2021領(lǐng)導(dǎo)干部在“以案四說”警示教育大會上的講話范文-由作者知足JK上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部在“以案四說”警示教育大會上的講話范文
“以案四說”警示教育會發(fā)言材料-由作者愛笑的鋒子的愛上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以案,案四,四說,說,警示,教育會,教育,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
20xx年領(lǐng)導(dǎo)在全縣“以案四說”警示教育會上的講話范文-由作者溫柔一刀176上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,領(lǐng)導(dǎo),在,全縣,以案,案四,四說,說,警示,教育會,教育,上,上的,講話,范文
在全縣“以案四說”警示教育大會上的講話-由作者塢船頭葉先森上傳,大小22.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,全縣,以案,案四,四說,說,警示教育,警示,教育,大會,上,上的,講話
“以案‘四說’”發(fā)言材料(1)-由作者小槑噠321上傳,大小14.817KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“以案‘四說’”發(fā)言材料(1),“以案‘四說’”發(fā)言材料(1)
機關(guān)黨支部扶貧領(lǐng)域“以案四說”警示教育會心得體會-由作者幾分_好感上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了機關(guān)黨支部,機關(guān),黨支部,扶貧,領(lǐng)域,以案,案四,四說,說,警示,教育會,教育,心得體會,心得,體會以案四說
在“以案四說”警示教育大會上的講話-由作者wx0709上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,以案,案四,四說,說,警示教育,警示,教育,大會,上,上的,講話
區(qū)公安局在以案四說暨以案四改會議上的反思發(fā)言材料-由作者哼i321上傳,大小14.315KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了區(qū)公安局在以案四說暨以案四改會議上的反思發(fā)言材料,區(qū)公安局在以案四說暨以案四改會議上的反思發(fā)言材料
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課堂——以案說紀(jì) 01 吃黨的飯豈能砸黨的鍋 案例回放 …… 某高校一名黨員教師在公派到國外留學(xué)期問,受到西方敵對勢力的煽動和影響?;貒?,在境外敵對勢力慫恿和資助下,成立了“某國際發(fā)展聯(lián)合會”,自任會長,制定了反動政治綱領(lǐng),還通過學(xué)術(shù)研究、慈善捐款等方式,大肆組織反黨反社會主義活動。 / / 法紀(jì)條款 依據(jù)《
紀(jì)檢監(jiān)察典型案例分析最新黨風(fēng)廉政以違紀(jì)違法典型案例“以案為鑒,以案促改”專題警示教育心得體會-由作者貓和你和秋刀魚上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,典型,案例分析,案例,分析,最新,黨風(fēng)廉政,黨風(fēng),廉政,以,違紀(jì),違法,典型案例,以案,案為,為鑒,鑒,案促,促改,改,專題,警示教育,警示,教育,心得體會,心得,體會
2022以案為鑒知敬畏防微杜漸守底線PPT簡約大氣風(fēng)黨員干部廉政廉潔警示教育專題黨課黨建課件模板下載(講稿)-由作者逍遙羽之歌上傳,大小18.5 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022以案為鑒知敬畏防微杜漸守底線PPT簡約大氣風(fēng)黨員干部廉政廉潔警示教育專題黨課黨建課件模板下載
三個以案四增四聯(lián)警示教育對照檢查材料這次深化“三個以案”警示教育,以xx、xx等違紀(jì)違法案為鏡鑒,打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ),抓住“查”這個關(guān)鍵,突出“改”這個重點,既是一次初心使命的再錘煉、再培塑,也是一次思想靈魂的再清掃、再洗禮。按照計劃安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要指示批示和中央通報精神,以及省
2021年以案促改專題民主生活會(四個對照)個人對照檢查發(fā)言-由作者小妞有毒飄上傳,大小21.956KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年以案促改專題民主生活會(四個對照)個人對照檢查發(fā)言,2021年以案促改專題民主生活會(四個對照)個人對照檢查發(fā)言
2020年機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部以案促改“四個查一查”自查報告 根據(jù)2020的X市委肅清趙正永流毒和以案促改工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于以案促改工作《專題學(xué)習(xí)教育工作方案》和《“四