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          遵規(guī)守紀(jì) 刻印在心 —各地創(chuàng)新方式方法提升黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育實(shí)效 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),各地把開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù),加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,精心組織實(shí)施,豐富學(xué)習(xí)形式,強(qiáng)化警示教育,注重融入日常和學(xué)用結(jié)合,努力使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行。 繃緊黨紀(jì)“思想弦” 開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn),在學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》上下功夫見(jiàn)成效。“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《條例》,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育一貫到底,全面覆蓋?!闭憬〖?jí)層面黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作專班負(fù)責(zé)人表示,截至目前,浙江25.3萬(wàn)個(gè)基層黨組織依托“三會(huì)一課”、主題

          加強(qiáng)黨的紀(jì)律教育 推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨 —全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“紀(jì)律不嚴(yán),從嚴(yán)治黨就無(wú)從談起”“要加強(qiáng)紀(jì)律教育,使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員、干部的日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循”。正在全黨開(kāi)展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是黨中央作出的重大決策部署,是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,對(duì)于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展,意義重大。 加強(qiáng)紀(jì)律教育是深入推進(jìn)黨的自我革命的內(nèi)在要求 習(xí)近平總書記指出:“在全黨開(kāi)展集中性學(xué)習(xí)教育,是我們黨

          黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育總結(jié)匯報(bào) 【學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)】 開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神、二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神,切實(shí)增強(qiáng)全體黨員干部職工紀(jì)律意識(shí),按照中共中央辦公廳《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》和自治區(qū)、市、旗開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案要求,我校高度重視,扎實(shí)開(kāi)展了黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將近期黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況匯報(bào)如下。 1、基本情況

          讓教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日,習(xí)近平總書記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表的信中指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。”2024年8月,《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》提出“到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求”?!敖逃揖癯蔀閺V大教師

          勞動(dòng)教育宣傳周 美好生活 勞動(dòng)創(chuàng)造 今年5月的第2周是第5個(gè)全省學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周。根據(jù)安排,學(xué)校通過(guò)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合、傳統(tǒng)與創(chuàng)新有機(jī)交融的方式,扎實(shí)開(kāi)展2025年勞動(dòng)教育宣傳周系列活動(dòng),以多樣的形式、豐富的內(nèi)容,在校園內(nèi)掀起一股勞動(dòng)教育熱潮,全方位引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確勞動(dòng)價(jià)值觀,深度激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的內(nèi)生動(dòng)力,充分彰顯新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 勞動(dòng)啟航?青春筑夢(mèng) 學(xué)校多舉措開(kāi)展勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),筑牢勞動(dòng)教育思想根基。電氣工學(xué)院組織觀看《大國(guó)工匠》,引導(dǎo)學(xué)生將工匠精神融入專業(yè)領(lǐng)

          部隊(duì)紀(jì)律教育 把紀(jì)律教育融入日常抓在經(jīng)常 加強(qiáng)紀(jì)律教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作?;鶎狱h組織作為黨在軍隊(duì)的神經(jīng)末梢,擔(dān)負(fù)著建設(shè)和掌握基層部隊(duì)的重要責(zé)任,必須建立常態(tài)化長(zhǎng)效化的紀(jì)律教育機(jī)制,使紀(jì)律教育貫穿黨員成長(zhǎng)進(jìn)步全周期、融入組織管理全過(guò)程,培育自覺(jué)尊崇紀(jì)律、敬畏紀(jì)律、維護(hù)紀(jì)律、嚴(yán)守紀(jì)律的意識(shí),使鐵的紀(jì)律真正成為全體黨員的自覺(jué)遵循。 強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),做到常抓不懈。政治上的堅(jiān)定,源于理論上的清醒。推動(dòng)紀(jì)律教育取得實(shí)效,基層黨組織必須廓清思想迷霧、糾治麻痹心理,從政治高度把握紀(jì)律教育對(duì)于全面

          加強(qiáng)黨性教育 錘煉黨員干部黨性修養(yǎng) 為政之道,修身為本。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課,是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“領(lǐng)導(dǎo)干部要把錘煉黨性、提高思想覺(jué)悟作為終身課題,活到老、學(xué)到老、修養(yǎng)到老?!秉h性是一個(gè)政黨的本質(zhì)特性,也是政黨的生命所系、力量所在。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,其本質(zhì)是先進(jìn)性和純潔性的內(nèi)在統(tǒng)一。黨員是黨組織的細(xì)胞,是黨性的具體踐行者,黨性體現(xiàn)在每一個(gè)黨員的思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律觀念中。要將黨

