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          知敬畏 明底線 守紀律 講規(guī)矩 ——爭做學用黨紀條規(guī)的“明白人”—— 為扎實開展好干部作風能力提升年活動,進一步改進干部作風,提升黨員干部黨性觀念和紀法意識,不斷推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭向基層延伸,近日,組織全體領導干部多角度、全方位持續(xù)深入開展“知敬畏、明底線、守紀律、講規(guī)矩”大學習大討論活動,爭做學用黨紀條規(guī)的“明白人”。 活動以“學黨紀法規(guī)、守紀律規(guī)矩”為主題,把加強干部作風能力提升作為重要抓手,著力解決黨員干部紀法方面存在的問題。 一是開展大學習活動。通過集中學習和個

          進一步全面深化改革? 推動檔案事業(yè)高質量發(fā)展 黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作了系統(tǒng)部署,意義重大、影響深遠。檔案系統(tǒng)要堅決把思想和行動統(tǒng)一到黨中央重大戰(zhàn)略部署上來,準確把握推進新時代檔案事業(yè)高質量發(fā)展的正確方向,以更高的政治站位、更強的使命擔當,切實把全會精神落實到檔案工作各方面。 把深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神與深化落實習近平總書記對檔案工作重要指示批示精神結合起來,切實增強投身改革、服務改革的責任感使命感

          鐵律筑基 嚴紀興黨 ——重溫陳云關于黨的紀律建設的重要論述—— 2025年是陳云同志誕辰120周年,作為黨的第一代、第二代中央領導集體的重要成員,他曾先后擔任中央組織部部長和中央紀委第一書記等職務,在加強黨的紀律建設和推進從嚴管黨治黨方面作出了重要貢獻。 文章來源:《中國檔案》2025年第4期 作者單位:中央檔案館 嚴守黨紀是革命勝利的重要條件 黨的紀律建設歷來是黨的建設重要組成部分

          毛澤東關于黨的紀律建設思想的理論內涵及時代價值 ——加強黨的紀律建設 加強黨的紀律建設,是黨的自我革命的重要內容,是破解大黨獨有難題的重要途徑,是強國建設、民族復興的重要保障。毛澤東科學運用馬克思主義基本原理,結合中國革命和建設的具體實際,在艱辛探索中形成了關于黨的紀律建設思想。加強黨的領導、嚴明政治紀律、突出思想教育始終是這一思想的鮮明主題,并隨著實踐發(fā)展不斷升華為新的理論、實現(xiàn)新的飛躍。深入探究毛澤東關于黨的紀律建設思想的深邃理論內涵和時代價值,深化運用黨的十八大以來加強紀律建設的實踐經(jīng)驗,對于新征程上全面加強黨的紀律建設、鍛造更加堅強有力

          關于“守紀律、懂規(guī)矩、講誠信”黨課講稿材料講誠信懂規(guī)矩守紀律三篇-由作者我叫花7上傳,大小17.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關于,守紀律,懂,規(guī)矩,講誠信,黨課講稿,黨課,講稿,材料,三,三篇

          關于黨的紀律建設重要論述的三維特質 —黨員干部學習教育黨課課件 黨的十八大以來,習近平總書記圍繞全面加強黨的紀律建設,提出了一系列新思想、新觀點、新要求,形成了關于黨的紀律建設的重要論述。這是在繼承馬克思主義經(jīng)典作家和中國共產(chǎn)黨黨的建設理論的基礎上,結合新時代中國特色社會主義的偉大實踐,進行的艱苦深入的實踐探索和理論創(chuàng)新,是新時代中國共產(chǎn)黨管黨治黨的最新成果。習近平關于黨的紀律建設重要論述具有鮮明的時代特征和獨特的理論品格,集中表現(xiàn)在政治特質、理論特質、實踐特質三個方面,三者統(tǒng)一于新時代黨的建設新的偉大工程的偉大實踐中。

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          2021關于黨風黨紀專題教育心得體會范文-由作者射手神說要有愛上傳,大小18.8 KB,總共6頁,適用于心得體會等多種場景,包含了2021,關于,黨風,黨紀,專題教育,專題,教育,心得體會,心得,體會,范文2024關于黨紀條規(guī)的感想

