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          習近平關于加強黨的作風建設論述摘編 (一) “黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

          習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(六) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。”長期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

          在銀行改進工作作風加強作風建設動員部署會議上的講話-由作者hh3538657上傳,大小9.5 KB,總共5頁,適用于領導講話等多種場景,包含了在,銀行,改進,工作作風,工作,作風,加強,作風建設,建設,動員部署,動員,部署,會議,上,上的,講話

          【學習體會】學習2024年中央經(jīng)濟工作會議精神心得體會 習近平總書記在中央經(jīng)濟工作會議上的重要講話高屋建瓴、博大精深、內(nèi)涵豐富、思想深邃,具有極強的思想引領力、實踐指導力、戰(zhàn)略動員力,是習近平經(jīng)濟思想的最新成果,是指導中國式現(xiàn)代化建設的又一經(jīng)典文獻,為我們做好當前關鍵時期和今后一個時期經(jīng)濟工作提供了根本遵循。 要深入學習領會習近平總書記對今年經(jīng)濟工作重大成就和重要經(jīng)驗的全面總結,堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護” 習近平總書記的重要講話,系統(tǒng)總結了今年我國經(jīng)濟工作取得的重大成就,指出經(jīng)濟運行總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進,作出

          作風建設心得體會_作風建設心得體會-由作者脈搏杏子上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了作風建設,作風,建設,心得體會,心得,體會

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          目錄 1. 找準“著力點” 讓主題教育總要求落地生根 2.讓“主題教育”之風盡吹鄉(xiāng)野 3.主題教育開新局中需丈量好“四把尺” 4.下足“四字功”把握主題教育“總要求” 5.黨員干部要用心燒好主題教育“三把火” 6.主題教育當“步步深入” 7.“真深勤實”答出主題教育“滿分卷” 8.主題教育“常相伴” 9.撥好“四根弦” 奏響主題教育“四部曲” 10

          市長在新一屆政府作風建設廉政建設會議上的講話-由作者淺海人魚84上傳,大小17.769KB,總共2頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了市長,在,在新,新一,一屆,屆,政府,作風建設,作風,建設,廉政建設,廉政,會議,上,上的,講話

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          習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(五) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 “黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

          習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(九) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 作風問題,有些看起來似乎不是什么大問題,但廣大干部群眾反映強烈,不能聽之任之。“千丈之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚?!蔽覀円浞止烙嫷阶黠L問題的頑固性和反復性,持之以恒抓好改進工作作風各項工作,把要求落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)之中,建立健全管用的體制機制,自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話(節(jié)選)》(2013年2月28日)

          習近平關于 加強黨的作風建設論述摘編(十) 黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡 調查研究千萬不能搞形式主義,不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調研,不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調研,不能搞調研自主性差、喪失主動權的“被調研”,不能搞到工作成績突出的地方調研多、到情況復雜和矛盾突出的地方調研少的“嫌貧愛富”式調研,而是要拜人民為師、向人民學習,放下架子、撲下身子,接地氣、通下情,既到工作局面好和先進的地方去總結經(jīng)驗,又到群眾意見多的地方去,到工作做得差的地方去,到困

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