          大力加強(qiáng)戰(zhàn)斗精神培育 鍛造全面過(guò)硬民兵隊(duì)伍 ——民兵政治教育微課堂—— 戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是軍事實(shí)力的對(duì)抗,也是軍心士氣的較量。軍隊(duì)能打仗、打勝仗,固然要靠戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、體制機(jī)制、武器裝備、綜合國(guó)力等,但是沒(méi)有戰(zhàn)斗精神,光有好的客觀條件,軍隊(duì)也是不能打勝仗的。 (一)培育戰(zhàn)斗精神是履行現(xiàn)實(shí)使命任務(wù)的時(shí)代課題。 “平時(shí)服務(wù)、急時(shí)應(yīng)急、戰(zhàn)時(shí)應(yīng)戰(zhàn)”是黨和人民賦予民兵的歷史使命。新形勢(shì)下,隨著我軍職能任務(wù)的不斷拓展,民兵的地位和作用更加突出,這也對(duì)我們民2025十九大報(bào)告愛(ài)國(guó)主義教育

          主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)工作方案-由作者天蠝賾上傳,大小13.6 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題教育,主題,教育,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),調(diào)查研究,調(diào)查,研究,檢視,問(wèn)題,整改落實(shí),整改,落實(shí),工作方案,工作,方案

          深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 治國(guó)必先治黨,黨興才能國(guó)強(qiáng)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出并實(shí)施了新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程,使走過(guò)百年奮斗歷程的中國(guó)共產(chǎn)黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)有力,更加充滿活力。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中對(duì)堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程作出重要部署,強(qiáng)調(diào)“必須時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定”,為新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了方向、提供了遵循。在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上,習(xí)近平總書記深刻分析大黨獨(dú)有難題的形成原因、主要表現(xiàn)和破解之道,深刻闡述健全全面

          黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上 黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡,腐敗是國(guó)之大敵,黨之大敵,民之大敵。黨風(fēng)、政風(fēng)的好壞,事關(guān)人心向背。黨的十九大報(bào)告指出,人民群眾最痛恨腐敗現(xiàn)象,腐敗是我們黨面臨的最大威脅。只有以反腐敗永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著,深化標(biāo)本兼治,保證干部清正、政府清廉、政治清明,才能跳出歷史周期率,確保黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。推進(jìn)反腐敗國(guó)家立法,建設(shè)覆蓋紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的檢舉舉報(bào)平臺(tái)。強(qiáng)化不敢腐的震懾,扎牢不能腐的籠子,增強(qiáng)不想腐的自覺(jué),通過(guò)不懈努力換來(lái)海晏河清、朗朗乾坤。 黨的十九大提出:“深入推進(jìn)反

          新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的歷史性成就 ——黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專題黨課課件—— 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“我們持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),以釘釘子精神糾治‘四風(fēng)’,反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,堅(jiān)決整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題,剎住了一些長(zhǎng)期沒(méi)有剎住的歪風(fēng),糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾?!边@既是對(duì)新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的充分肯定,也是對(duì)所取得成就的高度概括。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的問(wèn)題和弊端,以堅(jiān)定決心、頑強(qiáng)意志、空前力度,堅(jiān)持不懈正風(fēng)肅紀(jì)、鍥而不舍糾治“四風(fēng)”,取得了歷史性、開(kāi)創(chuàng)性成就,產(chǎn)生了全方位、深層次影響。

          加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策 —全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 習(xí)近平總書記指出,“辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨”,“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策”。在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。高質(zhì)量開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,應(yīng)教育引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),搞清楚黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心,內(nèi)化為言行準(zhǔn)則,進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力,增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力,始終做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。

          堅(jiān)守紀(jì)律底線 踐行忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng) 今天,我們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)、探討《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的深刻內(nèi)涵,以學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)為主線,進(jìn)一步筑牢我們黨員干部的思想防線,提升政治覺(jué)悟,確保我們?cè)谛聲r(shí)代的征程中,始終做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。 一、學(xué)黨紀(jì),筑牢信仰之基 學(xué)黨紀(jì),是我們黨員干部的終身必修課。黨紀(jì)是我們黨的生命線,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要保障。在學(xué)黨紀(jì)的過(guò)程中,我們要明確方向,堅(jiān)定信仰,不斷筑牢共產(chǎn)主義的理想信念。 一是要在學(xué)黨

