指明人類社會發(fā)展進步的正確方向 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來，在世界變局全面展開、人類社會面臨前所未有挑戰(zhàn)的時代背景下，習近平總書記提出人類命運共同體重要理念。作為習近平外交思想胸懷天下的鮮明標志，人類命運共同體理念從提出以來不斷豐富發(fā)展，科學性、時代性、先進性、實踐性、人民性和世界性日益彰顯。黨的二十大報告再次向全世界鄭重宣示，中國致力于促進世界和平與發(fā)展，推動構建人類命運共同體，為中國外交在新時代新征程上勇毅前行奏響高昂旋律、提供根本遵循。 人類命運共同體顧名思義就是每個民族、每個國家的前途命運都緊緊聯(lián)系

【熱門收藏】解鎖主題教育的正確“姿勢” ——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 當前，全國上下正如火如荼地開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。習近平總書記在主題教育工作會議上強調，要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。廣大黨員干部當以“學思結合、學悟結合、學用結合”的姿態(tài)，深刻把握主題教育的理論內涵、時代內涵、精神內涵，真正做到學有所獲、學有所悟、學有所成，以高起點、高標準、高質量推動主題教育走深走實。 解鎖“學思結合”之姿，研讀主題教育的“理論之書”，真正做到學有所

推進中國式現代化行穩(wěn)致遠的重要遵循 ——堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義 中國式現代化是我們黨深刻總結我國和世界其他國家現代化建設的歷史經驗，對我國這樣一個東方大國如何加快實現現代化進行不斷探索形成的思想理論結晶。習近平總書記指出：“推進中國式現代化是一個系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進，正確處理好一系列重大關系?！边@一重要論斷為我們堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義、深刻把握中國式現代化的內涵意蘊和本質要求、全面系統(tǒng)把握推進中國式現代化的思想要領、推進中國式現代化行穩(wěn)致遠提供了重要遵循。 正確處理好頂層設計與實踐探索

大歷史觀 如何正確運用大歷史觀把握時代大勢 在當前紛繁復雜和不確定性明顯增加的歷史條件下，我們應該深刻認識和理解習近平大歷史觀的深邃哲學意蘊，保持歷史清醒、強化歷史自覺、增強歷史自信，以歷史主動精神把握中華民族偉大復興歷史進程和當代世界發(fā)展大勢。所謂大歷史觀，從整體世界觀上看，就是堅持用經濟基礎決定上層建筑和人民群眾創(chuàng)造歷史的唯物史觀理解歷史；從根本方法論上看，就是堅持用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的唯物辯證法的觀點分析和認識歷史；從基本價值觀上看，就是堅持用人民至上的觀點去評價和看待歷史；在

準確認識世界發(fā)展大勢 ——科學把握中國發(fā)展新的歷史方位 　　習近平總書記強調：“認識世界發(fā)展大勢，跟上時代潮流，是一個極為重要并且常做常新的課題?！碑斍?，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。面對波譎云詭的國際形勢、復雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務，我們要準確認識世界發(fā)展大勢，科學把握中國發(fā)展新的歷史方位。這對于統(tǒng)籌國內國際兩個大局，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，推動構建人類命運共同體，都具有重要意義。 　　全面認識世界轉型過渡期的國際形勢演變趨勢 　　習近平總書

以新安全格局保障新發(fā)展格局 —深入學習貫徹總體國家安全觀 習近平總書記在主持召開二十屆中央國家安全委員會第一次會議時強調，“正確把握重大國家安全問題，加快推進國家安全體系和能力現代化，以新安全格局保障新發(fā)展格局。”黨的十八大以來，習近平總書記創(chuàng)造性提出總體國家安全觀，深刻回答了如何既解決好大國發(fā)展進程中面臨的共性安全問題、又處理好中華民族偉大復興關鍵階段面臨的特殊安全問題這個重大時代課題。我們要深入學習貫徹總體國家安全觀，緊緊圍繞中心、服務大局，堅持底線思維和極限思維，在以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興中找準職能定位、發(fā)揮應有作用。

