2025黨紀條規(guī)頒布的意義
堅持“兩個結合”推動文化繁榮發(fā)展 —深刻闡釋了“兩個結合”的重大意義 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出：“我們的社會主義為什么不一樣？為什么能夠生機勃勃、充滿活力？關鍵就在于中國特色。中國特色的關鍵就在于‘兩個結合’。”這一重要論斷深刻闡釋了“兩個結合”的重大意義?！皟蓚€結合”科學揭示了思想理論演進發(fā)展的深層邏輯和創(chuàng)新發(fā)展的現實路徑，既是對馬克思主義中國化時代化百年歷史經驗的系統(tǒng)總結，也是對中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻把握，為推動中國特色社會主義文化繁榮發(fā)展、建設文化強國提供了根本遵循。 把握必由之路
深刻把握“第二個結合”對中國式現代化的重大意義 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的十八大以來，習近平總書記圍繞新時代文化建設創(chuàng)造性提出了一系列新思想新觀點新論斷，形成了習近平文化思想。2023年6月，習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出：“‘第二個結合’讓中國特色社會主義道路有了更加宏闊深遠的歷史縱深，拓展了中國特色社會主義道路的文化根基。中國式現代化是強國建設、民族復興的康莊大道。中國式現代化賦予中華文明以現代力量，中華文明賦予中國式現代化以深厚底蘊?！绷⒆銓崿F中華民族偉大復興的戰(zhàn)略任務，我們要著重從思想底蘊和文化底色兩個方面來深刻把握“第二
中國式現代化世界意義的五重性 黨的二十屆三中全會指出，“中國式現代化是在改革開放中不斷推進的，也必將在改革開放中開辟廣闊前景”“緊緊圍繞推進中國式現代化進一步全面深化改革”。從1964年我國首次提出四個現代化至今，中國式現代化從探索到發(fā)展已經整整歷時60年，從農業(yè)現代化、工業(yè)現代化、國防現代化、科學技術現代化發(fā)展到全體人民實現全面發(fā)展的中國式現代化。從開始自力更生實施四個現代化，發(fā)展到改革開放，從中國式的現代化到中國式現代化，內涵逐漸豐富，寓意更加深遠，同時，中國式現代化賦予世界的借鑒意義更大。中國式現代化是通過高水平對外開放，通過高質量共建
總結和運用全面深化改革寶貴經驗的重大意義 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十屆三中全會確定了進一步全面深化改革的總目標，明確了進一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措、根本保證，必將產生重大而深遠的影響。全會深刻闡述并突出強調的“總結和運用改革開放以來特別是新時代全面深化改革的寶貴經驗”，具有十分重要的理論意義和實踐價值。 黨對全面深化改革的認識達到新高度 科學理論指導實踐深化，實踐不斷提升人們的認識高度。習近平總書記指出，中國共產黨掌握和運用馬克思主義理論，是我們“做好一切工作的看家本
科學把握全人類共同價值的 豐富內涵和現實指導意義 和平 | 發(fā)展 | 公平 | 正義 | 民主 | 自由 2015年9月，習近平主席在出席第七十屆聯合國大會一般性辯論并發(fā)表重要講話時指出：“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，是全人類的共同價值，也是聯合國的崇高目標。”此后，習近平總書記多次強調要弘揚全人類共同價值。全人類共同價值是習近平總書記對人類文明發(fā)展成果的科學總結，體現了把馬克思主義世界觀和方法論與當今世界現實相結合的遠見卓識；全人類共同價值凝聚了不同國家人民價值追求的最大公約數，有利于推動
黨紀學習要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學習教育心得體會 —— “不以規(guī)矩，不能成方圓；不以六律，不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），再到在全黨開展黨紀學習教育，以習近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設擺在突出位置。在開展黨紀教育學習過程中，廣大黨員應學“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律，切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行，推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。 學“深”條例內容，在“識變從宜”中知紀
黨章黨規(guī)黨紀學習教育應“習”以為“常” 黨章黨規(guī)黨紀作為中國共產黨的根本大法、行為規(guī)范和紀律準則，是廣大黨員干部必須時刻堅守的總規(guī)矩，是共產黨人永葆初心使命和黨性修養(yǎng)的必然要求，更是提高各級黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的政治保證。 因此，將黨章黨規(guī)黨紀的學習教育常態(tài)化，不僅是加強黨的建設的重要任務，也是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的必由之路。 習近平總書記指出，把黨章和黨規(guī)黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容，引導和推動領導干部不斷提高思想
黨史上的紀律教育 以史為鑒，弘揚紀律強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴明紀律的紅色基因 我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。中國共產黨作為百年大黨，在革命、建設、改革的各個歷史時期特別是在重要歷史節(jié)點，高度重視并適時開展對全黨的紀律教育，積累了豐富經驗，保證了我們黨不斷從勝利走向勝利?；仡欬h史上的紀律教育，能夠使我們以史為鑒，更好地弘揚紀律強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴明紀律的紅色基因。 建黨伊始，紀律就被視為黨生存與發(fā)展的重要條件。黨的一大通過的第一個綱領，雖然沒有使用紀律的概念，但是包含2025黨紀條規(guī)頒布的意義
學紀律 明規(guī)矩 守廉潔 始終堅持嚴的基調 全面加強紀律建設 一、在全黨開展黨紀學習教育 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上強調，以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機，在全黨開展一次集中性紀律教育。經黨中央同意，自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。各級黨組織和廣大黨員要把學習貫徹新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》作為重要政治任務，準確掌握其主旨要義和規(guī)定要求，進一步明確日常言行的衡量標尺，
