二年級下冊部編版語文課件匯報人：辦圖網(wǎng) 匯報時間：2022-07-28

羿簡介：本稱“羿”“大羿” “司羿”，上古射日英雄，后娶嫦娥為天后，據(jù)說大羿與嫦娥是中國帝堯時期人物。蓋世英雄大羿先后射下九個太陽，從此天下風調(diào)雨順；他又殺死眾多吃人的猛禽惡獸，使百姓終能安居樂業(yè)。

（1）不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學。 （2）讀準每一個字的字音，圈出生字詞； （3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍； （4）給每個自然段寫上序號。

我會認射 值 熔 艱 箭 裂 shè zhí rónɡ jiān jiàn liècuàn yánzhuānɡ jià zī ténɡ竄 炎 莊 稼 滋 騰

覺得 值日 熔化 人類 艱難 神箭手 神弓 爆裂 亂竄 炎熱 害怕 莊稼 從此 滋潤 奔騰 重新我會認

第一部分(第1--3自然段) 寫天空中同時出現(xiàn)了十個太陽炙烤著大地，人類的生活十分艱難。（原因） 第二部分(第4--6自然段) 講羿克服重重困難，用神弓射下了九個太陽。（過程） 第三部分（第7自然段）講大地重現(xiàn)生機勃勃的景象。（結(jié)果） 課文按照事情發(fā)展的先后順序，講述了在很久很久以前，天空中同時出現(xiàn)了十個太陽炙烤著大地，人類的生活十分艱難，神箭手羿用神弓射下了九個太陽，讓大地重新回到了生機勃勃的景象。 再讀課文，想一想課文寫了什么？

擬人交代了十個太陽原先是輪流值日，造福大地萬物的。

可是，有一天，這十個太陽覺得輪流值日太沒意思啦，于是，他們一齊跑了出來，出現(xiàn)在天空中。 十個太陽很調(diào)皮，故事充滿童趣。

炙烤：太炎熱，烤的意思。寫出了十個太陽一起出現(xiàn)時的威力巨大。

禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。人類的日子非常艱難。表現(xiàn)了十個太陽同時出現(xiàn)對大地萬物的傷害，點明羿射九日的原因。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，蹚過九十九條大河，來到東海邊。 寫出了羿一路上的艱辛，說明他是一個不怕困難的勇士。

那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。

羿一口氣射下了九個太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。 擬人 一個“躲”字，寫出最后一個太陽被僥幸保留下來的原因?！昂ε聵O了、慌慌張張”寫出最后一個太陽內(nèi)心的無比恐懼。

羿想，沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖，莊稼不能生長，人類和動物也沒法活下去。于是，羿留下了最后一個太陽。 羿不但本領高強，而且有勇有謀，一心為人民著想。想一想為什么羿留下了一個太陽？說明后羿還具有什么品質(zhì)？ 土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。 勃勃生機： 精神旺盛或欲望強烈的樣子。 這是羿射九日的結(jié)果：萬物恢復到原來的樣子，重新現(xiàn)出了勃勃生機。

學完課文，你覺得羿是一個什么樣的人？ 羿是一個無私奉獻、敢于擔當、處處為大地萬物著想的大英雄。 本文講述了十日當空，萬物生靈涂炭，羿射到了多余的九個太陽，表現(xiàn)了羿無私奉獻的精神，敢于擔當?shù)臍馄?，體現(xiàn)了上古時代人類的征服自然美好愿望。課文主旨

【譯文】夸父與太陽賽跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭河喝水。黃河、渭河的水不夠，又去北方的大澤湖喝水。還沒趕到大澤湖，就半路渴死了。他遺棄的手杖，化成桃林?？涓钢鹑?夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲,飲于河，渭；河，渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。

這篇課文是一篇神話故事，它內(nèi)容精煉，結(jié)構(gòu)緊接，語言簡單生動，通過對課文的學習，讓我們感受到神話傳說的魅力，激發(fā)了我們閱讀神化故事的興趣和愿望。 泱泱中華的歷史長河，造就了數(shù)不盡的英雄人物，其中不乏像后羿這樣的神話英雄，在他的身上體現(xiàn)了為百姓著想、為民除害的大無畏精神。

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