青年強，則國家強 以正確歷史觀引領青年堅定歷史自信 青年強，則國家強。習近平總書記深情寄語廣大青年“堅定歷史自信、筑牢歷史記憶，滿懷信心地向前進”。黨的二十大報告開篇強調“堅定歷史自信，增強歷史主動”。新時代中國青年只有堅定歷史自信，才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本，汲取中國共產黨百余年奮斗經驗之智慧力量，才能踐行實現民族復興偉大夢想之使命擔當。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎，在馬克思主義中國化時代化進程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運用的唯一科學的歷史觀。它運用唯物辯證的觀點和方法考察人類社會

從政治上把握中國式現代化建設規(guī)律 ——正確認識中國式現代化 中國式現代化是我們黨領導人民長期探索和實踐的重大成果，是強國建設、民族復興的唯一正確道路。習近平總書記在中央經濟工作會議上指出：“必須把推進中國式現代化作為最大的政治，在黨的統(tǒng)一領導下，團結最廣大人民，聚焦經濟建設這一中心工作和高質量發(fā)展這一首要任務，把中國式現代化宏偉藍圖一步步變成美好現實?！边@一科學論斷是從政治的高度深刻把握中國式現代化建設規(guī)律、全面落實中國式現代化目標任務的根本指針，對于切實加強黨對中國式現代化的全面領導、確保中國式現代化正確方向、釋放中國式現代化強大動力，具有重樹立正確政績觀

以干部考核之變 聚推動發(fā)展之力×省改進推動高質量發(fā)展的政績考核調研報告-由作者愛笑笑蘭陵生上傳,大小18.8 KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了以,干部,考核,之,之變,變聚,聚,推動,發(fā)展,之力,力,省,改進,高質量發(fā)展,高質,政績,調研報告,調研,報告

財政績效評價工作開展情況及評價結果報告-由作者適可而止QQ上傳,大小9.0 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了財政,績效評價,績效,評價,工作,開展,情況,及,結果,報告

2021關于“形象工程”和“政績工程”　　-由作者翉袚恫挺上傳,大小23.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于“形象工程”和“政績工程”　　

《有關改進推動高質量發(fā)展政績考核通知》心得-由作者瀟丶羽上傳,大小13.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了有關,改進,推動,高質量發(fā)展,高質,政績,考核,通知,心得

整治亮化工程形象工程政績工程問題自查評估報告3篇-由作者千斤頂金錢上傳,大小15.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了整治,亮化,工程,形象,政績,問題,自查,評估報告,評估,報告,3,篇

不忘初心，立德樹人師德演講稿22不忘初心立德樹人3篇-由作者尐戒賭吧上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,立德,樹人,師德演講稿,師德,演講稿,22,3,篇

系統(tǒng)構建立德樹人落實機制 ——牢記為黨育人、為國育才的初心和使命—— 育才造士，為國之本。我們培養(yǎng)人的目標是什么要搞清楚，現在非常明確堅定地提出要培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。新時代高校作為我國高質量教育體系的重要組成，是黨領導下的中國特色社會主義高校，是堅持和加強黨的全面領導的堅強陣地，必須牢記為黨育人、為國育才的初心和使命，堅持正確政治方向，加強黨的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，要著力構建系統(tǒng)完整有效的立德樹人落實機制，努力培養(yǎng)造就堪當時代重任的接班人，確保黨和人民事業(yè)后繼有人，接續(xù)奮斗，興旺發(fā)

不忘初心 在“立德樹人”的教育之路上砥礪前行 ——在2016年南昌市教育系統(tǒng)年中工作會上的樹立正確政績觀

帶頭抓監(jiān)督守紀律講規(guī)矩 確保干部選拔任用工作風清氣正

立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿-由作者生5233上傳,大小18.523KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿,立德樹人鑄師魂，不忘初心正師風——學校教師師德師風教育專題黨課講稿

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

落實“兩個責任” 確保風清氣正同志們：今天，我和惜文同志以及市紀委、市委辦公室、市委組織部的有關負責同志，利用一天時間來吳川市調研，主要是了解吳川市基層經濟社會發(fā)展和黨風廉政建設特別是落實“兩個責任”工作情況。這次調研，看的點比較多，涉及到4個鎮(zhèn)（街）8個點，但是所有的調研點都能和調研主題很好地結合