          毛澤東關于 黨的紀律建設思想的理論內涵及時代價值 加強黨的紀律建設,是黨的自我革命的重要內容,是破解大黨獨有難題的重要途徑,是強國建設、民族復興的重要保障。毛澤東科學運用馬克思主義基本原理,結合中國革命和建設的具體實際,在艱辛探索中形成了關于黨的紀律建設思想。加強黨的領導、嚴明政治紀律、突出思想教育始終是這一思想的鮮明主題,并隨著實踐發(fā)展不斷升華為新的理論、實現(xiàn)新的飛躍。深入探究毛澤東關于黨的紀律建設思想的深邃理論內涵和時代價值,深化運用黨的十八大以來加強紀律建設的實踐經(jīng)驗,對于新征程上全面加強黨

          關于“黨的政治紀律和政治規(guī)矩”研討發(fā)言材料 發(fā)言材料:同志們:

          關于黨員干部作風紀律突出問題專項整治行動總結報告-由作者織金小旋風上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了關于,黨員干部,黨員,干部,作風,紀律,突出問題,突出,問題,專項整治行動,專項,整治,行動,總結報告,總結,報告

          20xx年關于黨支部開展紀律教育學習宣傳月活動的匯報范文-由作者yunea66上傳,大小12.0 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,關于,黨支部,開展,紀律教育學習,紀律,教育,學習,宣傳月,宣傳,活動,匯報,范文

          紀檢監(jiān)察機關關于黨的十九六會議精神學習貫徹工作方案-由作者智能手環(huán)引領者上傳,大小20.87KB,總共9頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了紀檢監(jiān)察機關,黨的十九六會議精神學習,貫徹工作方案

          習近平關于加強黨的作風建設論述摘編 (一) “黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。

          習近平關于加強黨的作風建設論述摘編 (二) “黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡?!遍L期以來,習近平總書記圍繞作風建設作出一系列重要論述,提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習,鞏固理論成果,特制作《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中改進工作作風,做到學有所悟、學有所獲,把學習成效真正轉化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。 作風問題根本上是黨性問題。作風反映的是形象和素質,體現(xiàn)的是黨性,

          學習黨章黨規(guī)黨紀 增強紀律規(guī)矩意識 黨章黨規(guī)黨紀充分反映和體現(xiàn)了黨的性質宗旨和行為規(guī)范,是我們黨管黨治黨的重要實踐成果、理論成果、制度成果。習近平總書記就加強新時代黨內法規(guī)制度建設、黨章黨規(guī)黨紀學習教育作出許多重要論述。2023年1月,習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上再次強調,每一個共產(chǎn)黨員,特別是領導干部,都要牢固樹立黨章意識,更加自覺地學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,用黨章黨規(guī)黨紀約束自己的一言一行。 近年來,***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀學習教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。2024關于黨紀條規(guī)的感想

          深化黨紀學習教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時代合格黨員 根據(jù)安排,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀學習教育。黨紀學習教育,是我們黨員干部強化遵守紀律的自覺,加強黨性修養(yǎng),保持先進性和純潔性的重要途徑。 我們要認真學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)。學習貫徹《條例》,使我們的學習重點,我們要在學條例上下功夫見成效。進一步嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩,帶動各項紀律全面從嚴,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點,與大家共同學習

          2024年關于開展黨紀學習教育實施方案 加強黨的紀律建設 根據(jù)中央黨的建設工作領導小組會議統(tǒng)一安排部署,為認真貫徹落實黨的二十大精神、二十屆紀委三次全會精神和習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神,按照中共中央辦公廳《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》精神,進一步深化對加強黨的紀律建設重要性的認識,準確把握黨紀學習教育的目標要求,現(xiàn)就開展黨紀學習教育制定如下實施方案。 一、總體要求 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,學習貫徹落實習近平總書記關于開展黨紀

          2021學習省紀委《關于對5起失職瀆職典型案例的通報》感想-由作者生命健康和奶粉上傳,大小16.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習省紀委《關于對5起失職瀆職典型案例的通報》感想

          黨紀學習要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學習教育心得體會 —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),再到在全黨開展黨紀學習教育,以習近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設擺在突出位置。在開展黨紀教育學習過程中,廣大黨員應學“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律,切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行,推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。 學“深”條例內容,在“識變從宜”中知紀

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