推動(dòng)基層紀(jì)委監(jiān)委履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)主業(yè)的實(shí)踐與思考-由作者yy842816上傳,大小13.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了推動(dòng),基層,紀(jì)委,監(jiān),監(jiān)委,委,履行,監(jiān)督執(zhí)紀(jì),監(jiān)督,執(zhí)紀(jì),問(wèn)責(zé),主業(yè),實(shí)踐,與,思考

創(chuàng)新基層監(jiān)督體系提升基層社會(huì)治理能力（街道黨工委書(shū)記）-由作者天才禉上傳,大小12.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會(huì)治理,社會(huì),治理,能力,街道,黨工委書(shū)記,黨工委,書(shū)記

關(guān)于開(kāi)展黨內(nèi)政治生活庸俗化交易化問(wèn)題集中治理的實(shí)踐思考-由作者天弟僚上傳,大小11.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,開(kāi)展,黨內(nèi)政治生活,黨內(nèi),政治,生活,庸俗化,庸俗,交易,化,問(wèn)題,集中治理,集中,治理,實(shí)踐思考,實(shí)踐,思考

關(guān)于強(qiáng)化黨建引領(lǐng)提升基層社會(huì)治理能力和水平的工作匯報(bào)-由作者下劃線E上傳,大小17.962KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于強(qiáng)化黨建引領(lǐng)提升基層社會(huì)治理能力和水平的工作匯報(bào),關(guān)于強(qiáng)化黨建引領(lǐng)提升基層社會(huì)治理能力和水平的工作匯報(bào)

黨員干部下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)總結(jié)講話提綱-由作者繅箖?cè)幘桃壍干蟼?大小11.2 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部,黨員,干部,下基層,察,民情,解,民憂,暖,民心,實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐,活動(dòng),動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員,大會(huì),總結(jié)講話,總結(jié),講話,提綱

在市住建局黨員干部下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話-由作者上傳,大小20.6 KB,總共12頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在市,市住,住建,建局,局,黨員干部,黨員,干部,下基層,察,民情,解,民憂,暖,民心,實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐,活動(dòng),動(dòng)員會(huì),動(dòng)員,上,上的,講話

在市住建局黨員干部下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話2-由作者鞭鞭鞭a上傳,大小13.2 KB,總共9頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在市,市住,住建,建局,局,黨員干部,黨員,干部,下基層,察,民情,解,民憂,暖,民心,實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐,活動(dòng),動(dòng)員會(huì),動(dòng)員,上,上的,講話,2

2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實(shí)踐,教學(xué)改革,教學(xué),改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課2025基層治理實(shí)踐探究心得

2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課課件

弘揚(yáng)偉大建黨精神 慶祝建黨102周年 學(xué)思想|強(qiáng)黨性|重實(shí)踐|建新功 為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立102周年，弘揚(yáng)偉大建黨精神，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的政治功能和組織功能，激發(fā)全區(qū)黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情，現(xiàn)就在全區(qū)各級(jí)黨組織中開(kāi)展慶“七一”系列活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下。 總體要求 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記重要講話重要指示批示精神，結(jié)合實(shí)施省委“深學(xué)爭(zhēng)優(yōu)、敢為爭(zhēng)先、實(shí)

新時(shí)代推進(jìn)共同富裕的實(shí)踐要求 ——推動(dòng)全體人民共同富裕 共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，極大豐富了我們黨對(duì)實(shí)現(xiàn)共同富裕的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，為推進(jìn)全體人民共同富裕提供了根本遵循和行動(dòng)指南。新時(shí)代新征程，我們要完整、準(zhǔn)確、全面理解推進(jìn)共同富裕的實(shí)踐要求，推動(dòng)全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。 保持戰(zhàn)略定力 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)共同富裕不僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而且是關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重大政治問(wèn)題?！秉h的十八大以來(lái)，黨中

“四下基層”的深刻啟示 堅(jiān)持黨的群眾路線 做好群眾工作 “四下基層”是習(xí)近平總書(shū)記在福建工作期間堅(jiān)持黨的群眾路線的生動(dòng)寫(xiě)照，是福建各級(jí)黨組織做好群眾工作的“金鑰匙”。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話重要指示批示精神，切實(shí)把握好“四下基層”蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，推動(dòng)深化運(yùn)用“四下基層”常態(tài)長(zhǎng)效，在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新征程上不斷取得新成效。 把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證，密切黨群干群關(guān)系，形成推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大合力 　　習(xí)近平總

