2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育講稿 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，在全黨開展一次集中性紀(jì)律教育。經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，需要從黨的歷史中汲取豐富營養(yǎng)。中國共產(chǎn)黨始終高度重視黨的紀(jì)律建設(shè)，為維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)黨的路線方針政策提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央明確提出加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策的論斷，把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，突出了紀(jì)律建設(shè)在黨的建設(shè)中的重要地位和作用，以前所未有的力度加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，黨的紀(jì)律建設(shè)在

機(jī)關(guān)黨員干部黨史教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會-由作者懵光a上傳,大小16.363KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機(jī)關(guān)黨員干部黨史教育個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會,心得體會,公文范文

黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃范-由作者我叫邱雨涵上傳,大小22.209KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃范,工作方案,公文范文

理論中心組開展黨史教育專題學(xué)習(xí)講話-由作者梅子酒j上傳,大小1.09MB,總共5頁,適用于None等多種場景,包含了理論中心組開展 黨史教育專題 學(xué)習(xí)講話

黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃（市縣級黨委、黨組）-由作者可靠的小莫哥哥上傳,大小964.10KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,讀書班,讀書,學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí),計(jì)劃,市縣級,市縣,黨委,黨組

黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃-由作者宇辰安裝隊(duì)上傳,大小666.40KB,總共8頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史,教育,讀書班,讀書,學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí),計(jì)劃

黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃-由作者讓夢想只是夢上傳,大小666.40KB,總共245頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史,教育,讀書班,讀書,學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí),計(jì)劃

2021主題教育檢視問題清單及整改措施（干部個(gè)人）-由作者社會漂流分子呦上傳,大小20.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育檢視問題清單及整改措施（干部個(gè)人）2021黨史教育學(xué)習(xí)教育清單

2022年黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃-由作者張大炮griez上傳,大小15.271KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,2022年黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃

老干局黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育專題民主生活會整改方案-由作者游泳的12上傳,大小19.999KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了老干局黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育專題民主生活會整改方案,老干局黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)教育專題民主生活會整改方案

鑄牢中華民族共同體意識的戰(zhàn)略意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課(講稿)-由作者個(gè)奶奶的腿的上傳,大小14.8 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鑄牢中華民族共同體意識的戰(zhàn)略意義PPT黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課

2022新時(shí)代十年的偉大變革在新中國史上具有里程碑意義基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者豪哥哥的小公舉上傳,大小15.5 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,新時(shí)代,十年,偉大,變革,在,新中國,史,史上,上,具有,里程碑,里程,意義,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

我國對外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動搖地堅(jiān)持對外開放這一基本國策，“堅(jiān)定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”，為中國式現(xiàn)代化注入新動力、新活力、新合力。在開放對象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個(gè)維度上，中國的對外開放已實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國對外開放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑，有助于我們理解對外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。 開放對象：從發(fā)達(dá)國家到發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家更好結(jié)合 開放對象著眼于解決“

深刻理解積極培育中國特色金融文化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 中華民族的文化血脈傳承數(shù)千年而歷久彌新，是推動黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的偉大精神力量。習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部推動金融高質(zhì)量發(fā)展專題研討班開班式上發(fā)表重要講話時(shí)指出，推動金融高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)金融強(qiáng)國，要堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合，積極培育中國特色金融文化，做到：誠實(shí)守信，不逾越底線；以義取利，不唯利是圖；穩(wěn)健審慎，不急功近利；守正創(chuàng)新，不脫實(shí)向虛；依法合規(guī)，不胡作非為。這一重要論述不僅把文化建設(shè)擺在金融強(qiáng)國全局工作的重要位置，賦予文化建設(shè)助推金融強(qiáng)國建設(shè)的使命責(zé)任，而且通過深刻闡明

