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          支委研究黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)計劃 ——增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識,提升遵守黨紀(jì)的自覺性—— 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》,這為我們支部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)指明了方向。為了切實增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識,提升遵守黨紀(jì)的自覺性,我們支部經(jīng)過認(rèn)真研究,制定了以下具有明確性、可操作性、針對性和實效性的黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)計劃。 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容 本次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)是使

          在部機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題黨性教育教育專題組織生活會上的講話提綱 黨性教育,

          文匯769—“七一”黨性體驗教育體會資料匯編18篇3萬字-由作者我怎么連話都聽上傳,大小891.63KB,總共70頁,適用于None等多種場景,包含了文匯,769,七一,黨性,體驗,教育體會,教育,體會,資料匯編,資料,匯編,18,篇,3,萬字

          五個必須 七個有之 十不準(zhǔn) ——黨紀(jì)教育專題課件—— “五個必須” “五個必須”,是習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩必須做到的五個方面。 “當(dāng)前,遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,重點要做到以下五個方面: 一是必須維護(hù)黨中央權(quán)威,決不允許背離黨中央要求另搞一套,全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,聽從黨中央指揮,不得陽奉陰違、自行其是,不得對黨中央的大

          黨紀(jì)教育 緊握紀(jì)律“戒尺”,守牢行為“底線” 對一個政黨而言,紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”;對一名黨員來說,紀(jì)律是自身行為的“底線”。紀(jì)律嚴(yán)明是黨的性質(zhì)所決定的,是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,也是實現(xiàn)新的歷史使命的重要保障。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)一共158條,新增了16條,修改了76條,表明了執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的制度籠子越織越緊,為推進(jìn)黨的自我革命提供了重要遵循。 突出政治紀(jì)律,嚴(yán)明黨紀(jì)學(xué)習(xí)的導(dǎo)向性

          在全市黨規(guī)黨紀(jì)教育培訓(xùn)班上的講話 同志們: 今天會議的主要任務(wù)是,舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)教育培訓(xùn)班,進(jìn)一步強(qiáng)化

          延安時期黨紀(jì)教育的成效與啟示 增強(qiáng)紀(jì)律意識,提高黨性修養(yǎng)   延安時期是黨的紀(jì)律建設(shè)系統(tǒng)推進(jìn)、黨紀(jì)教育全面展開時期,對我們今天學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動,增強(qiáng)紀(jì)律意識,提高黨性修養(yǎng)具有重要現(xiàn)實意義。   政治紀(jì)律是延安時期黨紀(jì)教育的主線   政治紀(jì)律教育是黨紀(jì)教育的“綱”,是貫穿延安時期紀(jì)律建設(shè)、黨紀(jì)教育始終的一條主線,其首要任務(wù)是教育全黨自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

          長征中 紅軍怎樣嚴(yán)明群眾紀(jì)律 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。紅軍開始長征后,完全是沒有后方的流動作戰(zhàn),部隊的給養(yǎng)保障自然比在根據(jù)地時要困難得多??v觀歷朝歷代流動作戰(zhàn)狀態(tài)下的部隊,一般容易發(fā)生損害群眾利益的現(xiàn)象。但是,長征中紅軍打破了這個規(guī)律,成為執(zhí)行群眾紀(jì)律的模范。   長征面臨全新難題   紅軍長征走出蘇區(qū)進(jìn)入國民黨統(tǒng)治的白色區(qū)域后,黨的群眾基礎(chǔ)薄弱,群眾對紅軍、對共產(chǎn)黨、對蘇維埃政府沒有太多概念,對共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)更缺乏了解。尤其是途經(jīng)的少數(shù)民族地區(qū),由于國民黨當(dāng)局的2023黨性黨紀(jì)教育一刻鐘制度

