2021寫給中小學(xué)生的黨史讀后感
2021【調(diào)研報告】農(nóng)村中小學(xué)生教育調(diào)研報告-由作者__風(fēng)_氷_上傳,大小27.0 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了【調(diào)研報告】農(nóng)村中小學(xué)生教育調(diào)研報告
全縣中小學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水專項行動方案-由作者敬你的無知上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全縣中小學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水專項行動方案,學(xué)校
全縣中小學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水專項行動方案-由作者欖囙跡上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全縣中小學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水專項行動方案,學(xué)校
5篇中國共產(chǎn)黨簡史讀后感心得體會范文5篇通用版大學(xué)生黨員教師民航工作人員等研討發(fā)言材料參考黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者周之謙Darcy上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了5,篇,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,簡史,讀后感,讀后,心得體會,心得,體會,范文,通用,版,大學(xué)生黨員,大學(xué),教師,民航,工作人員,工作,人員,等,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
2021致加西亞的信讀后感——讀《把信送給加西亞》有感-由作者我不無名小上傳,大小17.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了致加西亞的信讀后感——讀《把信送給加西亞》有感
學(xué)生2021呼蘭河傳讀后感范文5篇-由作者殺戮權(quán)貴508上傳,大小14.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)生,2021,呼蘭河傳,呼蘭,河傳,讀后感,讀后,范文,5,篇
2021【工作方案】關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的實施方案-由作者眉郝榨負磤頸上傳,大小30.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【工作方案】關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的實施方案
精選8篇保護環(huán)境中小學(xué)生國旗下的講話稿2021-由作者丁春海windy上傳,大小20.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,8,篇,保護環(huán)境,保護,環(huán)境,中小學(xué)生,中小,學(xué)生,國旗,下,下的,講話稿,講話,20212021寫給中小學(xué)生的黨史讀后感
2021保護環(huán)境中小學(xué)生國旗下的講話稿參考范文8篇-由作者十夜的淚上傳,大小19.9 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,保護環(huán)境,保護,環(huán)境,中小學(xué)生,中小,學(xué)生,國旗,下,下的,講話稿,講話,參考,范文,8,篇
關(guān)于中小學(xué)生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報告-由作者六and妞子上傳,大小15.195KB,總共4頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于中小學(xué)生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報告,關(guān)于中小學(xué)生通勤難題成為城市擁堵癥結(jié)的調(diào)研報告
新學(xué)籍管理辦法“新”在哪? 日前,教育部正式印發(fā)新修訂的《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》(以下簡稱《辦法》)。這是自2013年《辦法》印發(fā)以來的一次全新修訂。《辦法》透露了哪些教育新變化?如何回應(yīng)教育改革新要求?記者采訪了多位專家和教育行政部門相關(guān)負責(zé)人。 ??特點一:突出“以生為本” ??學(xué)籍管理是記錄學(xué)生就學(xué)和成長過程的重要載體,關(guān)乎每位學(xué)生切身利益。受訪專家認為,《辦法》修訂突出了“以生為本”的理念。 ??“學(xué)籍管理作為國家教育管理制度的一項重要內(nèi)容,其根本目的在于通過建立完善的
中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法 第一章 總則 ??第一條 為進一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理,提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平,建設(shè)高質(zhì)量學(xué)籍管理體系,保障適齡兒童少年受教育權(quán)利,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),制定本辦法。 ??第二條 本辦法所稱中小學(xué)生是指在所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校就讀的學(xué)生。 ??第三條 學(xué)籍是學(xué)生在學(xué)校就讀的身份標識,凡在依法依規(guī)設(shè)立學(xué)校就讀
珍愛生命,遠離危險 —青少年反暴力侵害的策略 在突發(fā)事件、意外傷害事件中,未成年人往往是受到傷害的主要群體?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》第6條規(guī)定:國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當教育和幫助未成年人維護自身合法權(quán)益,增強自我保護的意識和能力。希望廣大青少年能通過今天這節(jié)課學(xué)到一些安全自護的知識,掌握保護自己的技能和方法,為今后的健康生活打下良好基礎(chǔ)。 關(guān)于未成年人遇到暴力侵害時應(yīng)如何保護自己的生命安全,我總結(jié)了以下五點思考:第一,安全是相對的,風(fēng)險是絕對的。雖然營建一個安全的生存環(huán)境是我們追求的目標,但很難做到盡善盡美。第二
疫情期間中小學(xué)生心理健康教育教案-由作者盛夏向晚上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于疫情防控等多種場景,包含了疫情,期間,中小學(xué)生,中小,學(xué)生,心理健康教育,心理,健康,教育,教案
用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過青春期 —中小學(xué)生青春期主題班會課件模板 青春期是孩子逐漸走向成年的過渡期,是一系列生理、心理、行為的突變階段,也是繼嬰兒期后人生第二個生長發(fā)育高峰期。作為父母,無法預(yù)知孩子的青春期會以什么方式呈現(xiàn),無法預(yù)知在這段時間親子關(guān)系將面臨什么挑戰(zhàn),但父母也不必對待孩子青春期如臨大敵,只要用心積極應(yīng)對,也可以將這個過程變成一段陪伴孩子摸索和成長的難忘旅程,既幫助孩子平穩(wěn)度過青春期,同時父母自身也收獲更多的育人智慧。 有同理心:保持情感共鳴 對于青春期孩子的父母而言,需要有同
中小學(xué)生體質(zhì)健康測試實施方案-由作者灝忊櫅鐗上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中小學(xué)生,中小,學(xué)生,體質(zhì),健康測試,健康,測試,實施方案,實施,方案2021寫給中小學(xué)生的黨史讀后感
中小學(xué)生夢想演講稿模板范文-由作者一季凄涼622上傳,大小18.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中小學(xué)生,中小,學(xué)生,夢想,演講稿,演講,范文
國旗下講話稿_養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明中小學(xué)生-由作者葉成成time上傳,大小10.9 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了國旗下講話,國旗,稿,養(yǎng)成,良好,習(xí)慣,做,文明,中小學(xué)生,中小,學(xué)生
防范中小學(xué)生欺凌專項治理行動工作方案-由作者先行者電商Fu上傳,大小14.3 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了防范,中小學(xué)生,中小,學(xué)生,欺凌,專項治理,專項,治理,行動,工作方案,工作,方案
教體系統(tǒng)加強中小學(xué)生欺凌綜合治理工作實施方案-由作者前面的界面上傳,大小16.8 KB,總共4頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了教體,體,系統(tǒng),加強,中小學(xué)生,中小,學(xué)生,欺凌,綜合治理,綜合,治理,工作實施方案,工作,實施,方案