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把增強科技創(chuàng)新能力擺到更加突出的位置 ——高水平科技自立自強是加快構建新發(fā)展格局的本質(zhì)要求 習近平總書記在考察時提出， 要在以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢上走在前列?？萍紕?chuàng)新是著力發(fā)展實體經(jīng)濟，促進產(chǎn)業(yè)升級，構建新發(fā)展格局的“動力引擎”。要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務和構建新發(fā)展格局這一戰(zhàn)略任務，把增強科技創(chuàng)新能力擺到更加突出的位置，依靠科技創(chuàng)新提高供給體系規(guī)模和水平，推動新技術快速大規(guī)模應用和迭代升級，贏得高質(zhì)量發(fā)展的先手權，實現(xiàn)“內(nèi)涵型”增長。 加快建立科技創(chuàng)新布局的新優(yōu)勢 要踴躍從事引領性基礎研究
在法治軌道上推進中國式現(xiàn)代化 是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化“既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色”?？茖W認識中國式現(xiàn)代化，既要把握中國式現(xiàn)代化的中國特色，也要把握世界各國現(xiàn)代化的共同特征；既要把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則，也要把握中國式現(xiàn)代化實現(xiàn)的路徑。黨的二十大報告首次把“堅持全面依法治國，推進法治中國建設”作為專章布局，提出了“在法治軌道上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家”的重大命題。 法治化是世界各國現(xiàn)代化的共同特征 所
加快建設科技強國 把握科技創(chuàng)新新形勢與政策方向 黨的二十大報告指出：“從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興?！?關于2035年我國發(fā)展的總體目標，黨的二十大報告指出：“經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力大幅躍升，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值邁上新的大臺階，達到中等發(fā)達國家水平?！蔽覀兛梢钥吹?，總體目標整體上主要是三個方面：經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力。 同時，黨的二十大報告還提出了全面建成社會主義現(xiàn)代化強國“兩步
創(chuàng)業(yè)計劃書(大學生版)-由作者找不到我的魚上傳,大小22.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了創(chuàng)業(yè)計劃書,創(chuàng)業(yè),計劃書,大學生,大學,版
安徽省委書記：在首屆中國（安徽）科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化交易會開幕式上的致辭-由作者幻Romantic嵩上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了安徽,省委書記,省委,書記,在,首屆,中國,科技創(chuàng)新,科技,創(chuàng)新,成果轉(zhuǎn)化,成果,轉(zhuǎn)化,交易會,交易,開幕式,開幕,上,上的,致辭
大學應屆畢業(yè)生個人優(yōu)秀簡歷范文四篇-由作者xingmkcu8628上傳,大小13.4 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大學,應屆畢業(yè)生,應屆,畢業(yè)生,個人,優(yōu)秀,簡歷,范文,四,四篇
有關大學生最新個人求職簡歷優(yōu)秀5篇-由作者zzz36251上傳,大小15.1 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了有關,大學生,大學,最新,個人求職簡歷,個人,求職,簡歷,優(yōu)秀,5,篇
市委書記、區(qū)委書記關于科技創(chuàng)新主題研討發(fā)言匯編（8篇）-由作者仙居老板71上傳,大小43.4 KB,總共25頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,區(qū)委書記,區(qū)委,關于,科技創(chuàng)新,科技,創(chuàng)新,主題,研討,發(fā)言,匯編,8,篇
6篇學雷鋒主題志愿服務活動方案范文6篇學雷鋒志愿服務月含團縣委中小學校大學高校學院通知-由作者新白勝我腦袋上傳,大小,總共20頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了6,篇,學雷鋒,主題,志愿服務,志愿,服務,活動方案,活動,方案,范文,月,月含,含,團縣委,中小學校,中小,學校,大學,高校,學院,通知
校長在X大學工會會員代表暨教職工代表大會會議學校工作報告（高校）-由作者杭電啊啊啊67上傳,大小30.189KB,總共17頁,適用于公文范文等多種場景,包含了校長在X大學工會會員代表暨教職工代表大會會議學校工作報告（高校）,校長在X大學工會會員代表暨教職工代表大會會議學校工作報告（高校）
統(tǒng)戰(zhàn)工作交流發(fā)言：發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線優(yōu)勢助力xx科技創(chuàng)新-由作者冷不夠的夏上傳,大小11.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了統(tǒng)戰(zhàn)工作,統(tǒng)戰(zhàn),工作,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,發(fā)揮,統(tǒng)一戰(zhàn)線,統(tǒng)一,戰(zhàn)線,優(yōu)勢,助力,xx,科技創(chuàng)新,科技,創(chuàng)新
關于大學生總體國家安全觀教育現(xiàn)狀調(diào)研報告-由作者小小瀟梟上傳,大小20.643KB,總共9頁,適用于報告等多種場景,包含了關于大學生總體國家安全觀教育現(xiàn)狀調(diào)研報告,關于大學生總體國家安全觀教育現(xiàn)狀調(diào)研報告華中科技大學
國企黨建 以高質(zhì)量黨建引領國有科技型企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展 國有企業(yè)是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎和政治基礎，是我們黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設，圍繞堅持和加強黨對國有企業(yè)的全面領導、提高國有企業(yè)黨的建設質(zhì)量、完善中國特色現(xiàn)代國有企業(yè)制度等作出一系列重要決策部署、推動一系列重要工作。新時代10年，國有企業(yè)黨的領導和黨的建設得到全面加強，為企業(yè)改革發(fā)展提供了堅強保證。國有科技型企業(yè)是國有企業(yè)的重要組成部分，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要力量。新時代新征
弘揚科學家精神 提升科技創(chuàng)新能力 加強科技創(chuàng)新、實現(xiàn)高水平科技自立自強，是推動高質(zhì)量發(fā)展的需要，是實現(xiàn)人民高品質(zhì)生活的需要，是構建新發(fā)展格局的需要，是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的需要?？茖W成就離不開精神支撐?？茖W家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。習近平總書記多次強調(diào)要繼承發(fā)揚科學家精神，指出：“新時代更需要繼承發(fā)揚以國家民族命運為己任的愛國主義精神，更需要繼續(xù)發(fā)揚以愛國主義為底色的科學家精神?！弊鳛槲覈ㄒ坏幕A性綜合性核科研基地，中國原子能科學研究院（以
深刻理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵 ——科技創(chuàng)新是引領高質(zhì)量發(fā)展的第一動力 科技創(chuàng)新是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和戰(zhàn)略支撐，是引領高質(zhì)量發(fā)展的第一動力。今年9月，習近平總書記在黑龍江考察時首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”，強調(diào)：“整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力?！绷暯娇倳浀闹匾撌觯瑸樾聲r代新征程加快科技創(chuàng)新、推動高質(zhì)量發(fā)展提供了科學指引。深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，需要深刻理解和正確把握新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵，積極開辟發(fā)展新領域新賽道，以塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢賦能中國式現(xiàn)代化，贏得發(fā)展主動權。 歷史
以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 ——學習貫徹習近平新時代經(jīng)濟發(fā)展思想 中國式現(xiàn)代化的關鍵在于科技現(xiàn)代化。習近平總書記在主持召開新時代推動東北全面振興座談會時指出，要以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。前不久召開的中央經(jīng)濟工作會議提出，要以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術和前沿技術催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。從本質(zhì)上看，以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是通過創(chuàng)新資源與產(chǎn)業(yè)資源有效銜接和優(yōu)化組合，生成核心技術力量，推動產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級和功能拓展延伸，提升產(chǎn)業(yè)競爭力。面對新形勢新任務，我們要準確把握以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯關系，積極探索方法路徑，不