2024年關(guān)于開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案 加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè) 根據(jù)中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議統(tǒng)一安排部署，為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神、二十屆紀(jì)委三次全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，按照中共中央辦公廳《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》精神，進(jìn)一步深化對加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要性的認(rèn)識，準(zhǔn)確把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，現(xiàn)就開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育制定如下實(shí)施方案。 一、總體要求 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于開展黨紀(jì)

以全面依法治國推進(jìn)中國式法治現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告提出“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的使命任務(wù)和奮斗目標(biāo)，并首次對“堅(jiān)持全面依法治國，推進(jìn)法治中國建設(shè)”作出專章論述、專門部署，強(qiáng)調(diào)要“在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家”，充分彰顯了法治在全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國中的重要作用。立足于開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的重要節(jié)點(diǎn)，面對國內(nèi)外形勢的深刻變化，必須堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為指引，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)提供有力法治保障。2021黨史教育學(xué)習(xí)教育清單

年輕干部怎樣做好調(diào)查研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨員干部推動工作的有效方法和必備能力。習(xí)近平總書記在對年輕干部能力素質(zhì)的要求中將“調(diào)查研究能力”擺在極為重要的位置，體現(xiàn)了對年輕干部的厚愛和期許。年輕干部受教育水平高、視野開闊、闖勁十足，更要在調(diào)查研究方面走在前列、干在實(shí)處。 深入系統(tǒng)地占有材料 馬克思指出：“研究必須充分地占有材料，分析它的各種發(fā)展形式，探尋這些形式的內(nèi)在聯(lián)系。只有這項(xiàng)工作完成以后，現(xiàn)實(shí)的運(yùn)動才能適當(dāng)?shù)財(cái)⑹龀鰜怼！崩碚撝R的每一步進(jìn)展，都必須基于扎

人民代表大會制度是中國創(chuàng)造“兩大奇跡”的重要保障 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新中國成立70多年來特別是改革開放40多年來，中國創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的兩大世界奇跡。我國獨(dú)特的人民代表大會制度是創(chuàng)造這一奇跡的重要緣由，正如習(xí)近平總書記在中央人大工作會議上所指出的：“人民代表大會制度為黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會長期穩(wěn)定奇跡提供了重要制度保障?！边@是習(xí)近平總書記深入考察我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展歷史和現(xiàn)實(shí)得出的科學(xué)結(jié)論，對我們堅(jiān)持和完善人民代表大會的根本政治制度具有極為重大的理論和實(shí)踐意義。 人民代表大會制度為創(chuàng)造“

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把紀(jì)律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局，管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)。同時(shí)，我們也應(yīng)清醒看到，一些問題仍需警惕：貫徹落實(shí)黨中央決策部署打折扣、搞變通的問題不容忽視，政治騙子仍有市場，特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象依然存在，違反國家財(cái)經(jīng)紀(jì)律、統(tǒng)計(jì)造假時(shí)有發(fā)生。新修訂實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》針對這些問題作出相應(yīng)調(diào)整，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性，體現(xiàn)了鮮明的問題導(dǎo)向。 開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，要求我們必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問題學(xué)，以案促學(xué)，

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育如何與日常工作深度融合？ 從思想認(rèn)識的角度來談這種融合：黨員干部要深刻認(rèn)識到，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不是一項(xiàng)孤立的任務(wù)，而是與日常工作緊密相連、相互促進(jìn)的。 （將黨紀(jì)法規(guī)融入到日常工作中，在實(shí)踐中不斷加深對黨紀(jì)法規(guī)的理解和把握，從而更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。） 從實(shí)踐操作的層面來看：可以采取一些具體措施來實(shí)現(xiàn)這種融合。比如，在日常工作中，可以結(jié)合具體業(yè)務(wù)內(nèi)容，定期開展與黨紀(jì)法規(guī)相關(guān)的培訓(xùn)和討論活動，讓黨員干部在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)、運(yùn)用和遵守黨紀(jì)法規(guī)。 （將黨紀(jì)學(xué)