2023黨的理論創(chuàng)新進課堂匯報
在新時代新征程上不斷推進黨的理論創(chuàng)新 ——對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識 2023年6月30日，習近平總書記在二十屆中央政治局第六次集體學習時發(fā)表的重要講話，從四個方面深刻闡明推進黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識，進一步明確了黨的理論創(chuàng)新的方位、方向、方法，集中反映了以習近平同志為核心的黨中央對新時代新征程上繼續(xù)推進馬克思主義中國化時代化的堅定自信和高度自覺，必將指引我們在強國建設、民族復興之路上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果。 一、不斷推進理論創(chuàng)新是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任 習近平總書記的重要講話深刻闡明了新
堅持人民至上是推進黨的理論創(chuàng)新的根本立場 —— 深化對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識 習近平總書記在黨的二十大報告中從方法論的高度深刻闡述了新時代推進黨的理論創(chuàng)新的科學路徑，并把“必須堅持人民至上”置于“六個必須堅持”之首。在二十屆中共中央政治局第六次集體學習時，習近平總書記又把“要注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”作為推進理論創(chuàng)新的重要途徑進行了深刻論述。這些重要論述深刻表明推進黨的理論創(chuàng)新必須堅持人民至上，進一步深化了對黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認識，為繼續(xù)推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新提供了根本遵循。 始終站穩(wěn)理論創(chuàng)新的
黨的理論創(chuàng)新要堅守好“魂脈”和“根脈” _黨員干部學習教育專題黨課 不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章，是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任。對于如何推進馬克思主義中國化時代化，習近平總書記在主持中共中央政治局第六次集體學習時指出：“馬克思主義中國化時代化這個重大命題本身就決定，我們決不能拋棄馬克思主義這個魂脈，決不能拋棄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個根脈。堅守好這個魂和根，是理論創(chuàng)新的基礎和前提?！薄盎昝}”與“根脈”一說，生動彰顯了馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在黨的理論創(chuàng)新進程中的重要地位，表明黨對理論創(chuàng)新規(guī)律性認識的進一步深化，為在新時代新征程上取得更
從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結 習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結，為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為，實踐是認識的基礎，是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在
人民的創(chuàng)造性實踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉 —— 深入學習黨的理論創(chuàng)新的人民性特質 堅持理論創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨百年不懈奮斗積累的寶貴歷史經(jīng)驗，是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任。習近平總書記在主持二十屆中央政治局第六次集體學習時指出，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”，“人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉”。這一重要論述深刻揭示了黨的理論創(chuàng)新的人民性特質，以及人民群眾在黨的理論創(chuàng)新中的歷史地位和作用，為我們立足人民群眾的偉大實踐，發(fā)揮人民群眾的創(chuàng)造智慧，推進黨的理論創(chuàng)新指明了前進方向。 一、馬克思主義是為
深刻把握黨的理論創(chuàng)新的時代性 —黨員干部學習教育專題黨課 時代是思想之母，實踐是理論之源。習近平總書記在中共中央政治局第六次集體學習時指出，“要及時科學解答時代新課題”“一切劃時代的理論，都是滿足時代需要的產(chǎn)物”。深化對黨的理論創(chuàng)新的時代性的認識，是開辟馬克思主義中國化時代化新境界的必然要求。新時代新征程，黨的理論創(chuàng)新要繼續(xù)及時科學解答時代新課題，彰顯馬克思主義的開放性和時代性，讓當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義展現(xiàn)出更為強大、更有說服力的真理力量。 解答時代課題貫穿黨的理論創(chuàng)新進程 習近平總書
學習黨的理論創(chuàng)新成果為堅定青年馬克思主義-由作者別當舔狗啊上傳,大小15.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,黨的,理論,創(chuàng)新成果,創(chuàng)新,成果,為,堅定,青年,馬克思主義,馬克
堅持問題導向 推進理論創(chuàng)新的方法論基礎 —黨員干部學習教育專題黨課 6月30日，習近平總書記在中共中央政治局第六次集體學習時強調“要及時科學解答時代新課題”“推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新”，要求我們要堅持好、運用好“六個必須堅持”，繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新。“理論創(chuàng)新只能從問題開始”，堅持問題導向，推進實踐基礎上的理論創(chuàng)新，才能及時科學解答時代新課題，這一理路是習近平新時代中國特色社會主義思想理論品格的集中體現(xiàn)，是習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀方法論的具體運用。 堅持問題導向是推進理論創(chuàng)新的重要思想方2023黨的理論創(chuàng)新進課堂匯報
