2021二三是學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)結(jié)合不夠緊密就學(xué)習(xí)開展的多學(xué)用結(jié)合的少黨員干部普遍
用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學(xué)生的三重邏輯 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“雷鋒是時代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合。”這一重要論述不僅闡明了雷鋒精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，更為新時代學(xué)雷鋒提供了認識論與方法論上的指導(dǎo)。用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學(xué)生堅定理想信念、筑牢信仰之基，引導(dǎo)他們爭做社會主義建設(shè)者和接班人十分必要。 用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學(xué)生的理論邏輯 雷鋒精神源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著豐富的倫理道
把握好現(xiàn)代化進程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 如何處理傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，是世界現(xiàn)代化進程中的一個基本課題。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出：“中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化，而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化；是從中華大地長出來的現(xiàn)代化，不是照搬照抄其他國家的現(xiàn)代化；是文明更新的結(jié)果，不是文明斷裂的產(chǎn)物?！边@為正確認識和處理中國式現(xiàn)代化進程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系，在守好本和源、根和魂中不斷探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新提供了根本遵循。 現(xiàn)代化是一個從傳統(tǒng)向現(xiàn)代演進的歷史過程 現(xiàn)代化是一個
站在人與自然和諧共生的高度謀劃農(nóng)村發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村。黨的二十大報告指出：“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展?！编l(xiāng)村是生態(tài)涵養(yǎng)的主體區(qū)，良好生態(tài)是鄉(xiāng)村振興的支撐點。隨著農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和生態(tài)文明建設(shè)縱深推進，如何正確把握農(nóng)村發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護之間的關(guān)系，探索走出一條人與自然和諧共生的鄉(xiāng)村振興道路，具有十分重要的意義。因此，要深挖鄉(xiāng)村生態(tài)比較優(yōu)勢，提升鄉(xiāng)村生態(tài)空間內(nèi)在價值，以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，努力實現(xiàn)生態(tài)保護、綠色發(fā)展、民生改
在傳承與發(fā)展中推動新時代文化繁榮 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 文運同國運相牽，文脈同國脈相連。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話，為堅定文化自信自強，更好擔負起新時代新的文化使命，扎實推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設(shè)，指明了前進方向、提供了根本遵循。認真貫徹落實習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神，做好“潛值”“價值”“顏值”“產(chǎn)值”的“四值”文章，有助于推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去、發(fā)展起來，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻更強文化力量。 加強保護利用，挖掘轉(zhuǎn)化“潛值” 守正方
共建“一帶一路”的重要經(jīng)驗與啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 千百年來，古絲綢之路的文明之光始終熠熠生輝。2013年，習(xí)近平總書記提出了共建“一帶一路”倡議，喚起了歷史記憶，賦予古絲綢之路以全新的時代內(nèi)涵。十年來，參與其中的國家和國際組織越來越認同構(gòu)建人類命運共同體的理念，越來越深度參與共建“一帶一路”。深入總結(jié)共建“一帶一路”十年取得的重要經(jīng)驗與啟示，對于進一步推動共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。 回答當今世界面臨的共同課題 世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，人們對未來既寄予期待又感到困惑，能否探
弘揚與升華企業(yè)家精神 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大明確了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)，鮮明提出“促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大”的重要決策。習(xí)近平總書記高度重視民營經(jīng)濟發(fā)展，圍繞加強新時代民營經(jīng)濟工作多次作出重要指示批示，提出一系列新思想新觀點新論斷，黨中央作出一系列重大戰(zhàn)略部署，指引新時代民營經(jīng)濟實現(xiàn)了新發(fā)展。 民營經(jīng)濟是推進中國式現(xiàn)代化的生力軍，是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是推動全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的重要力量。今年7月發(fā)布的“民企31條”，進一步強調(diào)“全面貫徹信任、團結(jié)、服
在推進共同富裕進程中促進人的全面發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“促進共同富裕與促進人的全面發(fā)展是高度統(tǒng)一的?！惫餐辉Ｊ侵袊厣鐣髁x的本質(zhì)要求，實現(xiàn)共同富裕是中國共產(chǎn)黨人的重要使命。新時代新征程，必須在扎實推進共同富裕的進程中，促進人的全面發(fā)展。 共同富裕為人的全面發(fā)展提供堅實基礎(chǔ) 共同富裕將為人的全面發(fā)展提供充裕的物質(zhì)基礎(chǔ)、豐富的精神世界。馬克思指出，需要是人的本性。人作為自然存在物，有著衣、食、住、行等物質(zhì)性需求；人作為社會存在物，有通過社會交往、社會實踐來豐富精神生活的
