幻燈片的制作與修飾
新時(shí)代背景下高校黨員干部思想政治教育要點(diǎn)的思考與研究（高校）-由作者立刻回復(fù)vvx你上傳,大小18.562KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時(shí)代,下,高校,黨員干部,黨員,干部,思想政治教育,思想,政治,教育,要點(diǎn),思考,與,研究
關(guān)于充分發(fā)揮村（社區(qū)） 紀(jì)檢委員（監(jiān)察信息員）作用的實(shí)踐與思考-由作者八嘎丫路81上傳,大小19.028KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,充分,發(fā)揮,村,社區(qū),紀(jì)檢,委員,監(jiān)察,信息員,信息,作用,實(shí)踐,與,思考
對(duì)加強(qiáng)新體制新形勢下消防救援隊(duì)伍基層黨組織建設(shè)的思考與對(duì)策-由作者嗑瓜子一百年上傳,大小22.407KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對(duì),加強(qiáng),新,體制,新形勢,下,消防,救援隊(duì),救援,伍,基層黨組織建設(shè),基層,黨組,思考,與,對(duì)策
新時(shí)代加強(qiáng)高校年輕干部政治能力建設(shè)的思考與探索-由作者囤川233上傳,大小19.332KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時(shí)代,加強(qiáng),高校,年輕,干部,政治,能力建設(shè),能力,建設(shè),思考,與,探索
關(guān)于建立鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)體系的思考與對(duì)策-由作者天閃蠂上傳,大小24.489KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,建立,鄉(xiāng)局級(jí),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,和,領(lǐng)導(dǎo)干部,干部,考核,評(píng)價(jià),體系,思考,與,對(duì)策
X街道關(guān)于“盤活農(nóng)村閑置建設(shè)用地為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興提供用地保障”的調(diào)查與研究-由作者結(jié)實(shí)的CZ冰上傳,大小17.746KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X,街道,關(guān)于,盤活,農(nóng)村,閑置,建設(shè)用地,建設(shè),用地,為,鄉(xiāng)村,產(chǎn)業(yè),振興,提供,保障,調(diào)查,與,研究
探索村級(jí)事務(wù)決策自治體制的實(shí)踐與思考-由作者五月陽光0318上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了探索,村級(jí),事務(wù),決策,自治,體制,實(shí)踐,與,思考
黨課講稿：新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”：中國特色基層社會(huì)治理的經(jīng)驗(yàn)與探索-由作者名字是個(gè)問題額上傳,大小16.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,新時(shí)代,楓橋經(jīng)驗(yàn),楓橋,經(jīng)驗(yàn),中國特色,中國,特色,基層,社會(huì)治理,社會(huì),治理,與,探索幻燈片的制作與修飾
推動(dòng)基層紀(jì)委監(jiān)委履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)主業(yè)的實(shí)踐與思考-由作者yy842816上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了推動(dòng),基層,紀(jì)委,監(jiān),監(jiān)委,委,履行,監(jiān)督執(zhí)紀(jì),監(jiān)督,執(zhí)紀(jì),問責(zé),主業(yè),實(shí)踐,與,思考
開展社區(qū)“共駐共建”活動(dòng)的實(shí)踐與思考-由作者社會(huì)漂流分子呦上傳,大小17.3 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了開展,社區(qū),共駐共建,活動(dòng),實(shí)踐,與,思考
關(guān)于推動(dòng)基層紀(jì)委監(jiān)委履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)主業(yè)的對(duì)策與建議-由作者和藹的班圣洙上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,推動(dòng),基層,紀(jì)委,監(jiān),監(jiān)委,委,履行,監(jiān)督執(zhí)紀(jì),監(jiān)督,執(zhí)紀(jì),問責(zé),主業(yè),對(duì)策,與,建議
對(duì)改進(jìn)離退休黨員教育管理工作的思考與建議-由作者下劃線E上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對(duì),改進(jìn),離退休,離退,黨員教育,黨員,教育,管理工作,管理,工作,思考,與,建議
市委黨校關(guān)于黨校黨建規(guī)范化、科學(xué)化路徑的思考與探索-由作者天臺(tái)胡拉上傳,大小13.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市委黨校,市委,黨校,關(guān)于,黨建,規(guī)范化,規(guī)范,科學(xué)化,科學(xué),路徑,思考,與,探索
關(guān)于如何加強(qiáng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的思考與對(duì)策-由作者白白白白來的上傳,大小16.2 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,如何,加強(qiáng),基層黨組織,基層,黨組織,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),標(biāo)準(zhǔn),化建,思考,與,對(duì)策
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題調(diào)研：推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的調(diào)查與思考-由作者他好個(gè)發(fā)上傳,大小19.5 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,專題,調(diào)研,推進(jìn),基層黨支部,基層,黨支部,標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范化建設(shè),規(guī)范,化建,調(diào)查與思考,調(diào)查
調(diào)研報(bào)告：關(guān)于加強(qiáng)基層意識(shí)形態(tài)工作的思考與對(duì)策-由作者八仙過海上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告,關(guān)于,加強(qiáng),基層,意識(shí)形態(tài)工作,意識(shí),形態(tài),工作,思考,與,對(duì)策幻燈片的制作與修飾
深化黨支部隊(duì)伍建設(shè)的啟示與思考-由作者雙色滅火器球上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了深化,黨支部,隊(duì)伍建設(shè),隊(duì)伍,建設(shè),啟示,與,思考
對(duì)我市以“五標(biāo)”促“六化”推進(jìn)市直機(jī)關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的調(diào)研與思考-由作者煞臥文化界補(bǔ)上傳,大小16.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對(duì),我市,以,五標(biāo),標(biāo),促,六化,化,推進(jìn),市直,機(jī)關(guān)黨支部,機(jī)關(guān),黨支部,標(biāo)準(zhǔn)化,標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范化建設(shè),規(guī)范,化建,調(diào)研,與,思考
工會(huì)主席關(guān)于發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室引領(lǐng)示范作用的實(shí)踐與思考（集團(tuán)公司）-由作者凱博dugou8上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了工會(huì)主席,工會(huì),主席,關(guān)于,發(fā)揮,勞模,創(chuàng)新工作室,創(chuàng)新,工作室,引領(lǐng),示范,作用,實(shí)踐,與,思考,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司
