交警 酒駕 黨員酒駕 酒駕知識 醉駕知識 杜絕
2021突出擔(dān)當(dāng)作為鍛造過硬干部隊伍——干部隊伍建設(shè)研討發(fā)言材料-由作者哲迷VS不悔上傳,大小18.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了突出擔(dān)當(dāng)作為鍛造過硬干部隊伍——干部隊伍建設(shè)研討發(fā)言材料
警示教育心得政法系統(tǒng)警示教育大會心得體會范文政法干部警示教育片觀后感研討發(fā)言材料政法隊伍教育整頓參考素材-由作者無法相信的意外上傳,大小10.1 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了警示教育,警示,教育,心得,政法系統(tǒng),政法,系統(tǒng),大會,心得體會,體會,范文,干部,教育片,觀后感,觀后,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,隊伍,教育整頓,整頓,參考
運用辯證思維考察識別干部黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者上傳,大小1.03MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了運用,辯證,思維,考察,識別,干部,黨員干部,黨員,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育2021黨員干部學(xué)習(xí)黨的十八研討發(fā)言材料
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2021黨員干部參加黨史學(xué)習(xí)教育專題研討發(fā)言-由作者dgjmmjgd上傳,大小1.17MB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了黨員干部 黨史學(xué)習(xí)教育專題 研討發(fā)言
我們的文化主體性從何而來 ——堅定中華文明的文化自信 自信才能自強。堅定文化自信，是事關(guān)國運興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨立性的大問題。文化自信是一個國家、一個民族、一個政黨對自身文化理想、文化價值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族，才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。 從根本上講，文化自信就來自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內(nèi)在的獨立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性，沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場來