“四下基層”的福建實(shí)踐及其時(shí)代價(jià)值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 1.“四下基層”取得突出成效 “四下基層”工作方法和工作制度在福建生根發(fā)芽并蔚然成風(fēng)，使干部工作作風(fēng)得到有效轉(zhuǎn)變、黨的方針政策有效落地基層、民生福祉得到切實(shí)改善，已成為福建廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)行動(dòng)。 干部作風(fēng)得以有效提升。干部的工作作風(fēng)影響著黨的路線、方針、政策的貫徹落實(shí)?！八南禄鶎印睆?qiáng)調(diào)從觀念上、行動(dòng)上著手，切實(shí)提升領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、做好人民群眾的“勤務(wù)員”奠定了理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。多年以來(lái)，福建大力傳承弘揚(yáng)“四下基

“四下基層”彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力 —學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項(xiàng)重大創(chuàng)舉。35年來(lái)，“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新，彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力。 “四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來(lái)，“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育

走近《榜樣9》 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十屆三中全會(huì)精神，教育引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員干部學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，積極投身中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)，中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作了《榜樣9》專(zhuān)題節(jié)目。 節(jié)目邀請(qǐng)范振喜、錢(qián)素云、覃大清、陳清洲、劉小京、黃德寬、林則銀7名黨員和山東青島新前灣集裝箱碼頭公司黨委、陸軍某邊防團(tuán)紅其拉甫邊防連參加錄制，通過(guò)典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨志愿書(shū)等形式，生動(dòng)展現(xiàn)學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想突出事跡，以及堅(jiān)定信念、踐行宗旨、改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)作為的高尚品

為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興 提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障 ——《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)規(guī)定》解讀—— 　　近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了新修訂的《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》）?！兑?guī)定》公開(kāi)發(fā)布之際，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委法規(guī)室負(fù)責(zé)人就修訂的有關(guān)情況，回答了記者提問(wèn)。 　　問(wèn)：請(qǐng)介紹一下《規(guī)定》修訂的背景和意義。 　　答：作為規(guī)范農(nóng)村基層干部履職行為的基礎(chǔ)性法規(guī)，2011年頒布施行的《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》在加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作、促進(jìn)農(nóng)村2025基層治理實(shí)踐探究心得

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 系 別 班 級(jí)：學(xué) 號(hào)：姓 名：姓名系別班級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)踐單位實(shí)踐時(shí)間單位地址單位電話實(shí)踐內(nèi)容自我總結(jié)（1000字以上）個(gè)人簽名：200 年 月 日實(shí)踐單位意見(jiàn)實(shí)踐單位簽章：200 年 月 日暑期實(shí)踐論文、調(diào)查報(bào)告題目系團(tuán)委意見(jiàn)簽章：200

研究性學(xué)習(xí)不同類(lèi)型音樂(lè)在電影中作用·影視音樂(lè)探究論文-由作者zinjkz上傳,大小19.2 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研究性學(xué)習(xí),研究,性學(xué),不同,類(lèi)型,音樂(lè),在,電影,中,作用,影視音樂(lè),影視,探究,論文

學(xué)習(xí)X屆X中全會(huì)精神心得體會(huì)：新入職的基層干部如何成長(zhǎng)“好干部”-由作者小燕子愛(ài)穿衣上傳,大小13.154KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)X屆X中全會(huì)精神心得體會(huì)：新入職的基層干部如何成長(zhǎng)“好干部”,學(xué)習(xí)X屆X中全會(huì)精神心得體會(huì)：新入職的基層干部如何成長(zhǎng)“好干部”

“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學(xué)的路徑探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 “兩彈一星”（核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星）是中國(guó)在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的突破性成果，是中國(guó)20世紀(jì)科技史上的一座豐碑?！皟蓮椧恍恰本袷窃凇皟蓮椧恍恰毖兄七^(guò)程中形成的偉大精神，是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財(cái)富，更是中國(guó)科技工作者精神世界的真實(shí)寫(xiě)照。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記曾多次贊譽(yù)“兩彈一星”精神及其時(shí)代價(jià)值，強(qiáng)調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去，使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價(jià)值并將其融入研究生思政課教學(xué)，可以有效提高研究生思政課的