中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華黨支部主題黨日專題-由作者別後兮相逢上傳,大小14.43KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中華文化,中華,文化,和,中國(guó)精神,中國(guó),精神,時(shí)代,精華,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題

永葆“與時(shí)俱進(jìn)”理論品質(zhì)的三條道路黨支部主題黨日專題-由作者華夏好司機(jī)上傳,大小15.13KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了永葆,與時(shí)俱進(jìn),理論,品質(zhì),三條,道路,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題

中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的核心要義黨支部主題黨日專題-由作者不會(huì)說(shuō)的狗上傳,大小15.11KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó),共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,精神,譜系,核心,要義,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題

“糧食安全”深刻蘊(yùn)含黨的多重治國(guó)理政理念黨支部主題黨日專題-由作者IchS18上傳,大小13.56KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了糧食,安全,深刻,蘊(yùn)含,黨的,多重,治國(guó)理政,治國(guó),理念,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題

“兩個(gè)確立”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證黨支部主題黨日專題-由作者讓夢(mèng)想只是夢(mèng)上傳,大小15.03KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了兩個(gè),確立,是,實(shí)現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,根本,保證,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題

中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的傳承與弘揚(yáng)黨支部主題黨日專題黨課-由作者官微eszhuoyue上傳,大小17.65KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó),共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,精神,譜系,傳承,與,弘揚(yáng),黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題黨課,專題,黨課

讀懂載人航天精神中的“特別”黨支部主題黨日專題-由作者小晶694上傳,大小18.23KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了讀懂,懂,載人,航天,精神,中,中的,特別,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題

在“強(qiáng)化黨員的身份認(rèn)同感、組織歸屬感和責(zé)任使命感”主題教育動(dòng)員大會(huì)上的講話-由作者如果我是任甄愛上傳,大小18.2 KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在,強(qiáng)化,黨員,身份,認(rèn)同感,認(rèn)同,組織,歸屬感,歸屬,和,責(zé)任,使命感,使命,主題教育,主題,教育,動(dòng)員大會(huì)上,動(dòng)員,大會(huì),講話2025黨的二十屆四中全會(huì)主題

主題黨日黨課講稿：關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的探討-由作者卡卡卡不辣雞上傳,大小16.4 KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題黨日,主題,黨日,黨課講稿,黨課,講稿,關(guān)于,推進(jìn),新時(shí)代,黨的建設(shè),黨的,建設(shè),新,新的,偉大,工程,探討

2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點(diǎn)主題課件模板(講稿)-由作者H小瓶子H上傳,大小16.6 KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022全面推進(jìn)大思政課建設(shè)的工作方案PPT大氣黨建風(fēng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀大思政課建設(shè)主要亮點(diǎn)主題課件模板

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的核心要義 黨的十九大用“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作了系統(tǒng)概括和深刻闡釋?！鞍藗€(gè)明確”是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南，著重回答了堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義；“十四個(gè)堅(jiān)持”是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)綱領(lǐng)，著重回答了怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?！鞍藗€(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”，構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的核心要義。 一、“八個(gè)明確”是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最核心的內(nèi)容，就是“八個(gè)明

筑牢思想根基 更好擔(dān)當(dāng)作為 ——開展主題教育深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)—— 在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，也是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。開展這次主題教育，總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”。在主題教育中，黨員干部應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，凝心鑄魂筑牢根本，不斷夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，

以學(xué)促干 擔(dān)當(dāng)有為創(chuàng)偉業(yè) ——扎實(shí)開展主題教育，增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平—— 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，明確把努力在“以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”納入主題教育根本任務(wù)的重要內(nèi)容。以學(xué)促干，就是要通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)全黨擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。提高擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強(qiáng)理論武裝的必然要求。

2023年主題教育專題黨課摘編 （堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向——深刻把握理論創(chuàng)新的世界觀和方法論） 正確認(rèn)識(shí)世界是有效應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境挑戰(zhàn)的途徑，隨著時(shí)代環(huán)境的變化，人們的認(rèn)識(shí)也需要與時(shí)俱進(jìn)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，推動(dòng)發(fā)展就需要深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代矛盾和歷史發(fā)展的規(guī)律，不斷開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向則是推動(dòng)認(rèn)識(shí)革命和理論創(chuàng)新的基本方法和科學(xué)路徑。 一、?時(shí)代之問(wèn)對(duì)馬克思主義提出的挑戰(zhàn) 人們創(chuàng)造歷史是通過(guò)回應(yīng)時(shí)代需要、解決時(shí)代問(wèn)題來(lái)實(shí)現(xiàn)的。時(shí)代需要反映出時(shí)代問(wèn)題，時(shí)代問(wèn)題體現(xiàn)了時(shí)代需要，把握時(shí)代問(wèn)題、回

