黨課講稿：基層黨員干部如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用-由作者z4825826上傳,大小17.5 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,基層黨員干部,基層,黨員,干部,如何,發(fā)揮,先鋒模范,先鋒,模范,帶頭,作用

黨課講稿：如何做新時(shí)期優(yōu)秀的基層黨員干部-由作者靈活的小胖巨蟹上傳,大小38.732KB,總共23頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,如何,做,新時(shí)期,優(yōu)秀,基層黨員干部,基層,黨員,干部

街道黨工委書記主題教育黨課講稿-如何提高基層黨員黨性修養(yǎng)三篇-由作者確認(rèn)過(guò)眼神119上傳,大小20.0 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了街道,黨工委書記,黨工委,書記,主題教育,主題,教育,黨課講稿,黨課,講稿,如何,提高,基層,黨員,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),三,三篇

黨課講稿:基層干部如何做好基層工作|黨課講稿：基層干部如何做好基層工作3篇-由作者寂寞嗎丶雪人上傳,大小19.9 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,基層干部,基層,干部,如何做好,如何,做好,基層工作,工作,3,篇

黨課講稿：新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”：中國(guó)特色基層社會(huì)治理的經(jīng)驗(yàn)與探索-由作者名字是個(gè)問(wèn)題額上傳,大小16.9 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,新時(shí)代,楓橋經(jīng)驗(yàn),楓橋,經(jīng)驗(yàn),中國(guó)特色,中國(guó),特色,基層,社會(huì)治理,社會(huì),治理,與,探索

人民銀行分行黨委書記、行長(zhǎng)主題黨日金融主題黨課講稿：傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面-由作者琉璃綠翡翠上傳,大小19.131KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了人民銀行分行黨委書記、行長(zhǎng)主題黨日金融主題黨課講稿：傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面,人民銀行分行黨委書記、行長(zhǎng)主題黨日金融主題黨課講稿：傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面

人民銀行xx分行黨委書記、行長(zhǎng)主題黨日金融主題黨課講稿：傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面-由作者啊咻enjoy上傳,大小24.378KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了人民銀行xx分行黨委書記、行長(zhǎng)主題黨日金融主題黨課講稿：傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面,人民銀行xx分行黨委書記、行長(zhǎng)主題黨日金融主題黨課講稿：傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面

黨課講稿：基層黨員干部要練就過(guò)硬的“政治三力”-由作者X3910106上傳,大小13.3 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,基層黨員干部,基層,黨員,干部,要,練就,過(guò)硬,政治,三力基層講黨課講稿

《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》 要點(diǎn)解讀 一、切實(shí)精簡(jiǎn)文件 1.嚴(yán)控文件數(shù)量。年度實(shí)際發(fā)文數(shù)量一般只減不增，防止以“紅頭”變“白頭”、正式改便箋、多文合一等方式規(guī)避發(fā)文數(shù)量管理。 2.提升文件質(zhì)量。地方和部門文件一般不超過(guò)5000字，部署專項(xiàng)工作或者具體任務(wù)的文件一般不超過(guò)4000字。文件應(yīng)當(dāng)開門見山，一般不必闡述形勢(shì)背景、重要意義、主要原則等內(nèi)容。 3.加強(qiáng)評(píng)估審查。地方和部門制發(fā)文件一般不提出報(bào)送貫徹落實(shí)情況、制定配套文件的要求。 二、嚴(yán)格精簡(jiǎn)會(huì)議

“三基本”建設(shè)和“三基”工作有機(jī)融合推動(dòng)基層黨建工作全面發(fā)展 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者莖捅玉女2上傳,大小15.85KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了三,基本,建設(shè),和,三基,工作,有機(jī),融合,推動(dòng),基層黨建工作,基層,黨建,全面,發(fā)展,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

走近《榜樣9》 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十屆三中全會(huì)精神，教育引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員干部學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，積極投身中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作了《榜樣9》專題節(jié)目。 節(jié)目邀請(qǐng)范振喜、錢素云、覃大清、陳清洲、劉小京、黃德寬、林則銀7名黨員和山東青島新前灣集裝箱碼頭公司黨委、陸軍某邊防團(tuán)紅其拉甫邊防連參加錄制，通過(guò)典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨志愿書等形式，生動(dòng)展現(xiàn)學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想突出事跡，以及堅(jiān)定信念、踐行宗旨、改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為的高尚品

持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上指出，要持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。全會(huì)作出部署，要求持續(xù)深化整治群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，著力推動(dòng)改革發(fā)展成果更好更公平惠及廣大人民群眾。 基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要始終牢記黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，把全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任壓實(shí)在基層、要求落實(shí)到基層，以正風(fēng)肅紀(jì)反腐新成效取信于民，不斷厚植黨長(zhǎng)期執(zhí)政的政治根基。 推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，是鞏固黨的執(zhí)政根基、堅(jiān)

堅(jiān)持“四步聯(lián)動(dòng)” 做實(shí)黨員教育工作 加強(qiáng)黨員教育是黨的建設(shè)工作的重要組成部分，也是讓黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵的重要方式。近年來(lái)，**縣聚焦“教什么”“怎么教”“誰(shuí)來(lái)教”“如何抓”幾個(gè)方面，堅(jiān)持突出教育主題、創(chuàng)新方式載體、優(yōu)化師資隊(duì)伍、做實(shí)工作保障“四步聯(lián)動(dòng)”，推動(dòng)新時(shí)代黨員教育工作走深走實(shí)。 以“政治引領(lǐng)”為核心，始終把牢主題主線。堅(jiān)持將黨性教育和政治理論教育作為主線貫穿黨員教育培訓(xùn)的全過(guò)程、各方面，把準(zhǔn)“教什么”的問(wèn)題。一是聚焦原

