黨校
強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育黨課—— 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)中著重強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，堅(jiān)決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為 。黨的十八大以來，中央八項(xiàng)規(guī)定成為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)、全面從嚴(yán)治黨的突破口。在黨中央的堅(jiān)定推動(dòng)下，一系列歪風(fēng)邪氣得到有效遏制，黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣煥然一新。黨的二十大對(duì)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作出新部署，彰顯了黨中央持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)的決心。這為我們?cè)谛聲r(shí)代推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)提
參加省委黨校中青班培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人黨性分析報(bào)告-由作者小魚人阿菲上傳,大小13.9 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了參加,省委黨校,省委,黨校,中青班,中青,培訓(xùn)學(xué)習(xí),培訓(xùn),學(xué)習(xí),個(gè)人,黨性,分析報(bào)告,分析,報(bào)告
厚植愛國情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日，十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱愛國主義教育法），對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神，凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量，提供了有力法治保障，也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障，具有重大而深遠(yuǎn)
【學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神】黨課講稿（適用黨政、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、銀行等黨委、支部書記 ） 同志們： 中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議于2024年7月15日至18日，在北京召開，出席這次全會(huì)的有，中央委員199人，候補(bǔ)中央委員165人。中央紀(jì)律檢查委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員和有關(guān)方面負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議。黨的二十大代表中部分基層同志和專家學(xué)者也列席了會(huì)議。 當(dāng)前全黨正在學(xué)習(xí)和貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，全會(huì)聚焦進(jìn)一步全面深化改革，突出問題導(dǎo)向；全會(huì)旨在解決阻礙當(dāng)前高質(zhì)量發(fā)展的“老大難”問題；全會(huì)通過一系列進(jìn)一步深化改
2022年黨校學(xué)習(xí)個(gè)人黨性分析材料-由作者先行者電商Gc上傳,大小20.576KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年黨校學(xué)習(xí)個(gè)人黨性分析材料,2022年黨校學(xué)習(xí)個(gè)人黨性分析材料
個(gè)人黨性分析材料(黨校中青班)-由作者只用風(fēng)行上傳,大小19.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了個(gè)人,黨性分析材料,黨性,分析,材料,黨校,中青班,中青
黨校學(xué)習(xí)黨員個(gè)人小結(jié) 黨員個(gè)人工作總結(jié) 黨員個(gè)人工作總結(jié)，經(jīng)過二個(gè)多月的黨校學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、
2021年精選黨校教師入黨申請(qǐng)書樣本-由作者先行者電商N(yùn)m上傳,大小,總共1頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了精選黨校教師入黨申請(qǐng)書樣本黨校
市委黨校黨委班子20**年度考核匯報(bào)材料-由作者北初7上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了市委黨校,市委,黨校,黨委,班子,20,年度考核,年度,考核,匯報(bào)材料,匯報(bào),材料
市委黨校（行政學(xué)院）黨史學(xué)習(xí)教育開展情況總結(jié)-由作者_(dá)貼了個(gè)吧__上傳,大小15.7 KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了市委黨校,市委,黨校,行政學(xué)院,行政,學(xué)院,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,開展,情況總結(jié),情況,總結(jié)
學(xué)校黨組織建設(shè)及黨員干部教師作風(fēng)整頓行動(dòng)問題整改清單范文-由作者天幌媳上傳,大小,總共6頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,黨組織建設(shè),黨組,及,黨員干部,黨員,干部,教師,作風(fēng)整頓,作風(fēng),整頓,行動(dòng),問題,整改,清單,范文
黨校教師講稿：加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督-由作者憋瞅我_上傳,大小16.1 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨校,教師,講稿,加強(qiáng),年輕,干部,教育管理,教育,管理,監(jiān)督
黨校培訓(xùn)黨性分析報(bào)告-由作者小糊涂神7758上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了黨校,培訓(xùn),黨性,分析報(bào)告,分析,報(bào)告
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“
黨校學(xué)習(xí)黨性分析材料 黨校是錘煉黨性、堅(jiān)定信仰的神圣殿堂，是學(xué)習(xí)研究、傳承發(fā)展馬克思主義中國化的前沿陣地。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)極大地觸動(dòng)了我的
黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)個(gè)人黨性分析報(bào)告-由作者左岸的香榭上傳,大小17.424KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了黨校,學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí),培訓(xùn),個(gè)人,黨性,分析報(bào)告,分析,報(bào)告黨校
省委黨校黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)-由作者婚萬家SEO上傳,大小19.0 KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了省委黨校,省委,黨校,黨課學(xué)習(xí),黨課,學(xué)習(xí),培訓(xùn)總結(jié),培訓(xùn),總結(jié)
黨校培訓(xùn)黨性分析材料3篇-由作者不言CooL上傳,大小22.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨校,培訓(xùn),黨性分析材料,黨性,分析,材料,3,篇
