2025最新師德師風專題講座講稿
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學習“四進四信” 爭做“四可”青年 ——高校團學干部和團員學生主題團日活動團課課件—— 黨有號召,團有行動。本期的時政學習我們將圍繞“四進四信,做四可青年”展開以“四進”為手段、“四信”為目標,即通過進“支部"、進“社團”、進“網(wǎng)絡(luò)”、進“團課”,幫助高校團學干部和團員學生樹立對共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的信仰;堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念;增強為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心;增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。
2025年全國教育工作會議PPT教育強國專題黨課(講稿)-由作者上傳,大小13.3 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2025,年,全國,教育工作,教育,工作,會議,PPT,強國,專題黨課,專題,黨課,講稿
在XX州全面從嚴治團專題講座上的講話-由作者她shup上傳,大小29.047KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在XX州全面從嚴治團專題講座上的講話,廉政建設(shè),公文范文
師德師風網(wǎng)絡(luò)培訓學習心得體會2021最新5篇-由作者君無戲言的江湖上傳,大小21.6 KB,總共6頁,適用于心得體會等多種場景,包含了師德師風,師德,師風,網(wǎng)絡(luò),培訓學習,培訓,學習,心得體會,心得,體會,2021,最新,5,篇
師德師風2021最新自查問題及整改措施5篇-由作者小新8911上傳,大小19.6 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了師德師風,師德,師風,2021,最新,自查,問題,及,整改措施,整改,措施,5,篇
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讓愿擔當敢擔當善擔當蔚然成風 ——鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神專題課件—— 中央八項規(guī)定是黨中央以“永遠在路上”的擔當精神推進自我革命的生動實踐。各地各部門要以深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育為契機,進一步鍛造領(lǐng)導干部以身許黨、夙夜在公的作風。以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神,讓愿擔當、敢擔當、善擔當蔚然成風。 干部敢于擔當作為,這既是政治品格,也是從政本分。然而,當下有的干部革命精神淡化、安于現(xiàn)狀、得過且過,不擔當、不作為,不僅引發(fā)群眾強烈不滿,還損害了
學習解讀 2025年政府工作報告 數(shù)據(jù)亮點/深度分析/政策理解 國務(wù)院總理于3月5日在十四屆全國人大三次會議上作政府工作報告。 這份報告總結(jié)過去一年的“成績單”,更明確2025年的發(fā)展目標和十大核心任務(wù)。作為普通公民,我們該如何理解這些政策方向?未來一年國家將如何影響我們的生活?本文將用極簡解讀+關(guān)鍵分析,帶你看透政府工作報告的核心要義! ?一、2024年經(jīng)濟社會發(fā)展總體情況 2024年是“十四五”規(guī)劃的攻堅年
[幼兒園師德師風演講比賽稿三分鐘]幼兒園師德師風演講比賽稿16篇-由作者半夏吾憶素顏上傳,大小28.1 KB,總共17頁,適用于演講稿等多種場景,包含了幼兒園師德師風,幼兒,演講比賽,演講,比賽,稿,稿三,三,分鐘,16,篇
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2021年師德師風建設(shè)專題培訓會講話稿:做師德高尚、業(yè)務(wù)精湛…-由作者仙舞幻影5063上傳,大小18.9 KB,總共6頁,適用于演講稿等多種場景,包含了2021,年,師德師風,師德,師風,建設(shè),專題,培訓會,培訓,講話稿,講話,做,高尚,業(yè)務(wù),精湛
大力培育弘揚踐行教育家精神 黨的二十大明確提出,加強師德師風建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,弘揚尊師重教的社會風尚。2023年教師節(jié),習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,首次提出中國特有的教育家精神,深刻闡述了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求,為加強新時代高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)指明了前進方向,提供了根本遵循。為真正推動教育家精神落地見效,建議著力解決如下關(guān)鍵問題。 一是打造教育家精神培育弘揚基地,讓教育家精神可近可親可感可學。據(jù)統(tǒng)計,當前我國共有各級各類學校51.85萬所,專任教師1
躬耕教壇 強國有我 準確把握師德師風第一標準的深刻內(nèi)涵 習近平總書記在北京大學師生座談會上指出,評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應(yīng)該是師德師風。在黨的二十大報告中,習近平總書記再次強調(diào),加強師德師風建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。2023年9月,習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,強調(diào)要大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,自信自強、踔厲奮發(fā),為強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。大力弘揚教育家精神,必須深刻理解習近平總書記關(guān)于師德師風第一標準的重要論述,牢牢把握新時代教師
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