2021弘揚老西藏精神情況專報
老西藏精神 在中國共產黨的領導下，幾代駐藏部隊官兵、援藏干部等同西藏各族群眾一道，在和平解放西藏、建設西藏的偉大歷程中，孕育傳承了“老西藏精神”。 “老西藏精神”是中國共產黨優(yōu)良傳統(tǒng)與西藏革命建設特殊實踐相結合的產物，是我軍光榮傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展，是駐藏部隊幾代官兵同西藏各族人民一道艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓、前仆后繼、英勇斗爭凝結而成的寶貴精神財富。 2020年8月，在中央第七次西藏工作座談會上，習近平總書記指出：廣大干部特別是西藏干部要發(fā)揚“老西藏精神”，缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高，在工作
大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚教育家精神 近日，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強調，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識的教書匠，更要塑造學生的品格、品行
以教育家精神引領教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關鍵是要靠精神引領。 9月9日，習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、
貫徹落實第七次西藏工作座談會精神情況報告-由作者傲嬌妹子suger上傳,大小19.039KB,總共8頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了貫徹落實第七次西藏工作座談會精神情況報告,貫徹落實第七次西藏工作座談會精神情況報告
弘揚井岡山精神 努力在為黨育才上有新作為 —黨員干部學習教育專題黨課 總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表重要講話，圍繞堅守“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心作了全面深刻闡述，是指引新時代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領性文獻。百余年來，干部教育培訓事業(yè)在黨的領導下，為培養(yǎng)黨的干部、服務黨和人民事業(yè)作出重要貢獻。黨的十八大以來，在以總書記為核心的黨中央堅強領導下，干部教育培訓工作戰(zhàn)線深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，牢記“黨校姓黨”這個立校辦學之本，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義培養(yǎng)了大批2021弘揚老西藏精神情況專報
北大荒精神的新時代內涵 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 勇于開拓 甘于奉獻 北大荒70余年的開發(fā)建設與改革發(fā)展，是中國共產黨領導人民通過干事創(chuàng)業(yè)，在黑土地上化蒼涼為神奇的生動寫照，見證了社會主義是干出來的、新時代是奮斗出來的人間奇跡。在新時代推動東北全面振興新征程上，用“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開拓、甘于奉獻”的北大荒精神凝聚干事創(chuàng)業(yè)的奮進力量，一定能走出一條高質量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路子，譜寫出東北全面振興新篇章。 自力更生，重在激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的火熱激情。自力更生作為北大荒精神的實踐原則，決定了精神內涵的奮斗基
弘揚井岡山精神 努力在為黨育才上有新作為 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發(fā)表重要講話，圍繞堅守“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心作了全面深刻闡述，是指引新時代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領性文獻。百余年來，干部教育培訓事業(yè)在黨的領導下，為培養(yǎng)黨的干部、服務黨和人民事業(yè)作出重要貢獻。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，干部教育培訓工作戰(zhàn)線深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢記“黨校姓黨”這個立校辦學之本，為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義
弘揚教育家精神 建設中國特色世界一流大學 —黨員干部學習教育專題黨課 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。9月9日，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，充分肯定廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻，充分肯定教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師“展現(xiàn)了中國特有的教育家精神”，對教育家精神的豐富內涵和實踐要求作出深入闡述，賦予新時代人民教師以崇高使命，為新時代加強和改進教師隊伍建設指明了方向。建設中國特色、世界一流大學，必須深刻領悟、全面把握教育家精神的科學內涵，努力營造弘揚教育家精神的良好氛圍，教育、引導、激
中共中央 國務院 關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見 （2024年8月6日） 教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。為大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設，進一步營造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見。 一、總體要求 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把加強教
2022弘揚紅旗渠精神的時代價值PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者那就空空上傳,大小12.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022弘揚紅旗渠精神的時代價值PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
弘揚科學家精神專題講課發(fā)言稿-由作者彈麥上傳,大小17.7 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了弘揚,科學家,科學,精神,專題,講課,發(fā)言稿,發(fā)言
專題黨課：繼承弘揚谷文昌精神在擔當作為中做一名合格的共產黨員-由作者天趙行上傳,大小17.985KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課,專題,黨課,繼承,弘揚,谷文昌,精神,在,擔當,作為,中,中做,做,一名,合格,共產黨員,共產,黨員
學習弘揚井岡山精神專題黨課講稿13篇-由作者小小小紅豆_上傳,大小64.0 KB,總共42頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學習,弘揚,井岡山精神,井岡,專題,黨課講稿,黨課,講稿,13,篇