          公職人員黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)總結(jié) 近期,我參加了單位組織的公職人員黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)活動,通過一系列的學(xué)習(xí)、討論和交流,我深刻認(rèn)識到了黨紀(jì)的重要性,也對自己的職責(zé)和使命有了更加清晰的認(rèn)識。以下是我對此次學(xué)習(xí)活動的總結(jié)。 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容概述 在學(xué)習(xí)過程中,我們深入學(xué)習(xí)了黨的紀(jì)律和規(guī)矩的相關(guān)內(nèi)容,包括黨的章程、黨的紀(jì)律處分條例、廉潔自律準(zhǔn)則等。同時,我們還結(jié)合典型案例,分析了違反黨紀(jì)的嚴(yán)重后果和惡劣影響。通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到,黨紀(jì)是黨的生命線,是全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。任何違反黨紀(jì)的行為,都將受到嚴(yán)肅的處理和懲罰。

          堅持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓 以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 堅持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào),黨風(fēng)問題關(guān)系執(zhí)政黨的生死存亡。堅強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的黨風(fēng)、嚴(yán)明的黨紀(jì)是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標(biāo)識,也是百年大黨飽經(jīng)磨難而生生不息、久經(jīng)考驗、百煉成鋼的奧秘所在。中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐水利部紀(jì)檢監(jiān)察組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求,堅持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓,深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化,不斷擦亮新時代共產(chǎn)黨人的“金色名片”。

          市紀(jì)委監(jiān)委黨史學(xué)習(xí)教育階段性總結(jié)報告-由作者慕容若冰_姬上傳,大小18.528KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市紀(jì)委監(jiān)委黨史學(xué)習(xí)教育階段性總結(jié)報告,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

          開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育交流研討材料-由作者小蘇小金上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了開展,黨性黨風(fēng),黨性,黨風(fēng),黨紀(jì),教育,交流,研討,材料

          2021黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育對照材料七篇-由作者末言123李察上傳,大小20.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育對照材料七篇

          市紀(jì)委監(jiān)委黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作總結(jié)范文-由作者安然自若灬丶上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了市紀(jì)委,監(jiān),監(jiān)委,委,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,階段性,階段,工作總結(jié)范文,工作,總結(jié),范文

          市紀(jì)委監(jiān)委黨史學(xué)習(xí)教育階段性總結(jié)報告-由作者大夢耶嘿o上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了市紀(jì)委,監(jiān),監(jiān)委,委,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,階段性,階段,總結(jié)報告,總結(jié),報告

          黨課教育講稿:堅定黨性觀念 嚴(yán)守政治紀(jì)律 保持服務(wù)為民清正廉潔政治本色-由作者湯稚刳謝奮讓上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課教育,黨課,教育,講稿,堅定,黨性,觀念,嚴(yán)守,政治紀(jì)律,政治,紀(jì)律,保持,服務(wù),為民,清正廉潔,清正,廉潔,本色2023黨性黨紀(jì)教育一刻鐘制度

          以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨特之處是擁有寶貴的精神財富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、

          強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識 增強(qiáng)制度執(zhí)行力 助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展——公司五一廉潔自律黨課講稿-由作者老被注冊用戶名上傳,大小18.055KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識 增強(qiáng)制度執(zhí)行力 助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展——公司五一廉潔自律黨課講稿,強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識 增強(qiáng)制度執(zhí)行力 助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展——公司五一廉潔自律黨課講稿

          黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié)法院黨史學(xué)習(xí)教育階段性工作總結(jié)范文工作總結(jié)匯報報告-由作者煙花易L3上傳,大小8.5 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,總結(jié),法院,階段性,階段,工作總結(jié)范文,工作,范文,工作總結(jié)匯報,匯報,報告

          公司黨課強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識增強(qiáng)制度執(zhí)行力助推企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展集團(tuán)企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察紀(jì)委黨課講稿-由作者Zls951221上傳,大小,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了公司,黨課,強(qiáng)化,紀(jì)律,規(guī)矩,意識,增強(qiáng),制度,執(zhí)行力,執(zhí)行,助推,企業(yè),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),集團(tuán),紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,紀(jì)委,黨課講稿,講稿

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