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          2021經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道 經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道三原則-由作者松q917227034上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道 經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道三原則

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          從總書記用典 感悟作風(fēng)建設(shè)之道 “問渠那得清如許?為有源頭活水來?!标P(guān)于作風(fēng)建設(shè),習(xí)近平總書記常引用各種古語典故,有的從警示層面講危害,有的從倡導(dǎo)層面談踐行,旁征博引、畫龍點(diǎn)睛,把古人智慧化用于作風(fēng)建設(shè)的當(dāng)代實(shí)踐,給人以思想啟迪、靈魂洗禮。 今天,我們一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述里引用的典故,感悟作風(fēng)建設(shè)里的鑒古知今之道。 “霸王別姬” 我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)很牢固,但如果作風(fēng)問題解決不好,也有可能出現(xiàn)“霸王別姬”

          習(xí)近平在十九屆中央國家安全委員會第一次會議上強(qiáng)調(diào) 全面貫徹落實(shí)總體國家安全觀 開創(chuàng)新時(shí)代國

          新聞稿的字體要求  (一)文字格式要求  1、文檔題目:  字體:華文仿宋,字號:二號,對齊:居中對齊,段前:0行,段后:0行,行距:1.5行距,加粗:粗體  2、文檔類型名稱:  字體:楷體,字號:三號字,對齊:居中對齊,段前:0行,段后:0行,行距:1.5行距,加粗:粗體  3、正文說明:  字

          做好人大新聞宣傳工作的“心”字經(jīng)三年多來,我在各報(bào)刊雜志和人大網(wǎng)站發(fā)表新聞宣傳稿件XX余篇,獲省新聞獎一等獎、省人大新聞獎一等獎各一次,多次獲市人大新聞獎和新聞宣傳先進(jìn)個(gè)人。這些收獲不僅離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的支持和組織的信任,還離不開用“心”做好人大新聞宣傳工作的初衷。用心學(xué)習(xí),養(yǎng)成人大新聞思維習(xí)

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          2023主題教育心得體會大家談 | 談感悟·聚力量(讀書班學(xué)習(xí)感悟) 以學(xué)鑄魂??以學(xué)增智 以學(xué)正風(fēng)??以學(xué)促干 營銷系統(tǒng)黨委書記、營銷中心(寶鋼國際)副總經(jīng)理 通過參加兩階段的主題教育讀書班學(xué)習(xí),原原本本讀原著、原汁原味學(xué)原理、逐字逐句悟原理,使我對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求有了深刻的認(rèn)識,更加感悟到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的思想偉力、實(shí)踐偉力、真理偉力。 主題教育開展以來,我們牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)2021實(shí)時(shí)新聞感悟150字

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          自覺對標(biāo)踐行“增四力”實(shí)踐要求切實(shí)提升新聞報(bào)道能力素質(zhì)——全市新聞報(bào)道干部培訓(xùn)會上的授課材料-由作者星星坤坤Aa上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了自覺,對標(biāo),踐行,增四,四力,力,實(shí)踐,要求,切實(shí),提升,新聞報(bào)道,新聞,報(bào)道,能力,素質(zhì),全市,干部,培訓(xùn)會,培訓(xùn),上,上的,授課,材料

          2023學(xué)思踐悟 “學(xué)深悟透擔(dān)使命,踔厲奮發(fā)新征程”主題教育學(xué)習(xí)感悟 營銷系統(tǒng)機(jī)關(guān)黨委書記 通過此次主題教育,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《群眾路線是黨的生命線和根本工作路線》,學(xué)習(xí)后有以下幾點(diǎn)感受: 一是要深刻理解在全黨深入開展主題教育的重要意義。深刻領(lǐng)悟開展主題教育,是推動貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署、建設(shè)新的偉大工程、推進(jìn)黨的自我革命、完成黨在新時(shí)代的使命任務(wù)的重要保障。 二是對“踐行宗旨為民造?!钡哪繕?biāo)要求有了更加深刻的理解和掌握。首先是要堅(jiān)持人民立場,其次要注重實(shí)踐創(chuàng)新,最后要加強(qiáng)自身建設(shè),做到真正地為民造福。

          從實(shí)踐和矛盾出發(fā) 努力推動工作創(chuàng)新 ——讀毛zd《實(shí)踐論》《矛盾論》學(xué)習(xí)感悟

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