          深刻領(lǐng)會(huì)和把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 “關(guān)鍵時(shí)期”邁出關(guān)鍵一步,需要用好“關(guān)鍵一招”。用好“關(guān)鍵一招”,關(guān)鍵在于把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則。黨的二十屆三中全會(huì)明確提出堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線、堅(jiān)持全面依法治國(guó)、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,這是對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)特別是新時(shí)代全面深化改革寶貴經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),是習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革重要論述核心要義的集中體現(xiàn),是推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的行動(dòng)指南。我們要深刻領(lǐng)會(huì)和把握“六個(gè)堅(jiān)持”重大原則提出的時(shí)代背景、理論意義和實(shí)踐要求,自

          增強(qiáng)政治定力 堅(jiān)定理想信念 黨課背景 黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》,對(duì)“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化”作出安排部署。理想信念是立黨興黨之基,也是黨員干部安身立命之本。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào),和平時(shí)期檢驗(yàn)一名干部理想信念是否堅(jiān)定,“主要看干部是否能在重大政治考驗(yàn)面前有政治定力”。 政治定力,就是在思想上政治上排除各種干擾、消除各種困惑、抵御各種誘惑、經(jīng)受各種考驗(yàn)、堅(jiān)持正確立場(chǎng)、保持正確方向的能力。政治定力是黨員干部定行定心之力,是政治2025十九大報(bào)告愛(ài)國(guó)主義教育

          弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng) 鍛造新時(shí)代黨員隊(duì)伍 今天,我們以“弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、鍛造新時(shí)代黨員隊(duì)伍”為主題開(kāi)展黨課學(xué)習(xí)。作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象、關(guān)乎事業(yè)成敗,是黨的建設(shè)永恒課題。黨的二十大明確定位“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上”,作風(fēng)建設(shè)更是推進(jìn)黨的自我革命的重要抓手。下面,我從三個(gè)方面與大家交流。 一、深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性 作風(fēng)是黨的生命線。作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)是黨性問(wèn)題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“黨的作風(fēng)就是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡?!睆难影舱L(fēng)到中央八項(xiàng)規(guī)定,作風(fēng)建設(shè)始終是凝聚黨心民心的

          堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育 總書記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)的部分重要論述 2025年第11期《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)》,強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持以人民為中心,不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”。人民屬性,體現(xiàn)了我國(guó)教育的根本價(jià)值追求,回答了教育的基本立場(chǎng)問(wèn)題。 堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置 我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量雖然已經(jīng)是世界第二,但我國(guó)還是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,還處在社會(huì)主義初級(jí)階段,各種教育資源歷史積累不足,地區(qū)之間教育發(fā)

          防返貧監(jiān)測(cè)干部 學(xué)習(xí)教育問(wèn)題查擺與整改措施 一、引言 中央八項(xiàng)規(guī)定是黨中央加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措,對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨、密切黨群關(guān)系具有重要意義。作為一名負(fù)責(zé)防返貧監(jiān)測(cè)工作的干部,深入學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,不僅是政治任務(wù),更是提升自身工作能力和作風(fēng)的重要契機(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)和自我反思,我深刻認(rèn)識(shí)到自身在工作中存在的問(wèn)題,并制定了相應(yīng)的整改措施,以確保在今后的工作中更好地履行職責(zé),為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果貢獻(xiàn)力量。 二、查擺問(wèn)題 (一)形式主義問(wèn)題

          整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定 (2024年7月30日中共中央政治局會(huì)議審議批準(zhǔn) 2024年8月6日中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布)   為了深化拓展整治形式主義為基層減負(fù),健全為基層減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制,引導(dǎo)廣大黨員、干部樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀,積極擔(dān)當(dāng)作為,有更多精力抓落實(shí),制定如下規(guī)定。   一、切實(shí)精簡(jiǎn)文件   1.嚴(yán)控文件數(shù)量。地方和部門發(fā)文嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃管理、總量管控和發(fā)文立項(xiàng)制度,嚴(yán)格控制臨時(shí)性、配套類、分工類發(fā)文。年度實(shí)際發(fā)文數(shù)量一般只減不增,超過(guò)上年度的應(yīng)當(dāng)向上級(jí)黨委辦公廳(室)書面說(shuō)明。議事

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