堅持“兩個結合”不斷推進理論創(chuàng)新 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“在中國特色社會主義新時代，黨和國家的事業(yè)之所以取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革，一個重要原因就是我們堅持了‘兩個結合’。”“兩個結合”即把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合。堅持“兩個結合”必須在理論與實踐的互動統(tǒng)一中去實現(xiàn)。這是因為堅持理論與實踐相統(tǒng)一是馬克思主義認識論的根本要求，也是關系推進馬克思主義中國化時代化的重大課題。只有在理論與實踐互動統(tǒng)一中堅持“兩個結合”，才能在新時代新征程上不斷推進理論創(chuàng)新，譜寫馬克思主義中國化時代
開放發(fā)展理念 新時代我國開放發(fā)展的理論創(chuàng)新 ◇黨的十八大以來，習近平總書記提出并深入闡釋了開放發(fā)展理念的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，是對我國開放發(fā)展內在規(guī)律的科學判斷和理論升華，使開放在發(fā)展中的地位和作用提升到全新的層次和水平上。 ??◇黨的十八大以來，習近平總書記提出構建開放型經(jīng)濟新體制這個具有原創(chuàng)性、時代性的概念和理論，進一步強化了擴大對外開放和深化市場化改革的互促互進。 ??◇全面開放新格局內涵豐富，既包括開放范圍擴大、領域拓寬、層次加深，也包括開放方式創(chuàng)新、布局優(yōu)化、
2022人與自然和諧共生的理論創(chuàng)新時代方略和建設目標黨員干部學習教育專題黨課黨建課件-由作者天霸虩上傳,大小13.3 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,人與自然,和諧,共生,理論,創(chuàng)新,時代,方略,和,建設,目標,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
2022人與自然和諧共生的理論創(chuàng)新時代方略和建設目標PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者馬路殺手yad上傳,大小13.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022人與自然和諧共生的理論創(chuàng)新時代方略和建設目標PPT大氣黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
百年大黨的理論自覺 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者我巴拉巴拉啦上傳,大小15.05KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了百年大黨的理論自覺 黨員干部學習教育專題 黨課發(fā)言材料 演講稿 百年大黨 黨員干部 教育 學習 建黨100周年 中國共產(chǎn)黨百年輝煌 黨史 黨初心和使命 中國共產(chǎn)黨成立100周年 建黨百年 黨員 黨建 重溫黨的歷史 牢記初心使命 四史 黨的初心使命 學習黨史 百年大黨 歷史擔當
全面從嚴治黨的理論邏輯、歷史邏輯與實踐邏輯黨員干部學習教育-由作者一個人的苦7013上傳,大小1.11MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全面從嚴治黨,全面,從嚴,治黨,理論,邏輯,歷史,與,實踐,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
堅持守正創(chuàng)新 改進理論宣傳 —黨員干部學習教育專題黨課 基于實踐的理論創(chuàng)新是一個不斷發(fā)展的過程，只有與時俱進的理論成果才能更好指導中國實踐。習近平總書記在黨的二十大報告中強調，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設的根本任務，“健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導實踐工作體系”。 理論宣傳是理論武裝的核心所在，也是讓黨的創(chuàng)新理論成果抵達群眾、建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態(tài)的有效手段。新時代做好理論宣傳工作，既要深挖理論背后的重要內涵、科學本質和原典性實質，拓寬理論闡釋的角度、維度和思維方式，又要注重創(chuàng)新理2023黨的理論創(chuàng)新進課堂匯報
2023年主題教育專題黨課摘編 （堅持問題導向——深刻把握理論創(chuàng)新的世界觀和方法論） 正確認識世界是有效應對復雜環(huán)境挑戰(zhàn)的途徑，隨著時代環(huán)境的變化，人們的認識也需要與時俱進。中國特色社會主義進入新時代，推動發(fā)展就需要深刻認識時代矛盾和歷史發(fā)展的規(guī)律，不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界，堅持問題導向則是推動認識革命和理論創(chuàng)新的基本方法和科學路徑。 一、?時代之問對馬克思主義提出的挑戰(zhàn) 人們創(chuàng)造歷史是通過回應時代需要、解決時代問題來實現(xiàn)的。時代需要反映出時代問題，時代問題體現(xiàn)了時代需要，把握時代問題、回
黨的創(chuàng)新理論的五個層次 當前黨的最新創(chuàng)新理論成果就是習近平新時代中國特色社會主義思想其大致可以分為五個層次和范疇。 一、習近平新時代中國特色社會主義思想 黨的十九大正式提出，并寫入黨章。這個思想的表述是黨的十八大以來，黨的理論創(chuàng)新形成的最高層次和最大范疇。 黨的指導思想和創(chuàng)新理論的概念表述，一般分為三種形式。 以主要創(chuàng)立者的名字來命名，比如馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。
五論 新發(fā)展社會學的理論框架 —黨員干部學習教育專題黨課 筆者在《中國式現(xiàn)代化和新發(fā)展社會學》一文中講道：“我們需要一種超越西方現(xiàn)代化理論的視野，基于構建中國式現(xiàn)代化的話語體系、理論框架和解釋邏輯?！被谧呦颥F(xiàn)代化的“中國經(jīng)驗”，特別是中國四十多年改革和發(fā)展的經(jīng)驗，我們嘗試用“五論”來構建新發(fā)展社會學的基本理論框架，即新發(fā)展的本質論、階段論、轉型論、動力論、世界體系論。這里所說的“新發(fā)展”，特指因中國式現(xiàn)代化的社會主義道路、歷史文化傳統(tǒng)、龐大人口規(guī)模和跨越式發(fā)展所產(chǎn)生的發(fā)展的新形態(tài)。
準確理解和把握“第二個結合”的理論意蘊與實踐要求 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中強調：“在五千多年中華文明深厚基礎上開辟和發(fā)展中國特色社會主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會主義道路中得出的規(guī)律性的認識，是我們取得成功的最大法寶?！薄啊诙€結合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新?！鄙羁汤斫饬暯娇倳泴Α暗诙€結合”的重要論述，是我們在新的歷史起點上
