培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的大國工匠 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 　　大國工匠是高技能人才的杰出代表，既是我國產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍核心競爭力的有效承載,也是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要人才引擎。黨的二十大報(bào)告提出，加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。 　　新征程上，以新質(zhì)生產(chǎn)力推動高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要培養(yǎng)更多與現(xiàn)代科技進(jìn)步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的大國工匠，持續(xù)加強(qiáng)由大國工匠示范引領(lǐng)的高素質(zhì)技能人才梯隊(duì)建設(shè)，夯實(shí)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的人才基礎(chǔ)。

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觀看《大國工匠》心得體會八篇-由作者天撬置上傳,大小17.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了觀看,大國工匠,大國,工匠,心得體會,心得,體會,八,八篇

關(guān)于從技術(shù)工人到技能人才到大國工匠的思考-由作者我不是貓神1上傳,大小15.596KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,從,技術(shù),工人,到,技能,人才,大國工匠,大國,工匠,思考

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大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 　　教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量

夯實(shí)中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)的國家安全根基 —正確把握重大國家安全問題 黨的二十屆三中全會強(qiáng)調(diào)：“國家安全是中國式現(xiàn)代化行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要基礎(chǔ)?！币灾袊浆F(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的征程絕非坦途，越是向前，越面臨各種各樣的風(fēng)險挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。習(xí)近平總書記指出，要全面貫徹黨的二十大精神，深刻認(rèn)識國家安全面臨的復(fù)雜嚴(yán)峻形勢，正確把握重大國家安全問題，加快推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化，以新安全格局保障新發(fā)展格局，努力開創(chuàng)國家安全工作新局面。我們必須把國家安全作為關(guān)系強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的頭等大事，貫徹落實(shí)總體國家安全觀，統(tǒng)籌外部安全和內(nèi)部安全、傳統(tǒng)安全和大國工匠

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做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè) ——在國有企業(yè)座談會上的講話

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 深化改革創(chuàng)新堅(jiān)定不移做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)<

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做強(qiáng)做優(yōu)做大國有資本 加快培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)

傳承工匠精神 凝聚行業(yè)力量 打造新時代有影響力的銀行業(yè)品牌 ——中國銀行業(yè)協(xié)會秘書長黃潤中大國工匠

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堅(jiān)持黨建引領(lǐng) 弘揚(yáng)勞模工匠精神 ——xx公司創(chuàng)建文明單位先進(jìn)事跡材料

2021年新中國成立70周年大國崛起黨課-由作者一生無悔自己上傳,大小,總共1頁,適用于等多種場景,包含了新中國成立70周年大國崛起黨課

弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、傳承新時代勞模精神和工匠精神-由作者彳亍1213上傳,大小16.687KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、傳承新時代勞模精神和工匠精神,公文材料,公文范文