道教
中國(guó)式現(xiàn)代化道路的價(jià)值蘊(yùn)含與世界意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新中國(guó)成立七十多年來,中國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展取得了輝煌成就,中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。新中國(guó)的發(fā)展成就開辟了科學(xué)社會(huì)主義的新境界,打破了西式自由民主和自由市場(chǎng)模式一統(tǒng)天下、唯其獨(dú)尊的“神話”,為世界上其他謀求自主發(fā)展的發(fā)展中國(guó)家探索出了新的選擇,貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和方案。 世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局,“中國(guó)之治”與“西方之亂”形成鮮明對(duì)比。面對(duì)世界之變和時(shí)代之問,黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),“以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”。在全面建設(shè)社會(huì)主義
走中國(guó)式現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村振興道路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告指出:“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,最艱巨最繁重的任務(wù)仍然在農(nóng)村?!?022年中央農(nóng)村工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,社會(huì)主義現(xiàn)代化就是不全面的?!秉h的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央圍繞全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化作出了一系列戰(zhàn)略部署。黨的十九大首次將鄉(xiāng)村振興寫入黨章,黨的二十大提出“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó),扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興”。走中國(guó)式現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村振興道路既是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然邏輯,也是構(gòu)建
走和平發(fā)展道路的中國(guó)式現(xiàn)代化的重要世界意義 ——中國(guó)的發(fā)展是世界和平力量的增長(zhǎng),是全球發(fā)展新機(jī)遇的增長(zhǎng) 走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化,是中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗中堅(jiān)持胸懷天下,始終關(guān)注人類前途命運(yùn)重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn),是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同的鮮明彰顯。中國(guó)式現(xiàn)代化造福中國(guó)、利好世界,不僅使中國(guó)在短短幾十年時(shí)間內(nèi)成為“世界現(xiàn)代化的增長(zhǎng)極”,也創(chuàng)造了人類文明新形態(tài),為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終以世界眼光關(guān)注人類前途命運(yùn),中國(guó)的發(fā)展是世界和平力量的增長(zhǎng),是全球發(fā)展新機(jī)遇的增長(zhǎng)。
立足自立自強(qiáng) 優(yōu)化科技創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng) ——堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力 隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn),新技術(shù)不斷涌現(xiàn),科技產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境發(fā)生變化,特別是生產(chǎn)要素相對(duì)優(yōu)勢(shì)出現(xiàn)變化,科學(xué)技術(shù)的重要性全面提升,科技創(chuàng)新已成為大國(guó)博弈的主戰(zhàn)場(chǎng)。各國(guó)爭(zhēng)相強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略部署,加大對(duì)科技創(chuàng)新的投入,積極構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng),力爭(zhēng)在科技領(lǐng)域取得領(lǐng)先地位。 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在我國(guó)和世界發(fā)展的歷史新方位,堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,對(duì)科技創(chuàng)新進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)謀劃,部署推進(jìn)一系列重大科技發(fā)展和改
街道黨工委書記 2023年第二批主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人自我檢視剖析 根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真開好2023年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育專題民主生活會(huì)的通知》要求,我緊密結(jié)合工作實(shí)際,深入開展談心談話,廣泛征求意見建議,認(rèn)真查找自身問題和差距,分析問題根源,明確整改措施和努力方向?,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下: 一、檢視查找的問題 (一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。一是理論學(xué)習(xí)不深。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)得不扎實(shí),研讀原文不能做到細(xì)嚼慢咽,學(xué)習(xí)浮躁,定不下心來,總
高校教師資格證考試-----高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)精選考題 單選題 關(guān)于道德品質(zhì)與道德行為,下列說法正確的是(C) A:道德品質(zhì)不是一定道德行為的積累 B:主體個(gè)別道德行為可以確定其道德品質(zhì)的特征 C:主體的道德行為是其道德品質(zhì)的實(shí)踐基礎(chǔ) D:道德品質(zhì)是道德行為的外在根據(jù) 在教師道德內(nèi)化過程的內(nèi)在階段上(B) A:教師對(duì)道德規(guī)范的必然性已經(jīng)有了本質(zhì)性的認(rèn)識(shí) B:教師道德規(guī)范的遵守仍需要外部的監(jiān)督 C:教
深刻領(lǐng)悟高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)新時(shí)代硬道理 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,“必須把堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展作為新時(shí)代的硬道理”“聚焦經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心工作和高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù),把中國(guó)式現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖一步步變成美好現(xiàn)實(shí)”。必須把堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展作為新時(shí)代的硬道理,是對(duì)新時(shí)代我國(guó)發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié),具有深刻的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯,事關(guān)中國(guó)式現(xiàn)代化的推進(jìn)和拓展,事關(guān)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。我們要深刻領(lǐng)悟高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)硬道理,尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律、把握發(fā)展大勢(shì),有效防范化解各種重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。
2022沿著中國(guó)現(xiàn)代化道路走共同富裕(講稿)-由作者橙楚1826上傳,大小16.7 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022沿著中國(guó)現(xiàn)代化道路走共同富裕PPT紅色黨政風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件模板道教
立足崗位講奉獻(xiàn)勇于擔(dān)當(dāng)比作為黨課講稿-由作者gg上傳,大小156.39KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了,四講四有,兩學(xué)一做,精神,心得體會(huì),道德,僼僼,講奉獻(xiàn),有作為,勇?lián)?dāng),黨課,教育,合格黨員,入黨,發(fā)言稿,黨性,修養(yǎng),黨章,責(zé)任,兩優(yōu)一先,榜樣,信念,品行,黨建,學(xué)習(xí),微黨課,準(zhǔn)則,條例,擔(dān)當(dāng),奉獻(xiàn),崗位,立足崗位講奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)微黨課,勇于擔(dān)當(dāng),不忘初心勇于擔(dān)當(dāng)
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