2021思政課大講堂
2021思政課講稿做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代新青年-由作者七雉7上傳,大小22.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了思政課講稿做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代新青年
在市校共建合作協(xié)議簽約暨文化大講堂啟動儀式上的致辭-由作者不2憨上傳,大小13.516KB,總共3頁,適用于協(xié)議等多種場景,包含了在市校共建合作協(xié)議簽約暨文化大講堂啟動儀式上的致辭,在市校共建合作協(xié)議簽約暨文化大講堂啟動儀式上的致辭
2021【公文模板】發(fā)改委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)處發(fā)展改革大講堂講稿-由作者天箠牙上傳,大小31.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【公文模板】發(fā)改委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)處發(fā)展改革大講堂講稿
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
2021關(guān)于20xx年開展“青年大講堂”活動方案范文-由作者查無此人8662上傳,大小11.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于20xx年開展“青年大講堂”活動方案范文
市政務(wù)服務(wù)和大數(shù)據(jù)管理局局長在全市市直機關(guān)紅色大講堂上的發(fā)言-由作者愛蕾這件事上傳,大小14.082KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,政務(wù)服務(wù),政務(wù),服務(wù),和,大數(shù)據(jù),大數(shù),管理局,管理,局長,在,全市,市直,機關(guān),紅色,大講堂,上,上的,發(fā)言
在全市行政審批系統(tǒng)“政務(wù)服務(wù)大講堂”活動啟動儀式上的講話-由作者欖囙跡上傳,大小22.247KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在全市行政審批系統(tǒng)“政務(wù)服務(wù)大講堂”活動啟動儀式上的講話,隊伍建設(shè),公文范文
城市管理局局長在20xx年市直機關(guān)紅色大講堂上的講話范文-由作者矯情也矯情上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了城市管理局,城市,管理局,局長,在,20,xx,年,市直,機關(guān),紅色,大講堂,上,上的,講話,范文2021思政課大講堂
局長在質(zhì)監(jiān)大講堂開班儀式上的講話-由作者脈搏杏子上傳,大小11.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了局長,在,質(zhì)監(jiān),大講堂,開班儀式,開班,儀式,上,上的,講話
關(guān)于開展“領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂”活動的實施方案-由作者凌吟吟凌上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了關(guān)于,開展,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,大講堂,活動,實施方案,實施,方案
在市校共建合作協(xié)議簽約暨文化大講堂啟動儀式上的致辭-由作者二必勝姐上傳,大小12.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在市,市校,校,共建,合作協(xié)議,合作,協(xié)議,簽約,暨,文化,大講堂,啟動儀式,啟動,儀式,上,上的,致辭
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風(fēng)深入學(xué)習(xí)《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調(diào)動全社會力量和資源，建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進“大思政課”建設(shè)指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學(xué)界和實務(wù)界的高度關(guān)注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結(jié)合黨的十八大以來習(xí)近平總書記擘畫的思政課建設(shè)宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學(xué)、
堅持問題導(dǎo)向 上好思政課 數(shù)字化時代深刻改變著教育思維和教育實踐范式，思政課教師應(yīng)積極主動推動數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進學(xué)生內(nèi)心的真實渠道，解決好學(xué)生關(guān)切的問題。 _______________ 2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出：“要堅持問題導(dǎo)向，學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問題其實也就幾大類，要把這些問題掰開了、揉碎了，深入研究解答，把事實和道理一條條講清楚。”今年是習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會五周年，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識到，堅持問題2021思政課大講堂
守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展 —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè) 近日，習(xí)近平總書記對思政課建設(shè)作出重要指示，強調(diào)“以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力”。思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展需要以立德樹人為核心，通過強化理論力量、文化力量和實踐力量，實現(xiàn)以理服人、以文化人、以行育人，進而促進思政課提質(zhì)增效，實現(xiàn)思政課高質(zhì)量發(fā)展。 以理服人強化思政課“理論武裝” 思政課要在講好真理、政理和情理中實現(xiàn)以理服人。理論徹底才能真
大思政課 推動思政課的建設(shè)和發(fā)展 思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，加強思政課建設(shè)，是解決教育根本問題最直接最關(guān)鍵的途徑。新時代推動思政課高質(zhì)量發(fā)展，能夠增強青年主流意識形態(tài)認(rèn)同，凝聚“價值最大公約數(shù)”，實現(xiàn)主流意識形態(tài)對多樣化社會思潮的統(tǒng)領(lǐng)，畫出“理想信念同心圓”。 學(xué)好講好教材 用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人 中國人民大學(xué)黨委書記張東剛撰文指出，建設(shè)教育強國，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的
系統(tǒng)觀念視域下的“大思政課”建設(shè) —學(xué)習(xí)思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，具有不可替代的作用。習(xí)近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來?！薄按笏颊n”是我們黨在新的時代方位提出的、加強和改進學(xué)校思想政治教育工作的重大理論。從現(xiàn)實的維度看，這一重要理念的提出，既順應(yīng)了新發(fā)展階段的現(xiàn)實需要，又回應(yīng)了新時代黨的人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，切合了學(xué)校思想政治教育的內(nèi)在規(guī)律，具有方向性、指導(dǎo)性意義。新時代開好“大思政課”，必須堅持好、運用好包括“必須堅持系統(tǒng)觀念”在內(nèi)的“六個必須堅持”。在此基礎(chǔ)上，正