五治融合 五治融合推進(jìn)社區(qū)社會(huì)治理新格局 今年以來(lái)，**社區(qū)積極踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新“五治”融合模式，打造“群眾家門口”的服務(wù)驛站，將社會(huì)治理服務(wù)管理資源下沉到居民小區(qū)，打通服務(wù)群眾“最后一米”，實(shí)現(xiàn)了轄區(qū)居民群眾安全感和幸福感雙提升。 政治引領(lǐng)，凝聚社區(qū)治理合力 依托省級(jí)城鄉(xiāng)社區(qū)治理創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，強(qiáng)化社區(qū)黨建引領(lǐng)，搭建基層社會(huì)治理“雙中心”（即社區(qū)黨群服務(wù)中心、網(wǎng)格工作中心）服務(wù)管理模式。傾力打造“門房革命”“紅色物業(yè)”“新時(shí)代

黨員突擊隊(duì)創(chuàng)建方案 強(qiáng)化黨支部戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用 為切實(shí)踐行二十大精神，**公司以二十大精神為指導(dǎo)，以“急、難、險(xiǎn)、重”的工作任務(wù)為中心，秉著充分發(fā)揮黨員的專業(yè)特長(zhǎng)及工作經(jīng)驗(yàn)為抓手，匯集黨員自身斗志和先鋒意識(shí)，特組建黨員突擊隊(duì)，組建方案如下： 一、黨員突擊隊(duì)成立目的 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，強(qiáng)化黨支部在公司各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，切實(shí)將黨的建設(shè)融入到公司生產(chǎn)工作中去，圓滿完成年度各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)

弘揚(yáng)“六干”精神 夯實(shí)基層治理之基 基層治理是國(guó)家治理的基石，關(guān)乎民生福祉與社會(huì)穩(wěn)定。在新時(shí)代新征程中，大力弘揚(yáng)“六干”精神，即“忠誠(chéng)干、擔(dān)當(dāng)干、務(wù)實(shí)干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干、廉潔干”，對(duì)于提升基層治理效能、破解基層治理難題、滿足群眾需求具有重要指導(dǎo)意義，是激發(fā)基層治理活力、推動(dòng)基層治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。 心系群眾忠誠(chéng)干，是基層治理的出發(fā)點(diǎn)。基層工作繁雜瑣碎，但樁樁件件都關(guān)系到群眾的切身利益。無(wú)論是人居環(huán)境整治，還是基層矛盾糾紛調(diào)解，基層講黨課講稿

如何講黨課 定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策 黨課是中國(guó)共產(chǎn)黨的組織對(duì)黨員和入黨積極分子進(jìn)行教育而開的課，黨的各級(jí)組織通過(guò)黨課定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策，進(jìn)行黨性、黨紀(jì)、和黨的基本知識(shí)教育。黨課是每一名共產(chǎn)黨員的必修課，是嚴(yán)格黨的組織生活制度的重要方面。 那么作為黨員的你，知道該如何講黨課嗎？新形勢(shì)下，黨課教育應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新變化，突出政治性、針對(duì)性、實(shí)踐性、藝術(shù)性，不斷增強(qiáng)黨課的吸引力，提高黨課教育的實(shí)效。

以黨建品牌匯聚紅色動(dòng)能 堅(jiān)持政治引領(lǐng)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，用品牌化思路推進(jìn)基層黨建工作 黨的二十大報(bào)告指出，堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。培育創(chuàng)新黨建品牌是基層黨組織凝心聚力的重要抓手。培育創(chuàng)建基層特色黨建工作品牌，就是堅(jiān)持政治引領(lǐng)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，用品牌化思路推進(jìn)基層黨建工作，傳遞定位價(jià)值，提升傳播效能，產(chǎn)生影響力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化夯實(shí)基層基礎(chǔ)。 　　堅(jiān)持務(wù)實(shí)管用。管用是生產(chǎn)力，是戰(zhàn)斗力，是黨建品牌保持持久生命力的重要方面。創(chuàng)新黨建品牌要牢固樹立“圍繞中心抓

基層青年宣講要推動(dòng)“共情”走向“共行” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 基層是黨的執(zhí)政之基?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。黨的二十大報(bào)告十九次提到“基層”，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)基層的關(guān)心重視。推動(dòng)黨的二十大精神浸潤(rùn)基層青年心靈，是把黨中央的青年戰(zhàn)略部署落實(shí)到“最后一公里”的必要行動(dòng)。只有把握傳播青年故事方法論、把牢傳揚(yáng)青年聲音主基調(diào)、把準(zhǔn)傳承青年精神新方略，把黨的二十大的豐富精神與青年扎根基層綻放絢麗之花的“敢為”聯(lián)通起來(lái)、與青年胸懷“國(guó)之大者”建功基層的“作為”融通起來(lái)、與青年熱愛基層成就奮斗之我的“善為”貫通起來(lái)，向基層青年宣講好黨的二十大

新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的核心要義 時(shí)常有人提問(wèn)：什么是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”？如何準(zhǔn)確把握新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”？根據(jù)黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的重要論述，黨的十九大報(bào)告，十九屆四中全會(huì)決定，十九屆五中全會(huì)決定以及黨中央、國(guó)務(wù)院若干重要文件中關(guān)于新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的表述，可以將新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的核心要義概括為以下五大方面。 01、以人民為中心是新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的政治本質(zhì)? 新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的靈魂在于以人民為中心，其本質(zhì)在于人民主體性。以人民為