2021明理增信崇德力行高效示范微黨課學(xué)習(xí)感悟
微黨課講稿黨史光輝照亮青春成長路黨史黨課講稿-由作者歡歌00上傳,大小23.3 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長路,黨史黨課,黨課
微黨課講稿:做一個講奉獻(xiàn)有作為共產(chǎn)黨員3篇-由作者神mw1上傳,大小15.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了微黨課,講稿,做,一個,講奉獻(xiàn)有作為,講奉獻(xiàn),共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,3,篇
做合格黨員就是責(zé)任微黨課講稿三篇-由作者獨愛_餅餅上傳,大小26.0 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了做合格黨員,就是,責(zé)任,微黨課,講稿,三,三篇
青年黨員干部要有三種境界——“不忘初心、牢記使命”專題微黨課-由作者樂兒依舊上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年,黨員干部,黨員,干部,要,要有,有三,三種,種,境界,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,專題,微黨課
微黨課:青年黨員干部要有三種境界-由作者臺兒莊彭于晏上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課,青年,黨員干部,黨員,干部,要,要有,有三,三種,種,境界
大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神黨員干部五一特別教育微黨課-由作者高姿態(tài)丶媚顏上傳,大小1.04MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力,弘揚,勞模,精神,勞動,工匠精神,工匠,黨員干部,黨員,干部,五一,特別,教育,微黨課2021明理增信崇德力行高效示范微黨課學(xué)習(xí)感悟
國企黨建引領(lǐng)融合黨建工作形式與內(nèi)容初探專題微黨課-由作者大碗最帥了上傳,大小921.50KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了國企黨建,國企,黨建,引領(lǐng),融合,黨建工作,工作,形式,與,內(nèi)容,初探,專題,微黨課
黨的隱蔽戰(zhàn)線的源頭和發(fā)展黨史百年天天學(xué)紅色故事潤我心微黨課-由作者玉米603845654上傳,大小998.01KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨的,隱蔽,戰(zhàn)線,源頭,和,發(fā)展,黨史,百年,天天,學(xué),紅色故事,紅色,故事,潤,我心,微黨課
微黨課:新時代如何做好一名黨支部書記-由作者琪琪吃飽了上傳,大小13.3 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課,新時代,如何做好,如何,做好,一名,黨支部書記,黨支部,書記
微黨課演講稿_沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國-由作者月亮說它忘了啊上傳,大小7.1 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了微黨課,演講稿,演講,沒有,共產(chǎn)黨,共產(chǎn),就,新中國
2022涵養(yǎng)清正廉潔價值理念堅持一體推進(jìn)“三不腐”基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)微黨課-由作者雙色滅火器球上傳,大小14.6 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,涵養(yǎng),清正廉潔,清正,廉潔,價值,理念,堅持,一體,推進(jìn),三不,腐,基層黨組織,基層,黨組織,黨支部,反腐倡廉,反腐,倡廉,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),微黨課
2022用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復(fù)興的澎湃春潮PPT紅色大氣風(fēng)青年微黨課課件模板(講稿)-由作者邪惡的綠豆蛙上傳,大小25.6 KB,總共4頁,適用于等多種場景,包含了2022用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復(fù)興的澎湃春潮PPT紅色大氣風(fēng)青年微黨課課件模板
2022人民兵工精神PPT紅色黨建風(fēng)弘揚人民兵工精神建設(shè)先進(jìn)兵工體系把一切獻(xiàn)給黨專題微黨課(講稿)-由作者疆世元之歌上傳,大小16.7 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022人民兵工精神PPT紅色黨建風(fēng)弘揚人民兵工精神建設(shè)先進(jìn)兵工體系把一切獻(xiàn)給黨專題微黨課
提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處突能力 ——新時代領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)專題培訓(xùn)課件—— 應(yīng)急處突能力是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)、有效化解危機(jī)的基礎(chǔ)性、核心性能力,是各級領(lǐng)導(dǎo)干部重要的政治職責(zé)。黨的十八大以來,面對波譎云詭的國際形勢、復(fù)雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),習(xí)近平總書記圍繞防范化解重大風(fēng)險發(fā)表的一系列重要論述,對我們切實做好防范化解重大風(fēng)險各項工作,實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,具有十分重要的意義。提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處突能力是有效應(yīng)對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢,維護(hù)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定2021明理增信崇德力行高效示范微黨課學(xué)習(xí)感悟
譜寫新時代“楓橋經(jīng)驗”新篇章 ——紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”20周年大會熱點解讀—— 11月6日上午,人民大會堂,紀(jì)念毛澤東同志批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗”60周年暨習(xí)近平總書記指示堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”20周年大會召開。 會議的主要任務(wù)是堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹習(xí)近平法治思想,堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”,提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平,為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)創(chuàng)造更加安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。 如何
系統(tǒng)構(gòu)建立德樹人落實機(jī)制 ——牢記為黨育人、為國育才的初心和使命—— 育才造士,為國之本。我們培養(yǎng)人的目標(biāo)是什么要搞清楚,現(xiàn)在非常明確堅定地提出要培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。新時代高校作為我國高質(zhì)量教育體系的重要組成,是黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義高校,是堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地,必須牢記為黨育人、為國育才的初心和使命,堅持正確政治方向,加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),要著力構(gòu)建系統(tǒng)完整有效的立德樹人落實機(jī)制,努力培養(yǎng)造就堪當(dāng)時代重任的接班人,確保黨和人民事業(yè)后繼有人,接續(xù)奮斗,興旺發(fā)
規(guī)范基層公權(quán)力 實現(xiàn)基層公權(quán)力規(guī)范運行,減少基層治理的制度成本 基層公權(quán)力既是政府權(quán)力的“末梢”,也是國家與社會關(guān)系的“鉸鏈”,更是基層治理現(xiàn)代化的一顆關(guān)鍵棋子。黨的十九屆五中全會提出,“十四五”時期要實現(xiàn)基層治理水平明顯提高。實現(xiàn)基層公權(quán)力規(guī)范運行,減少基層治理的制度成本,應(yīng)當(dāng)成為破題重要一著。 基層公權(quán)力運行,為啥非“規(guī)范”不行? 基層公權(quán)力運行,為什么要加上“規(guī)范”這個限定詞,在基層治理中講“規(guī)范”,意義在哪里?