學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神
中國共產(chǎn)黨文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 從新民主主義革命到中國特色社會主義新時(shí)代,從毛澤東同志的文化思想到習(xí)近平文化思想,中國共產(chǎn)黨在建設(shè)文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的歷史進(jìn)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)和運(yùn)用好這些寶貴經(jīng)驗(yàn),對于在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,永葆中國共產(chǎn)黨的文化先進(jìn)性,具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。 黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)建設(shè)要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo) 文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)本質(zhì)上是意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的核心任務(wù)是堅(jiān)持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬
學(xué)習(xí)貫徹談治國理政第四卷研討發(fā)言、心得體會匯編(9篇)-由作者啊燕12上傳,大小29.065KB,總共22頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹談治國理政第四卷研討發(fā)言、心得體會匯編(9篇),學(xué)習(xí)貫徹談治國理政第四卷研討發(fā)言、心得體會匯編(9篇)
精準(zhǔn)把握中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新航向 ——學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神—— 一、中國式現(xiàn)代化是改革開放新方略 黨的二十大立足的歷史方位是新時(shí)代新征程。2022年5月17日,黨的二十大文件起草組舉行第三次全體會議。會上,習(xí)近平總書記明確提出四點(diǎn)要求,其中第一點(diǎn)就是把握歷史方位。他強(qiáng)調(diào),“把面臨的形勢分析透,把握住新發(fā)展階段的歷史方位和時(shí)代特點(diǎn),是起草好黨的二十大報(bào)告的前提和基礎(chǔ)”。2022年10月16日,習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會,是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二
組織部長學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神發(fā)言提綱-由作者撒大大我的發(fā)上傳,大小12.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了組織部長,組織,部長,學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,黨代會,黨代,精神,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
縱深推進(jìn)依法治軍、從嚴(yán)治軍 —學(xué)習(xí)我們黨建軍治軍的基本方略 建設(shè)世界一流軍隊(duì),實(shí)現(xiàn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化,離不開法治的引領(lǐng)和保障。黨的十八大以來,習(xí)主席著眼實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo),對加強(qiáng)依法治軍、從嚴(yán)治軍作出了一系列重要論述,深刻指出依法治軍、從嚴(yán)治軍是強(qiáng)軍之基,是我們黨建軍治軍的基本方略;采取了一系列有力舉措,狠抓依法治軍、從嚴(yán)治軍方針落實(shí),堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底,下大氣力整肅軍紀(jì),領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)政治整訓(xùn),引領(lǐng)全軍重振政治綱紀(jì)、重塑政治生態(tài),推動理想信念、黨性原則、戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)、政治工作威信在全軍牢固立起來,我軍政治生態(tài)根本好轉(zhuǎn),新風(fēng)正氣不斷上揚(yáng)。當(dāng)前,
學(xué)習(xí)貫徹指示精神 讓愛國衛(wèi)生運(yùn)動煥發(fā)新生機(jī) 中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民革命實(shí)踐中,十分重視開展群眾的衛(wèi)生運(yùn)動,以預(yù)防和減少疾病,保護(hù)人民健康。愛國衛(wèi)生運(yùn)動,是我國衛(wèi)生工作的偉大創(chuàng)舉,反映了中國衛(wèi)生工作的鮮明特色。 講究衛(wèi)生,預(yù)防、減少以至消滅疾病,提高健康水平。隨著人們文化衛(wèi)生素質(zhì)的提高與文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,對社會主義四化建設(shè),必將起到巨大推動作用,為把我國建設(shè)成為一個(gè)文明、衛(wèi)生、健康、幸福的現(xiàn)代化國家作出更大的貢獻(xiàn)。在愛國衛(wèi)生運(yùn)動開展70周年之際,習(xí)近平對愛國衛(wèi)生運(yùn)動作出重要指示強(qiáng)調(diào)要更加有針對性地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動切實(shí)保障人民
學(xué)習(xí)貫徹《談治國理政》第四卷研討發(fā)言-由作者火烈刃上傳,大小12.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,談治國理政,第四,四卷,卷,研討,發(fā)言
全面深化改革是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 5月23日,習(xí)近平總書記在主持召開企業(yè)和專家座談會時(shí)強(qiáng)調(diào),緊扣推進(jìn)中國式現(xiàn)代化主題,進(jìn)一步全面深化改革。改革是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招,也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。要把全面深化改革作為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本動力。 改革是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大動力 1978年12月18日至22日召開的黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的序幕。以后黨的歷屆代表大會,根據(jù)相應(yīng)時(shí)期或階段的形勢和任務(wù),分別就經(jīng)濟(jì)體制、政治體制學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神
培養(yǎng)造就與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的新勞動者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。勞動者是生產(chǎn)力中最活躍、最積極的因素,具有顯著的主體性、能動性和創(chuàng)造性。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,要培養(yǎng)造就大批與之相匹配的新勞動者,建設(shè)一支規(guī)模宏大、分布廣泛、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛的新勞動者隊(duì)伍。 一、新勞動者是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主體力量 新質(zhì)生產(chǎn)力是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生下,生產(chǎn)力諸要素及其結(jié)合方式發(fā)生根本性、革命性、顛覆性質(zhì)變而形成的。在新質(zhì)生產(chǎn)力的諸要素中,勞動者、勞動工具、勞動對
堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合” 是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界的重大任務(wù),強(qiáng)調(diào)這是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。黨的二十大報(bào)告在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,提出并闡述了“兩個(gè)結(jié)合”等推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法。在文化傳承發(fā)展座談會上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“‘兩個(gè)結(jié)合’是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹?。適逢習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話發(fā)表一周年之際,我們要從“當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任”的高度,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“兩個(gè)結(jié)合”這一推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法和根本遵循,在新時(shí)代不
青年干部 學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期,通過深入學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例,我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子,照出了違紀(jì)違法干部理想信念的滑坡、紀(jì)律規(guī)矩的失守,也為我們青年干部敲響了警鐘。下面,我結(jié)合學(xué)習(xí)體會,圍繞“以案為鑒知敬畏、對標(biāo)檢視找差距、躬身力行促提升”三個(gè)方面,談?wù)勛约旱乃伎寂c感悟。 一、以案為鑒知敬畏,深刻認(rèn)清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當(dāng)我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時(shí),就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險(xiǎn)面紗。每一個(gè)案例都是一次沉痛的教訓(xùn),時(shí)刻提醒
當(dāng)好中國式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動派實(shí)干家 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè),是全黨全國各族人民在新時(shí)代新征程的中心任務(wù)”,要求廣大干部“當(dāng)好中國式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動派、實(shí)干家”。堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向,把推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作為最大的政治,我們必須牢記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”“大道至簡、實(shí)干為要”,鉚足“干現(xiàn)代化”的勁頭,真抓實(shí)干、不務(wù)虛功,埋頭苦干、善作善成,奮力推動廣東在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列。 深刻領(lǐng)悟苦干實(shí)干的重要意義 苦干實(shí)
以案為鑒明紀(jì)律 正風(fēng)肅紀(jì)強(qiáng)作風(fēng) ——學(xué)習(xí)違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風(fēng)是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”,實(shí)則是觸碰紀(jì)律紅線的“大事”,嚴(yán)重侵蝕黨的肌體,損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下,我們宣傳干部更應(yīng)從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓(xùn),以案為鑒、以案促改,時(shí)刻保持清醒頭腦,堅(jiān)守紀(jì)律底線,以過硬作風(fēng)為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。 一、以案為鑒,深刻認(rèn)清違規(guī)吃喝之害
副區(qū)長學(xué)習(xí)貫徹省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話精神心得體會-由作者涼介FC7上傳,大小11.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了副,區(qū)長,學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,上,上的,重要講話精神,重要,講話,精神,心得體會,心得,體會
學(xué)習(xí)貫徹在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上重要講話精神講話集錦(12組)-由作者白開水泡你上傳,大小18.4 KB,總共14頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,在,省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,上,重要講話精神,重要,講話,精神,集錦,12,組
學(xué)習(xí)貫徹統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神情況報(bào)告-由作者小萌新盒子上傳,大小12.9 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,統(tǒng)戰(zhàn)工作,統(tǒng)戰(zhàn),工作,會議精神,會議,精神,情況報(bào)告,情況,報(bào)告學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神
學(xué)習(xí)貫徹《談治國理政》第四卷心得體會-由作者三年二班男裝店上傳,大小11.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,談治國理政,第四,四卷,卷,心得體會,心得,體會
學(xué)習(xí)貫徹省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班精神研討發(fā)言-由作者空條仗式文上傳,大小11.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,精神,研討,發(fā)言
深刻領(lǐng)會“善作善成”的思想方法和工作方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記在視察天津重要講話中提出“四個(gè)善作善成”的重要要求,擘畫了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化大都市、奮力譜寫中國式現(xiàn)代化天津篇章的發(fā)展藍(lán)圖。“善作善成”出自《史記·樂毅列傳》,常與善始善終連用,意謂既要善于做事,更要善于把事做成。“善作”和“善成”是辯證統(tǒng)一的,“善作”是“善成”的前提,“善作”決定“善成”;“善成”是“善作”的必然結(jié)果,“善作”反映“善成”。在“善作”與“善成”這一對矛盾中,“善作”是矛盾的主要方面,要重點(diǎn)在“善作”上下功夫,才能迎來“善成”的結(jié)果。“善作”具體
培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的大國工匠 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 大國工匠是高技能人才的杰出代表,既是我國產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍核心競爭力的有效承載,也是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要人才引擎。黨的二十大報(bào)告提出,加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量,努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。 新征程上,以新質(zhì)生產(chǎn)力推動高質(zhì)量發(fā)展,迫切需要培養(yǎng)更多與現(xiàn)代科技進(jìn)步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的大國工匠,持續(xù)加強(qiáng)由大國工匠示范引領(lǐng)的高素質(zhì)技能人才梯隊(duì)建設(shè),夯實(shí)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的人才基礎(chǔ)。