數(shù)字賦能全民參與城市治理 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告強調(diào)，要“堅持人民城市人民建、人民城市為人民，提高城市規(guī)劃、建設(shè)、治理水平”。城市治理既要服務(wù)人民群眾也要充分依靠人民群眾。數(shù)字社會背景下，數(shù)字技術(shù)為有效匯聚利用市民智慧和力量提供了新的解決方案，助力延伸城市治理“觸角”，解決以前“看不見、聽不著、摸不到”的城市問題，促進全民參與城市治理。 全民參與是城市治理的必由之路 隨著經(jīng)濟社會發(fā)展水平不斷提高和市民服務(wù)需求持續(xù)擴大，城市公共服務(wù)供需失序的情況日益凸顯，市容問題層出不窮且難以根治。2021二三是學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)結(jié)合不夠緊密就學(xué)習(xí)開展的多學(xué)用結(jié)合的少黨員干部普遍
與時俱進確定改革目標任務(wù) 為中國式現(xiàn)代化提供制度保障 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記指出：“進一步全面深化改革，必須緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化這個主題來展開?！秉h的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），擘畫了以進一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的宏偉藍圖，明確了進一步全面深化改革的總目標和各方面主要任務(wù)，引領(lǐng)改革開放始終沿著正確方向前進。 兩次劃時代“三中全會”的歷史性跨越 《決定》開宗明義明確了進一步
發(fā)揮慈善事業(yè)第三次分配作用推動共同富裕 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告強調(diào)，分配制度是促進共同富裕的基礎(chǔ)性制度。堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存，構(gòu)建初次分配、再分配、第三次分配協(xié)調(diào)配套的制度體系。報告明確提出，引導(dǎo)、支持有意愿有能力的企業(yè)、社會組織和個人積極參與公益慈善事業(yè)。黨中央明確把慈善事業(yè)上升到國家戰(zhàn)略體系層面，意義重大。發(fā)展慈善事業(yè)是發(fā)揮第三次分配作用的重要形式，也是扎實推動共同富裕、增強國家軟實力和社會凝聚力的重要途徑，是提升治理體系和促進基層社會治理的重要舉措。因此，如何進一步發(fā)展公益慈善事業(yè)、形成比較完整的調(diào)節(jié)收
3篇集團公司黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育心得體會范文3篇古田會議湘江戰(zhàn)役聆聽黨史學(xué)習(xí)教育專題宣講報告會心得體會企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部研討發(fā)言材料-由作者窮驢友一個上傳,大小11.9 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了3,篇,集團公司,集團,公司,黨員干部,黨員,干部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,心得體會,心得,體會,范文,古田會議,古田,會議,湘江,戰(zhàn)役,聆聽,專題,宣講,報告會,報告,企業(yè),領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
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黨史學(xué)習(xí)教育方案2021開展黨史學(xué)習(xí)教育活動實施方案高校大學(xué)黨史方案-由作者_假裝莘諨_55上傳,大小10.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,方案,2021,開展,學(xué)習(xí)教育活動,活動,實施方案,實施,高校,大學(xué)
2021年度黨史學(xué)習(xí)教育情況匯報 黨史學(xué)習(xí)教育的開展情況存在問題及建議專題黨課演講稿-由作者yinqiqi93上傳,大小15.52KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021年度 黨史學(xué)習(xí) 教育情況 匯報 黨史學(xué)習(xí)教育的開展情況存在問題及建議專題黨課 演講稿 黨史學(xué)習(xí) 教育 發(fā)言材料
在新時代新征程上爭取更大榮光 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者M畫糖上傳,大小17.76KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在新時代新征程上爭取更大榮光 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題 黨課 演講稿 新時代 新征程 發(fā)言材料 征程 新目標 黨員干部 黨史學(xué)習(xí)教育 2022 黨史學(xué)習(xí)教育專題
用黨的偉大精神力量引領(lǐng)青年奮進新征程 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者哎呦哥哥嘿伱好上傳,大小15.64KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了用,黨的,偉大,精神,力量,引領(lǐng),青年,奮進,新征程,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講2021二三是學(xué)習(xí)教育與業(yè)務(wù)結(jié)合不夠緊密就學(xué)習(xí)開展的多學(xué)用結(jié)合的少黨員干部普遍
增強用中國理論解決中國問題的自覺自信黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者阿寶_1987321上傳,大小1.02MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了增強,用,中國,理論,解決,問題,自覺,自信,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
用好“有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)”這一有利條件 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者我愛劉先森丶上傳,大小15.76KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了用好,好,有,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,堅強,領(lǐng)導(dǎo),這一,一,有利,條件,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
用新時代“趕考”觀奮進新征程黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者等程錚上傳,大小1.16MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了用,新時代,趕考,觀,奮進,新征程,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