把紀律教育融入日常抓在經常 日前，習近平總書記作出重要指示強調，黨紀學習教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀學習教育成果，堅持融入日常、抓在經常，把黨紀學習教育成果持續(xù)轉化為推動高質量發(fā)展的強大動力。這為推進黨紀學習教育常態(tài)化長效化、進一步推動全黨形成遵規(guī)守紀的高度自覺，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，指明了前進方向，提供了根本遵循。 綿綿用力，久久為功。融入日常、抓在經常，是推動黨的紀律教育常態(tài)化長效化的必然要求。加強紀律教育、養(yǎng)成紀律自覺是加強黨的紀律建設、縱深推進全面從嚴治黨的一項基
全面加強黨的紀律建設的強大思想武器 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 紀律嚴明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。在全黨開展黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記高度重視這次黨紀學習教育，多次就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。高標準高質量開展黨紀學習教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習領會習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，堅持以更高站位、更嚴要求、更實作風推動黨紀學習教育走深走實、入腦入心，自覺用黨規(guī)黨紀校正思想和行動，真
學紀、知紀、明紀、守紀 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 “黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治？就要靠嚴明紀律?！绷暯娇倳浺恢睂h的紀律建設看得很重、抓得很緊。根據黨中央部署，自今年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。這是以習近平同志為核心的黨中央加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，彰顯了我們黨不斷推進自我革命的歷史自覺和使命擔當。 習近平總書記高度重視這次黨紀學習教育，多次發(fā)表重要講話、作出重要指示。今年1月8日，在二十屆中央紀委三次全會上，提出“以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機，在
堅定信念 恪守黨紀 ——黨員干部真正做到學紀、知紀、明紀、守紀—— 今天，我們在這里開展一堂以“堅定信念恪守黨紀”為主題的黨課，目的是深化大家對黨紀條規(guī)的理解和認識，引導黨員干部真正做到學紀、知紀、明紀、守紀，將遵規(guī)守紀內化于心、外化于行。 一、學紀：以黨的紀律為鏡，不斷提升政治覺悟 學習黨的紀律，是我們每一位黨員干部的終身必修課。我們要以黨的紀律為鏡，不斷對照檢查，提升政治覺悟，筑牢信仰之基。 （一）在學紀中明確政治方向
知敬畏 守黨紀 憶初心 頌黨恩 為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強中共黨員的思想政治教育，近日，**黨支部開展了“知敬畏、守黨紀、憶初心、頌黨恩”主題黨日活動。 一、第一議題制度 活動伊始，堅持首學一小時制度。全體黨員深入學習《習近平總書記在中共中央政治局第二十一次集體學習時的重要講話精神》、《習近平總書記關于黨的建設的重要思想概論》、《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》、《貫徹落實中央八項規(guī)定精神政策指引》等相關內容，通過學習黨內法
堅持挺紀于前 時刻遵守黨的六大紀律 ——2024年黨紀學習教心得體會研討發(fā)言—— 開展黨紀學習教育，是維護黨的團結統(tǒng)一、確保令行禁止的必然要求，是堅持和加強黨的全面領導、牢固樹立“四個意識”、堅決做到“兩個維護”的自覺行動，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是落實全面從嚴治黨要求、提升黨員紀律自覺的迫切需要，是凝聚干事創(chuàng)業(yè)精氣神、激勵干部擔當作為的重要保證。開展黨紀學習教育，應緊扣《中國共產黨紀律處分條例》，突出“六大紀律”，即政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律
加強黨性、黨風、黨紀建設 推進全面從嚴治黨 習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上強調?！叭鎻膰乐吸h永遠在路上，要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定?！秉h性、黨風、黨紀是有機整體，黨性是根本，黨風是表現，黨紀是保障。加強黨性黨風黨紀建設，是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)，是保持黨的先進性和純潔性、增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保障。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨性黨風黨紀建設，堅定不移推進全面從嚴治黨，推動黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。奮進新時代新征程，必須堅持黨性黨風黨紀一起抓，把嚴的基調、嚴的2025黨紀條規(guī)頒布的意義
黨紀學習教育課堂——以案說紀 01 吃黨的飯豈能砸黨的鍋 案例回放 …… 某高校一名黨員教師在公派到國外留學期問，受到西方敵對勢力的煽動和影響?；貒?，在境外敵對勢力慫恿和資助下，成立了“某國際發(fā)展聯合會”，自任會長，制定了反動政治綱領，還通過學術研究、慈善捐款等方式，大肆組織反黨反社會主義活動。 / / 法紀條款 依據《
監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)” ——2024年黨紀學習教育主題黨課課件—— 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》,主要目的是深入學習貫徹修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）。 當下《條例》的學習正在如火如荼地進行著，《條例》第五條強調了一個我們很常見的概念—監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”（以下簡稱“四種形態(tài)”），理解好這個概念，對于深化學習貫徹《條例》非常重要。 今天就跟大家一起分享如何理解運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。
加強黨的紀律教育 推進全面從嚴治黨 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 習近平總書記強調，“紀律不嚴，從嚴治黨就無從談起”“要加強紀律教育，使鐵的紀律轉化為黨員、干部的日常習慣和自覺遵循”。正在全黨開展的黨紀學習教育，是黨中央作出的重大決策部署，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，意義重大。 加強紀律教育是深入推進黨的自我革命的內在要求 習近平總書記指出：“在全黨開展集中性學習教育，是我們黨