開展主題教育與大興調(diào)查研究的邏輯關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 4月1日，中共中央頒發(fā)《關(guān)于在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），這是根據(jù)黨的二十大部署開展的全黨集中教育，是一件事關(guān)全局的大事。4月3日，習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，全面論述這次主題教育的重大意義并提出要求。把開展主題教育與大興調(diào)查研究緊密結(jié)合，是這次全黨集中教育活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)，加深認(rèn)識(shí)兩者的邏輯關(guān)系有助于更好地實(shí)現(xiàn)主題教育的目標(biāo)，推動(dòng)貫徹落實(shí)黨的二十大精神。

努力建設(shè)中國(guó)的馬克思主義 ——馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合 習(xí)近平總書記指出，馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“結(jié)合”的前提是彼此契合。馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來(lái)源不同，但一直存在高度的契合性，互相契合才能有機(jī)結(jié)合。他指出，要促進(jìn)外來(lái)文化本土化。我們可以從中國(guó)思想當(dāng)中體現(xiàn)出習(xí)近平的思想是完全符合中國(guó)實(shí)際的。 　　第一，世界是客觀存在的物質(zhì)，而不是神靈和上帝。 　　恩格斯曾經(jīng)指出，物質(zhì)無(wú)非是各種物的總和，而這個(gè)概念是從這一總和當(dāng)中概括出來(lái)的，“物質(zhì)”和“運(yùn)動(dòng)”這樣的詞無(wú)非是簡(jiǎn)稱，我們用這種簡(jiǎn)稱把所2025黨的二十屆四中全會(huì)主題

把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程 ——認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述 習(xí)近平總書記在江西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題，實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事，用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于民?！薄皩?shí)”乃干事創(chuàng)業(yè)之基、做人做事之本。第二批主題教育直面基層和群眾，需要解決的問(wèn)題更具體，必須把實(shí)的要求貫穿始終。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要論述，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)作為，以實(shí)實(shí)在在的舉措和行動(dòng)推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，用實(shí)干

牢牢把握以學(xué)促干重大要求 推動(dòng)干部敢為善為奮發(fā)有為 今年7月，習(xí)近平總書記親臨江蘇考察，提出江蘇要在科技創(chuàng)新上取得新突破、在強(qiáng)鏈補(bǔ)鏈延鏈上展現(xiàn)新作為、在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明上探索新經(jīng)驗(yàn)、在推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化上實(shí)現(xiàn)新提升的“四個(gè)新”重大任務(wù)，并深刻闡釋“以學(xué)促干”的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，具有很強(qiáng)的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性、針對(duì)性，為深入開展主題教育、全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐提供了行動(dòng)指南。全省上下牢記囑托、感恩奮進(jìn)，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來(lái)，把開展主題教育作為用習(xí)近平新時(shí)

鞏固拓展主題教育成果 總書記提出七點(diǎn)要求 　　中共中央政治局于12月21日至22日召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)。 　　會(huì)議傳遞出一個(gè)鮮明信號(hào)，就是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)民主生活會(huì)的高度重視。 　　民主生活會(huì)是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要方式。開好民主生活會(huì)無(wú)疑也是搞好黨的建設(shè)的重要抓手。 　　中央政治局在年底召開民主生活會(huì)，成為這幾年的慣例。習(xí)近平總書記主持會(huì)議，對(duì)中央政治局各位同志

加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的實(shí)踐要點(diǎn) ——推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)是強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要任務(wù) 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)。黨的二十大報(bào)告指出：“從二〇二〇年到二〇三五年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；從二〇三五年到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)?！币娼ǔ缮鐣?huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，就必須首先依靠教育強(qiáng)國(guó)這個(gè)戰(zhàn)略先導(dǎo)。教育是現(xiàn)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要支點(diǎn)與強(qiáng)大引擎，無(wú)論是制造強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、貿(mào)易強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)，還是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、社會(huì)文